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语文天地(小教版)2014年第5期出版文献
出版文献量（篇）
5398
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总被引数（次）
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语文天地(小教版)
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Chinese Language World
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61. 语感:语文教学绕不过的槛刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>语感就是学生对语言文字敏锐而直接的感悟,就是对语言文字意蕴整体的感知、体悟以及理解的综合能力.语文教学的终极目标是提升学生的语文素养,而将培养学生的语感作为提升语文素养的切入口,则能够...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>语境,顾名思义,就是语言应用时的具体环境,同时也可以理解为人与人之间的交流互动,文章内容之间相互关联的语言环境.从某种角度来讲,语境贯穿于人类交流沟通的所有过程中,并且是语言不可分割的...
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63. 精彩课堂从"问"开始刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>灯下,读到爱因斯坦的一句话:"提出一个问题,往往比解决一个问题更重要."进而又联想到不久前执教的苏教版六年级课文《学与问》中的一段印象深刻的话:"'问'常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>提到语文教材,大多数人的脑海中都会浮现出大段的文本.诚然,语文教材最核心的地方便是由文字组成的课文.从这些文字当中,我们教会了孩子读书写字,教会了他们如何品读课文.不过,文本并不是语文...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>学生经过低年级看图写话的练习,初步掌握了写作的方法,但是好评的并不多,考试时也得不到高分,主要因为文章内容平淡,结构单一,没有一点自己的个性.阅卷老师本身任务繁重,没有看点的文章很难入...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>语言表达是语文习作教学的核心.小学语文习作教学与阅读教学紧密相连,如同双脚走路,一步一步推动学生语文能力、语文素养的整体发展.细细解读小学语文教材,所选编的课文大都是名家经典之作.我们...
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67. 阅读教学应注重情感体验教育刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>《语文课程标准》明确指出:"阅读是获得审美体验的重要途径,是学生的个性化行为."阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有新感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪享...
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68. 怎样提高小学生学习语文的兴趣刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>小学生语文学习兴趣的培养非常重要,作为教师,应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动小学生学习语文的积极性和主动性.培养兴趣和育人一样,不能急于求成...
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69. 如何在小学语文课堂应用兴趣化教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： <正>随着新课程标准理念在现阶段的教学改革中的不断深入,全体学生积极参与、并以激发兴趣为主要方式的教学方法,在接下来的语文课堂的教学工作中,将得到普遍推广和运用.在语文课堂上积极开展并应用兴...
语文天地(小教版)基本信息
| 刊名 | 语文天地(小教版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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