语文教学与研究(下半月)期刊
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语文教学与研究(下半月)

The Language Teacher's Friend
曾用名: 语文教学与研究(大众版)

影响因子 0.2159
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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  2-2
    摘要: 中国新闻网消息,云南省第三届高黎贡文学节12月18日闭幕。据悉,第三届高黎贡文学节采取组委会邀请和评委推荐的方式选取了25位云南本土写作者的作品参展。通过评委仔细阅读,经过几轮的公开投票评选...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  3-3
    摘要: 大众网消息,12月19日,首届中华艺文奖颁奖典礼在国家博物馆礼堂举行。该奖项是目前除中国政府设立的文艺奖项之外,由国家级学术机构主办的最高艺术奖,旨在表彰、奖励中华文化艺术英才,鼓励文化艺术...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  3-3
    摘要: 人民网消息,著名作家加西亚·马尔克斯的最新作品《我不是来演讲的》中文版12月15日首发,该书中文版是全球第一个重要外语版,领先美、日、英、法、德等版本。书中所收录的文章都是马尔克斯公开演讲的...
  • 作者: 杨晓
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  18-19
    摘要: 作文是使用文字表达思想的一种技能,作文要合乎规范,符合人们一般认识事物的习惯,要准确合理甚至创造性地、艺术地表达,并在多次的训练中形成习惯养成能力。下面是我指导学生作文训练的一些做法,即
  • 作者: 王德英
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  26-26
    摘要: 语文教学中培养学生听说读写能力是教育目标,而学生的作文就是学生语文综合素养的充分体现。要提高学生的作文水平,写日记是一个重要手段。因为日记既可以培养学生观察
  • 作者: 毛伟东
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  33-33
    摘要: 一.案例再现粗俗郑伟明只穿一条短裤坐在学校对面的一个小饭馆里吃饭,这粗俗的形象赶走了不少顾客。"天够炎热的,但还不至于脱光衣服吃饭吧。"我拍了拍他的光膀子,他回头说:"这样才凉快舒服呢。""...
  • 作者: 万珍娟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  36-36
    摘要: 前几年,根据学生在作文方面存在的水平低、速度慢的特点,也试图摸索出一套行之有效的教学方法,许多教师让学生在考前强化背诵高考满分作文,积累一些历史文化名人的素材,如陶潜、屈原等,再积累一些优美...
  • 作者: 胡金凤
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  37-37
    摘要: 绿色作文是真切、自然、朴实的感情的吐露和提升,是感情和智慧生态化发展的体现,是心灵净化,品质锤炼的成长过程。教师在进行绿色作文教学的过程中,要激发生活情趣,透过事件看本质,张扬个性,发展个性...
  • 作者: 吴天学
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  41-43
    摘要: 语文最本质的特征就是人文性和工具性的统一。这个特征,决定了语文教学的根本任务是一方面让学生习得熟练的驾驭语言的能力,准确敏锐地表达自己的情感思维;另一方面让学生通过语词的透义性,去逼真地体悟...
  • 作者: 刘丽萍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  44-45
    摘要: 语文教改是多年来备受关注的老话题,众多语言专家、学者及语文教师孜孜以求,潜心研究,花费了大量的心血,付出了艰辛的劳动,尤其是近几年开展的语文课改得到广大师生及社会的认可,取得了非常可喜的成绩...
  • 作者: 李宇佳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  46-47
    摘要: 情境教学是创设典型场景,激起学生的情绪,把情感和认知活动结合起来的一种教学模式。它需要教师在教学过程中,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,引起学生一定的态
  • 作者: 谢静贝
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  50-51
    摘要: 托尔斯泰说过:"如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。"语文是一门综合性的学科,要充分利用其内容形式的丰富多彩,培养学生学习语文的兴趣,扩大他们的...
  • 作者: 张沭淮
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  55-55
    摘要: 我们伟大的祖国历史悠久,文化灿烂。浩如烟海的文化典籍中记载着我们祖先在思想、科学、文化等方面的高度成就。今天,我们要提高民族的科学文化水平、全面提高国民素质,要建设好我们的国家就需要了解
  • 作者: 兰娟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  58-58
    摘要: 积累,是学习语文的重要途径之一。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。这就像建造摩天大厦一样,必须有个材料积累的原始阶段或准备过程。作为教师,能认识"积累"的重要性,使学生掌握"积
  • 作者: 夏明玉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  61-61
    摘要: 如何避开缺失,进行有效引导是一个很大的学问。就本人现在所搜集的资料来看,主要从这几个方面进行弥补。一.从引导对象方面来考虑1.了解学生的知识基础,不做无根引导有很多老师上完课后就会气嘟嘟地抱...
  • 作者: 洪孝添
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  71-71
    摘要: 教育家叶圣陶说:"教师不仅要教,而且要导。"如何导呢?他说"一要提问,二要指点"。优秀的教师总是善于在课堂上运用"提问"来启迪学生的心智,引导学生获得知识。问题是思维的起点,也是思维的动力。...
  • 作者: 蒋健
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  80-80
    摘要: 多媒体科技手段在创设教学情境、调动学生的学习兴趣及完善课堂结构、提高课堂效率方面有其独到的作用。但如果不顾教学实际,任意夸大多媒体技术在课堂教学中的地位和作用,就难免会产生一些负面效果。
  • 作者: 刘明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  86-87
    摘要: 一.林黛玉进贾府时的年龄究竟多大中等学校语文课本选有《林黛玉进贾府》一文,出自古典名著《红楼梦》第二、第三回。在多年的教学过程中,我屡屡遇到学生提问:林黛玉
  • 作者: 任端巧
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  88-88
    摘要: 教完《香菱学诗》,香菱的形象在我脑中久久难以忘怀。香菱,一个如此灵气逼人的女子,为何上天如此不公,让她承受如此苦痛?三岁被拐骗,之后更是被拐卖了无数次,好不容易遇到痴情公子冯渊,却又被呆霸王...
  • 作者: 王爱明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  95-95
    摘要: 为适应素质教育的改革大潮,我们语文组三个年级的老师在组长王旻老师的带领下,同时开展了这项"三板块四环节"新式高效语文课堂教学改革活动,取得了显著的效果。三板块四环节这一活动能够很好的推行下
  • 作者: 王亚丽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  98-98
    摘要: 今年是湖北省高中新课程改革实行的第二个年头,我们也已经尝试了快一年了,在新课程改革的实践中,我对新课程理念有了自己的理解和认识,并且结合我校学生的实际,在教材的利用、课堂的组织及学习的评价
  • 作者: 崔春燕
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  100-101
    摘要: 古人云"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟""读书破万卷,下笔如有神",可见品读是丰富学生积累、提高学生语文素养的重要途径。《语文课程标准》指出,阅读教学应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加...
  • 作者: 陈芬芳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  105-105
    摘要: 某老先生举行生日宴会,有老朋友热情地点歌祝贺。掌声响过,歌声骤起,"西边的太阳快要落山了……鬼子的末日就要来到……"顿时主人容颜大变!整个现场的气氛十分尴尬。老人最敏感的就是"西边的太阳
  • 作者: 刘菲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  106-106
    摘要: 一个词语或一句话,明说一个意思,却暗含着另一个意思。这种言在此而意在彼的修辞手法,叫做双关。运用双关,可以具有含蓄隽永的艺术魅力,可以收到辛辣的讽刺效果,可以造成诙谐幽默的喜剧气氛。
  • 作者: 周荔
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  110-111
    摘要: 教学设想:一.走进文本。建构主义学习理论特别强调在教学设计中创设有利于学习者建构意义的情境。课堂教学情境不只存在于课堂教学伊始,而是充满课堂教学的整个时空。本课的设计便以此为据,从开始的"重...
  • 作者: 冉建平 盛家林
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  118-119
    摘要: 顾城被誉为童话诗人,作为朦胧诗的代表作家,顾城的诗歌具有其独特的艺术特点,这使得他的诗歌显得特别,形成了顾城自己特有的诗歌艺术风格。一.关怀的主题顾城诗歌关怀的主题,和其他众多作家一样,在他...
  • 作者: 孙付平
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  120-120
    摘要: 《人间词话》是近代大学者王国维先生的诗歌理论名作,高中诗词阅读鉴赏也常涉及,像"有我之境与无我之境"。《人间词话》的中心论题就是"境界说"。作者开篇就提出:词以境界为最上,有境界则自成高格,...
  • 作者: 余旭辉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  121-121
    摘要: 中华民族是伴随着诗歌成长的民族。从我国第一部诗歌总集《诗经》到《楚辞》,从陶渊明到"建安七子",从唐诗到宋词到元曲到现当代诗歌,高潮迭起、名家辈出、精彩纷呈。面对如此璀璨的文化,那些识见远大...
  • 作者: 孔凡鹏
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  124-124
    摘要: 我从事语文教学已有十四年,在这些年的教学中,我对语文教学有了自己的一点心得和体会,尤其对现在学生学习语文的现状颇感担忧。老师该如何教,学生该如何学,学生的语文素养该如何提高?这些问题都摆在
  • 作者: 杜传家
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  127-128
    摘要: 今天,在基础教育领域,课程改革如火如荼,高效课堂已经成为一个热门话题,这无疑彰显了广大教育工作者践行课改的热情。但这个概念在实践中渐渐被人们泛化、被人们肤浅化,有其形而无其神,我们要追求的高...

语文教学与研究(下半月)基本信息

刊名 语文教学与研究(下半月) 主编
曾用名 语文教学与研究(大众版)
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