语文教学通讯(初中版)期刊
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语文教学通讯(初中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯A

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
出版文献量(篇)
3017
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  • 作者: 廖志华
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  43
    摘要: 师:(走到教室的一扇窗旁)同学们,请看!这是一扇很普通的窗,大家太熟悉了!为什么要在墙上做出窗呢?
  • 作者: 宋孝宏
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  44
    摘要: 写作文好比足球运动员射门.他可以正面突破,来一记势大力沉的凌空抽射,这就像作文中的正向运思;也可以背对球门突发冷箭,来一个倒挂金钩,这就像作文中的逆向运思;还可以"曲线救国",来一个貌离神合...
  • 作者: 刘胜武
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  45
    摘要: 作文教学中,教师引导学生抓住关键词语进行深入辨析,既能帮助学生迅速打开思路,又能使学生通过比较选取新颖的角度,是指导学生作文的一种有效方法.现结合实例来谈:
  • 作者: 梁耘
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  46-48
    摘要: 总览2002年全国各地中考语文试题,改革的力度都比较大,而以下17个地区的中考语文试题尤其值得关注,因为它们以"敢教语文考试换新篇"的胆识,完全摒弃了标准化测试的窠臼,充分体现了素质教育的要...
  • 作者: 郑友霄
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  48-49
    摘要: 语文教学应该怎么考核,理论探讨已成洋洋大观,见仁见智,各成其理.但操作层面却始终如小脚走路,蹒跚不前.笔者曾写了<初中语文测评考核改革构想>一文(发表在<语文教学通讯>2001年第17期),...
  • 作者: 钱扣荣
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  50
    摘要: 2002年江苏省盐城市的中考作文是一篇话题作文,要求以"靠"为话题写一篇文章,可以写自己的经历、体验、感受、看法和信念.试卷提供了这样一段背景材料:
  • 作者: 季松平
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  51
    摘要: 读漫画题应注意做到以下四个"联系". 一日"联系漫画本身"漫画作者主要是通过画面本身和读者进行交流,因此首先应该读懂画面中的各个元素(画面中的人或物),要能理清各个元素之间的内在联系,尤其...
  • 作者: 孙维彬
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  51
    摘要: 读下面两个句子,回答后面的问题. 例句:①扯上二尺红头绳,给我喜儿扎起来.
  • 作者:
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  52-53
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  56
    摘要:
  • 44. 启发
    作者:
    发表期刊: 2003年1期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 毛荣富
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  1
    摘要: 对语文教学举步维艰、效率不高的问题,除了要从教师和课堂去寻找原因,还应看到一些影响它的外部因素.
  • 作者: 张彬福
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  4-6
    摘要: 作为苏立康教授的学生、同事,撰写一篇关于她的文章确实是太应该了. 认识苏老师十几年了,她给我的印象是雍容、大气.真的,我还未见她有过情绪激烈、咄咄逼人的时候.她从来是仪态温文大方,语气语调...
  • 作者: 刘真福
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  7-9
    摘要: 第六册第四单元安排的是中外戏剧文学剧本和电影文学剧本.欣赏戏剧要抓住矛盾发展的线索.抓住了矛盾线索,就等于抓住了全剧的纲.
  • 作者: 刘永前
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  10-11
    摘要: 在教育部制定并颁布的九年义务教育<语文课程标准>中,"体验"一词成了整个文本的一个关键词,总共出现了17次之多,贯穿了<语文课程标准>三个部分的各主要方面.从课程的基本理念到课程的目标,从教...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  12-14
    摘要: 储昌楼(江苏昆山市教育局教科室):有一个现象一直令人关注:很多中学生在中考中取得了优异的成绩,升入高一级学校以后,却暴露出一系列的语文知识、学习能力等方面的缺口.今天,我们就这一现象谈谈自己...
  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  15
    摘要: 实习的日子一天天过去,我在课堂上显然自如多了.然而,不久我却和一个学生发生了冲突-- 这天,我正在批阅学生交来的作文"人物肖像描写练习",刚翻开第一本作文,就感到不对:这不是在写我吗?"语...
  • 作者: 王德俊
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  16-17
    摘要: 1898年,奥斯加·缅科夫斯基和胡恩·梅林发现把狗的胰腺切除,狗就会得糖尿病.这个发现被记入当时的医学杂志.加拿大医生班亭读了这个记载后,开始思考为什么会如此.后来班亭用10只狗进行试验.他...
  • 作者: 程桦
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  17
    摘要: 一、引语导趣 众所周知,语文教学是一门语言艺术,知识的传授,师生情感的交流,主要靠语言来进行.因此在日常教学中,教师有必要根据课文内容,恰当地引用富有哲理的名言,使之既脍炙人口又发人深省,...
  • 作者: 谭金芸
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  18
    摘要: 鲁迅先生赞叹说:"孩子是可以敬佩的,他们常常想到星月以上的境界……想到昆虫的言语,他想飞上天空,他要钻入蚁穴."孩子们确实具有丰富的想像力!可是令人遗憾的是随着受教育时间的增长,孩子们的想像...
  • 作者: 梁运义
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  19
    摘要: 问题法 问题法,即在教师的指导下,以问题为核心,让学生不断地阅读课文,不断地寻找问题,不断地发现问题,不断地提出问题.学生提出问题后,教师可组织引导学生评论:哪些问题提得好,哪些问题对大家...
  • 作者: 赵文静 陈昇 黄永俊
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  20-21
    摘要: 设计一 [思路综述] 本设计力求通过一系列相关"镜头"的比较,使学生快速感知课文,同时掌握一种阅读技巧.
  • 56. 说读
    作者: 杨红梅
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  22
    摘要: 说读,就是在课堂教学中引导学生读读说说,说说读读,边说边读.这既是一种创新的教学技法,也是一种能够确保高效教学的阅读教学设计思路,同时也是一种学法指导.
  • 作者: 邢素华
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  23
    摘要: [教学设想] 1.初读破题,把握课文主要内容.(了解说明方法) 2.品读、美读,赏析语言,理解重点.(了解说明语言) 3.写读拓展延伸,激发兴趣,训练能力.(激发学生热爱自然、研究自然...
  • 作者: 周娟
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  24-25
    摘要: [导学设想] 本课式为情境感悟式.以"对荠菜特殊的感情"为拎动点,以珍爱生活为制高点,以善于发现文章的阅读价值为增长点,以理解沟通为延伸点.我认为本文的阅读价值主要有以下几点:①对和平、自...
  • 作者: 李群
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  25-26
    摘要: 在备课的过程中,我发现<<枫桥夜泊>新解质疑>一文的第4段,因为用词的问题,某些字句容易引起误解.还发现该段"第三"处若从远近大小的角度来质疑效果会更好.所以,在课堂教学中我有意识地创设情景...
  • 作者: 高伟
    发表期刊: 2003年2期
    页码:  27
    摘要: 课堂学习材料: 启示的启示 伊人 墙壁上,一只虫子在艰难地往上爬,爬到了一大半,忽然跌落下来.

语文教学通讯(初中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(初中版) 主编 刘远
曾用名 语文教学通讯A
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 txa@ywtd.com.cn
电话 0351-6378141 网址
地址 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》

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