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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 动词是对外汉语教学的重要组成部分，本文利用大规模语料库，重点考察了词语在历时文本中的分布特征，并综合考虑频次信息、统计时段、领域信息等多方面的因素，建立了可反映动词历时变化的汉语常用词语统计...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文以主动宾句、“把”字句和话题句为研究对象，通过语法判断作业探讨句法、语义和语用对母语者和韩日学习者加工汉语句子的影响。实验结果表明：句法、语义和语用都会影响汉语句子的加工，语义因素对学习...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 第三届词典学与二语教学国际研讨会，将于2012年10月20—22日在西安召开。本届研讨会由中国辞书学会双语词典专业委员会主办，陕西师范大学外国语学院承办。现向全国及海外征集会议论文。
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4. 语段教学内容的选择和分布刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语段作为对外汉语语法教学的新元素，是近些年才进入教材的，因此语段教学尚不成熟。本文针对现行教学中存在的语段和篇章概念模糊、语段教学内容如何选择、语段教学怎样分布等问题展开讨论、提出建议。
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文通过问卷和访谈，考察130名来华外籍教师和留学生日常谈话话题，采用定量分析，探讨汉语学习者话题兴趣特征及其与对外汉语主流教材课文话题的匹配情况。本研究结果能为对外汉语教材编写与教学内容的...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文在问卷调查基础上，结合有关信息，对汉语在国际商务交际领域使用的现状进行分析。主要结论：1．汉语在广泛的业务范围内成为对工作有用的语言；2．中国同事和客户成为商务人员最经常的交际对象；3．...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 以标准为基础的外语教学模式是美国语言教学界普遍认同并付诸实践的最基本的教学原则与方法。该模式转变了传统的外语教学观念，为外语教学提供了崭新的视角与实践操作的可能性。美国的外语教学界正尝试推进...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学界对“XP的是，Y”有标格式的研究尚需深入。从共时层面看，“是”是贴附在“XP的”之后的贴附标记。“XP的是，Y”有标的诱因是成分Y高度复杂化所致。该格式的有标现象说明共时层面上的重新分析...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文从共时和历时两个角度对副词“瞎”给予了分析。在共时平面上，考察了副词“瞎”的句法分布与搭配、表义特征以及语用功能；在历时平面上，从语法化角度分析了副词“瞎”表示预设否定和主观情态的成因。
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 由北京语言大学主办、南京师范大学协办的“第二届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会”将于2012年8月23日至25日在北京召开。会议旨在交流海内外汉语中介语语料库建设与应用研究的新成果，...
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11. “让／叫”的主观性用法及扩展机制刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 使役动词“让／叫”在会话语境中具有标记责任者、解释原因和言语行为等多种用法，具有主观性和交互主观性。这些用法可归纳为“行”、“知”、“言”三域，其功能扩展受到了交互语境、招请推理、形式意义互...
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12. 汉语把字句的及物性分析刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文从系统功能语法出发，通过及物性系统分析汉语把字句，将其分为单事件把字句和双事件把字句，其中双事件把字句包含结果类和位移类。我们发现，能构成单事件把字句的有物质过程、言语过程、行为过程、心...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 文章以“A[度量]＋N[人工物]”类双音复合名词为研究对象，对该类复合词中不同次类的“N[人工物]”选择“A[度量]”及其次类组合构成复合词的强弱倾向进行了分析，得出了这些语素义类之间选择组...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “不错3”是一个话语标记，具有衔接功能，其辖域包括前段和后段，而且后段中必须包含两个语义上存在转折关系的语段。“不错”标示论证结构，其前段是论题，后段是论证部分，具有语用中“类反证”指示功能...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文用会话分析的研究方法，对话语标记“就是（说）”在自然话语中的位置及所表达的话语功能作了详细的个案分析，并揭示了此话语标记形成过程中的语法化路径。
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本文通过问卷对现居美国的华裔汉语学习者进行调查，试图揭示学习者个体及社会心理因素对其母语保持的影响。经统计分析，本文得出以下结论：移民时间越晚，汉语学习时间越长，美国华裔母语保持水平越高，口...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在南京和苏州六家百货公司的匿名观察发现，人们在城市公共领域的语言选择存在着明显的社会差异，年龄、社会阶层、交际对象以及交际类型是影响公共领域语言使用状况的重要社会因素。在当前的城市公共领域中...
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18. 基于语言类型学的第二语言习得研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文根据国外影响较大的一些理论成果，从语言类型学与第二语言习得的互动、基于语言共性的中介语研究、蕴含共性与第二语言习得顺序、类型标记性与学习难点的预测4个方面对基于语言类型学的第二语言习得研...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文考察了六次分级测试中不同题型的描述性统计指标，包括题型信度、题目平均区分度、平均难度等，并利用教师对学生的评价作为效标，对两次分级测试题型的效标关联效度及预测效度进行了分析。在此基础上，...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 流利性是研究第二语言学习者语言能力的重要维度。本文对中、高级汉语水平的美国留学生汉语口语产出的流利性特征进行了实验分析，并将中国人的发音语料作为基线数据进行比较。研究结果发现，口语流利性特征...
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21. 来华预科留学生阅读策略调查研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学习策略在二语习得研究中占据重要的地位，而阅读策略是学习策略研究领域的一个主要组成部分。目前我国对外汉语界对汉语学习者阅读策略的研究成果数量较少，针对来华预科留学生阅读策略的专门研究则是一个...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 2012年1月8日，商务印书馆主办的“2012中青年语言学者沙龙”在商务印书馆礼堂举行，来自教育部、社科院、国家汉办及海内外高校的56位专家学者出席了沙龙。
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23. 关于海外汉语教师培训的几点思考刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 针对目前海外汉语教学师资现状与问题，结合对部分海外汉语教师进行的调查与访谈，本文认为海外汉语教师培训需改变以往的单向注入式培训模式，坚持适切、多维、实用的原则，以问题为导向，以任务型培训模式...
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24. 再说“年、月、日”刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文把陆俭明（1987）分析汉语“年、月、日”的方法应用到汉语“时、分、秒”等时间词，并且比较“年、月、日”和“时、分、秒”的语法异同，揭示它们不对称的分布。本文认为它们的差异是语法上的差异...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在国家汉办、佐治亚州立大学和北京语言大学的支持下，第三届商务汉语教学国际研讨会将于2012年8月31日至9月1日由美国佐治亚州立大学孔子学院（美国，亚特兰大）主办。
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 汉语中通常使用的关系从句标记是“的”，除此之外，北京话中的数词“一”由于其特殊句法位置，也逐渐演化成为关系从句标记。本文分析了与“一”相关的典型关系从句结构，同时还考察了不同形容词修饰名词的...
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27. 时间性量词短语的语义双指刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 现代汉语“动词＋量词＋名词”结构中，动词、名词的直接组合往往可以构成事件。在称量这类事件时，量词若为时间性量词，其语义既指向动词谓语，又指向名词宾语，呈现一种双指现象。本文认为，造成这种现象...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 现代汉语中的“倒是”是一个集不同性质的语言形式于一身的同形异构体，可以区分为谓词性短语、加词性短语、偏正型复合词“倒是，”和后附式派生词“倒是：”。“倒是，”和“倒是：”都是由加词性短语“倒...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文按照语法化程度的不同，探讨了“V上”与“V下”在表趋向义、结果义和时体义三个阶段中所体现出的不对称现象，并利用“原型效应”和“凹凸原则”进行了认知解释，最后从共时语法化角度考察了“V上”...
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刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 第六届现代汉语语法国际研讨会于2011年12月3日-7日在台湾高雄举行。本次会议由台湾义守大学华语文中心和通识教育文化中心主办，北京大学、复旦大学、暨南大学、华中师范大学、上海师范大学、浙江...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
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