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英语教师
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English Teacher
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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。
本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
主要开设以下栏目：基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位：
天津教育出版社有限公司
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
出版周期：
半月刊
邮编：
300051
地址：
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析高中英语阅读教学中学习能力培养存在的问题.结合人教版高中《英语》教学片段,探究如何聚焦学习能力培养,应用“朗读者”英语阅读教学模式促进学生英语学科核心素养的形成和提升.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 基于陕西省希望工程“比翼行动”教育信息化公益项目在陕西11个贫困县(区)应用英语信息化教学平台“翼课网”的脱敏数据,以35所项目学校的371个班级230名英语教师和17 233名学生作为研究...
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33. 跨文化隐喻与翻译中的喻体转换刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 通过对英、汉两种语言中隐喻概念运用的分析比较,指出隐喻的跨文化性在翻译中的喻体转换方面起着举足轻重的作用.从喻体相同,喻义不变;喻体转换,喻义等同;屈从原域,舍弃喻体等方面进行阐述.认为译者...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 通过对深度学习在初中英语教学中的实践探索,提出提高初中英语课堂教学实效性的原则与路径,即确立促进学生高阶思维发展的课堂教学目标;建立促进学生融通的结构化的课堂学习内容;系统设计以深度学习规律...
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35. 基于模因论的高中英语写作教学研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述模因论的相关理论,结合教学实例,探索基于模因论的高中英语写作教学的有效策略.提出教师应从以下四个层面提高学生的英语写作水平:聚焦英语课文中的词汇、语法和句型等模因,为写作模因输出作准备;...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析初中英语写作教学的重要性及存在的问题.结合教学实例,探讨巧借多样化教学提升初中英语写作教学实效的策略,即多样化阅读,在拓展阅读中积累素材;多样化写作,在不断尝试中激发热情;多样化修改和评...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述“后进生”的内涵,分析小学英语“问题学生”、方法不当学生、基础不牢固学生、学习习惯不良学生、缺乏学习兴趣学生、缺乏学习动力学生等“后进生”的成因.结合教学实践,提出小学英语“后进生”的转...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述高中英语教学现状和展开读写课教学的必要性.提出高中英语读写课教学需要明确的问题.以译林版高中《英语》Module 5 Unit 1 Getting along with others读写...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述移动学习的定义和主要特征.分析微信平台在中学英语教学中运用的优势.从创建教学微信群、建立英语学习微信公众号、充分利用微信的其他功能等三个方面探究微信平台在中学英语教学中的应用策略.认为有...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析影响自我效能感的因素,提出教师要善用智慧课堂,提高中学生英语学习自我效能感.认为智慧课堂教学环境呈现出反馈的及时性、教与学的互动性、课堂展现形式的多样性、辅助环节的针对性、信息环境的开放...
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41. 配音软件对初中生英语语音影响研究刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 对语音及英语配音软件进行概念界定,分析国外、国内的相关研究.对来自杭州某中学78名七年级学生使用英语配音软件与其语音水平的关系进行实证性研究.研究发现英语配音软件在初中英语教学中的运用有助于...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析英语听说直播课存在的问题和翼课网平台辅助英语听说直播课的优势.以七年级英语听说直播课为例,从线下预习、直播前、直播教学、直播答疑和作业等五个环节探究翼课网平台与英语听说直播课融合的策略.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析初中英语语法教学的现状.概述信息技术应用于英语语法教学的优势.以新课标人教版初中《英语》七年级(下)Unit 4 Don't eat in class部级优课为例,分析信息技术在初中英语...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 结合教学实例,探究在初中英语教学中如何将读写结合,打造高效课堂.提出利用阅读积累词汇,夯实读写基础知识;巧妙运用自主预习,引领学生读写结合;充分借鉴阅读文本,扩充写作素材;适当强化阅读教学,...
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45. 初中起始年级学生英语基本功的培养刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述提升初中生英语基本功的重要意义.通过列举学生在英语学习中存在的问题,如单词拼写错误、不能准确识别单词音标、书写不规范、写作表达怪异等,剖析致错原因,强调强化英语基本功的必要性,唤起学生努...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 从研究性学习出发,探究以高中生英语文学阅读研究性学习作为课题的可行性与实效性.提出高中生英语文学阅读研究性学习的路径,即依托小组合作,创办英语文学阅读沙龙;借助信息网络,搭建移动阅读共同体;...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的意义.结合教学实例,提出在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略,即强调课前预习,激活学生的思维;巧用Warming up,激发学生的创新性思维;...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 阐述学习活动观的含义及其指导下的初中英语阅读教学设计.分析初中英语阅读教学存在的问题.结合教学实例,提出学习活动观指导下的初中英语阅读教学实施的原则,即深入性原则、精准性原则、递进性原则、主...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 从思辨能力的重要性及其在英语教学中缺失的现状谈起,以译林版《牛津初中英语》9B Unit 3 Reading Living with a robot的教学为例,探讨如何构建指向核心素养的思辨...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析大学英语写作中存在的问题,概述上下义词、同义词或者同义关系的内涵,结合实例,探讨如何利用语义场理论中的上下义和同义关系灵活、恰当地丰富写作,使文章更加地道.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述学案导学及其理论依据.分析高中英语写作教学现状.归纳写作课型的导学案编写的原则及写作教学课堂实践的几个重要环节.提出“学案导学”在高中英语写作课堂教学中的应用策略及应注意的问题.
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 分析高三英语词汇教学存在的问题及成因.介绍高三英语词汇的特点,结合教学实例,探究在高三英语词汇教学中使用词根词缀教学法的意义.认为词根词缀教学法能帮助学生在短期内提升词汇记忆效果,从而收到事...
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刊名： 英语教师发表期刊： 2020年18期页码:摘要： 概述“数据驱动下初中英语学习成效智能评价实践共同体”系列教研活动的背景、设计框架,分析其特色及成效,总结形成“停课不停研”的佛山实践模式的启示与借鉴之义.指出系列教研活动以学生为中心,旨在促...
英语教师基本信息
| 刊名 | 英语教师 | 主编 | 宁春岩 沈舰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 天津教育出版社有限公司 | 主管单位 | 天津出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-8852 | CN | 12-1319/G |
| 邮编 | 300051 | 电子邮箱 | yyjsqk@126.com |
| 电话 | 022-23766339 | 网址 | www.tjnuflc.com |
| 地址 | 天津市和平区西康路35号 |
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