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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 分析高中英语写作教学的现状,概述微写作的定义、特征、相关研究,以及基于单元话题微写作研究的理论基础.以翻译训练为例,选取皖北某普通高中一年级普通班32名学生为研究对象,从作文的内容、词汇、句...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 基于思维导图的读后续写教学就是将语言输入与输出紧密结合,将语言模仿与创造性使用有机结合.以广东省广州市南沙黄阁中学九年级(1)班和(4)班的学生为研究对象,探究运用思维导图对培养初中生英语读...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 分析新课程改革背景下高中英语语法教学的重要性,以及目前高中英语语法教学存在的问题.介绍新课程改革背景下高中英语语法教学需要注意的问题.结合教学实际,提出新课程改革背景下高中英语语法教学的方法...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 阅读与思维密不可分,思辨能力是影响阅读效率的重要因素.以鲁教版七年级(下)Unit 3 Will people have robots?Section B阅读课为例,阐述在初中英语阅读教学中...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 批判性阅读是解决阅读与思维剥离、英语思维品质培养难以落实等问题的有效手段.概述批判性阅读的内涵,结合教学实例,从探究文本标题、梳理文本脉络、推断言外之意、产生文本疑惑、品味文本特色等五个方面...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课改的发展,如何有效培养学生的核心素养,已经成为高中英语教学的重要目标.结合教学实例,提出利用小组讨论,培养学生的语言能力;通过比较活动,培养学生的思维品质;利用中外对比,培养学生的文...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 分析英语阅读的重要性.提出在小学阶段教师应基于实际教学情况和学生的学习能力开展英语阅读活动.以导读课为突破口,探索小学英语原版阅读导读ISB课堂模式,认为教师应从阅读兴趣激发、阅读学法指导、...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 分析跨文化交际中语言与文化的关系,以及中职英语教学现状.结合教学实践,从语言知识获取与操练应多样化、注重沟通技巧的讲解和操练、培养学生对文化差异的敏感度与宽容度、进行"教"与"学"的深度融合...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 通过问卷调查及课堂观察分析高中英语课堂活动现状,发现教师与学生对于课堂活动的偏爱情况存在较大区别,同时课堂活动存在形式单一、缺乏新意、形式大于内容、缺乏情景性、学生参与程度低等问题.简要介绍...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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