语言教学与研究期刊
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
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40989

语言教学与研究

Language Teaching and Linguistic Studies

CSSCICSTPCD

影响因子 1.3937
研究汉语作为外语教学的理论和规律,交流教学经验,发表研究成果,促进这一学科的成长和发展。
主办单位:
北京语言大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊 
ISSN:
0257-9448
CN:
11-1472/H
出版周期:
双月刊
邮编:
100083
地址:
北京市海淀区学院路15号
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1677
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  • 作者: 曹志耘
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  1-6
    摘要: 汉语方言历史悠久,丰富多彩,是中国地域文化的重要载体,是构成中国语言文化多样性的不可缺少的重要因素.在当代全球化大背景下,汉语方言正在迅速走向一体化.汉语方言的一体化是不可阻挡的历史潮流,但...
  • 作者: 孙德金
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  7-14
    摘要: 本文结合一些实例,讨论了对外汉语语法教学中"不教什么"的问题,认为这是对外汉语语法教学的重要原则问题.文章指出,(1)属于词汇范畴的不教.强调了语法教学和词汇教学的分野.(2)属于共知范畴的...
  • 作者: 施家炜
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  15-26
    摘要: 在阐明第二语言习得研究的基本问题与理论框架的基础上,本文探讨了目前对外汉语教学领域汉语第二语言习得的研究现状和发展动态、研究的热点与盲区以及由此引发的关于研究方法、研究重心、理论支撑、理论建...
  • 作者: 陈桂月
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  27-34
    摘要: 本文探讨在新加坡的社会语言土壤下学生学习华语文所面临的问题,以新加坡国立大学的168名选修工商华文的学生作业为例子,从他们的国籍、中四和初级学院的华文会考成绩以及他们与同学交谈的语言和家庭用...
  • 作者: 周荐
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  35-41
    摘要: 本文指出,汉语的词汇单位包括字、词、仂语、熟语等,并讨论各单位的长度.字的长度无需深论.词的长度较为复杂,典型格式是双字格,次典型格式是三字格.仂语和熟语一般以四字为常.惯用语、歇后语、谚语...
  • 作者: 张和友
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  42-50
    摘要: 本文在聚焦式"是"字句的语义特点问题上提出了跟学界已有研究不同的见解,并试图用"话题-说明"结构解释聚焦句的构造过程.其中,语义特点是文章重点讨论的内容.基本看法是:聚焦句的语义结构可以用"...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 蒋勇
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  51-58
    摘要: 本文讨论虚指的通指功能及其极向性.虚指是用语用梯级中某一含有极量值的虚拟事项来指代同一语用梯级中的其他所有事项,它是讲话人为了增强语气和突显物态而使用的梯级修辞手法.本文对比虚指与实指的差异...
  • 作者: 殷树林
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  59-65
    摘要: 本文讨论"NP+(状)+V起来+AP"格式的两个型式的意义和内部结构,并与英语中动句进行了对比:在特征上两者有三个相同点,但有六个不同点;从底层结构看,型式一不涉及移位,型式二虽有移位,但移...
  • 作者: 孙宜志
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  66-72
    摘要: 动词AABB复叠式的基本语法意义是加大动量.从句法特征来看,只有并列关系的动词才可以复叠;从语义特征来看,A和B或者AA和BB都有[+动作][+短暂重复][+类义]的语义特征.
  • 作者: 陆庆和
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  73-79
    摘要: 本文从历时和共时两个方面对被动句中引进施事的介词"给"和"被"的用法进行了考察与分析,将汉语的被动句分为"接受"与"施予"两大类.本文认为,引进施事的"给"来源于近代吴方言的书面语.从古到今...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 戴庆厦
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  1-6
    摘要: 本文根据中国语言关系的客观事实,论述语言竞争与语言和谐的关系.认为不同的语言共存于一个统一的社会中,由于语言功能的不一致,必然出现语言竞争.语言竞争是语言关系的产物,是调整语言适应社会需要的...
  • 作者: 王黎 陆俭明
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  7-13
    摘要: 本文以实际例子从四个方面分析、说明为适应对外汉语教学学科建设的需要,为进一步推进对外汉语教学,我们应该从对外汉语教学这一独特的视角开展面向对外汉语教学的汉语词汇、语法等方面的研究.
  • 作者: 柳燕梅 江新 王又民 赵果 黄慧英
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  14-22
    摘要: 本文针对《汉语水平大纲》修订的需要,对外国学生汉语字词学习的影响因素进行了实验研究和语料统计研究,在此基础上对《汉语水平大纲》字词选择和分级提出了建议.论文分为四个部分,首先对前人关于外国学...
  • 作者: 李玉军
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  23-30
    摘要: 本文对暨南大学2004年12月5日参加初中等汉语水平考试并获得证书的留学生展开调查,发现大量留学生的成绩存在着"跛脚"现象:获得初级证书的留学生主要是因为语法的"跛脚"而影响了获得更高级别的...
  • 作者: 李香平
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  31-34
    摘要: "新说文解字"是一种流俗文字学的字理阐释方式,在汉字教学上对提高学习兴趣、调节课堂气氛、帮助识记汉字具有传统文字学字理阐释所不具备的作用.在对外汉语汉字教学中,在合理利用的同时,应该限制和规...
  • 作者: 王培光
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  35-42
    摘要: 本文比较香港与内地判决书的异同,对两地两个各有一百万字的判决书语料库进行对比分析.香港的判决书语料库共有400份判决书,合计1,039,255字.内地的判决书语料库共有387份判决书,合计1...
  • 19. 简讯
    作者:
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  42,56
    摘要:
  • 作者: 周元琳
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  43-47
    摘要: 在不同的语言中,很多动物词语都是典型的文化词语,其褒贬色彩,一般都是由特定的社会文化心理决定的,"狗"族语汇就是典型的动物文化词语.中西方对狗持有不同的态度,从而在中西方交往和语言教学中引发...
  • 作者: 项开喜
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  48-56
    摘要: 本文从"有意-无意"的角度来考察"别+VP"格式的句式语义."别+VP"格式有两个基本类别.在A式"别"字句中,VP表示有意的动作行为,整个格式表示"制止"的意义;而在B式"别"字句中,VP...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  57-65
    摘要: 本文为作者有关话题链系列研究的一部分.本文总结出动态话题链内部小句组合的规律,将其语法意义概括为代表话题所指对象从弱状态意义向表示特定时间参照点下的临时状态的强状态意义过渡的过程.本文还分析...
  • 作者: 吴静 胡爱萍
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  66-72
    摘要: 图式是从旧事物中抽象出的经验结构.Langacker认为两个名词的融合就是一个名词为了容纳另一个名词而做的图式修改.Ryder在此基础上提出从已有的复合名词中总结出语义图式,作为加工和理解新...
  • 作者: 刘连娣
    发表期刊: 2006年2期
    页码:  73-80
    摘要: 约翰·斯威勒教授以信息处理模型为基础提出了"认知负荷理论".该理论关注记忆在学习中的作用,主张合理分配认知资源对有效学习至关重要.依据工作记忆存储容量有限的特点和认知资源总量恒定的规律,该理...
  • 作者: 张国宪
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  1-11
    摘要: 根据西方语言学家处理命题情状分类时所遵循的惯例,现代汉语的形容词用[±静态](static)这一组区别性特征,可以分为静态和动态两大类型.如果把视角转向形容词所述性状与时间的疏密程度,我们可...
  • 作者: 石毓智 邓云华
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  12-18
    摘要: 汉语中的转折连词绝大部分都是来自限止程度和范围的副词,其他语言也有类似的情况.本文探讨从限止副词向转折连词发展的理据,确立转折概念的语义结构.
  • 27. 简讯
    作者:
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  18,45,封三
    摘要:
  • 作者: 姚双云
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  19-27
    摘要: 递进层级句式从语义类型上可以分为"主观并列型"和"客观差比型"两种,句子的关联有一定的逻辑基础,必须满足语义预设的要求,才能构成有效句式.递进层级句式的前后关联项有些能够易位,有些不能够易位...
  • 29. 书讯
    作者:
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 宛新政
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  28-35
    摘要: "V就V在P"是常用口语格式,本文对其语义结构和语用功能进行探讨.以形式差异为依据将该格式划分为三个语义次类;并从概念域理论出发,认为它们分别对应于"行域"、"知域"和"言域",而且处于不同...

语言教学与研究基本信息

刊名 语言教学与研究 主编 曹志耘
曾用名
主办单位 北京语言大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 0257-9448 CN 11-1472/H
邮编 100083 电子邮箱 xb@blcu.edu.cn
电话 010-82303575 网址 www.blcu.edu.cn
地址 北京市海淀区学院路15号

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