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艺术评鉴
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Art Evaluation
曾用名：
音乐时空
影响因子
0.4039
《艺术评鉴》（英文名ART EVALUATION）杂志是经国家新闻出版总署正式审批的省级艺术综合类学术期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《艺术评鉴》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1165/J。
本刊坚持正确的舆论导向和办刊方向，坚持文艺的“双百”方针，传播和弘扬中华传统文化艺术，为推动艺术精品创作，增进文化交流，为...
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主办单位：
贵州省文学艺术界联合会
ISSN：
1008-3359
CN：
52-1165/J
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 扬琴乐器尽管传入中国仅仅三百余年，但是与这种乐器密切相关的相关演奏艺术表现技法，正在我国现有的民族音乐艺术的发展版图中彰显着不可替代的客观作用，本文以荀派京剧演唱艺术为切入点，重点论述了在扬...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 少数民族舞蹈是我国丰富的文化资源之一，也是我国民族文化的重要组成部分。我国少数民族舞蹈种类丰富多彩，具有极高的文化价值和艺术价值，舞蹈是少数民族人们生活中不可或缺的一部分。随着经济的快速发展...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 《我的爱将与你相伴终生》是中国民族歌剧《木兰诗篇》中非常重要的一段咏叹调，本文首先对歌剧《木兰诗篇》进行简单介绍；其次讲述歌剧的故事背景及人物木兰的形象分析；最后通过四年来对民族歌剧唱段的学...
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5. 刍议单簧管演奏中的歌唱性刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 单簧管，本为西方舶来的木管气鸣乐器。在百年的发展历史中，不仅在中国的土地上深扎其根基，还逐步迈上了单簧管艺术“中国化”的历程。无论是演奏者还是研究者，对于单簧管的认识都在不断的更新，且对于单...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 钢琴是一种从西方传入我国的乐器，在少数民族地区高校钢琴教育方面，其教育模式偏西方化，因为无论是思想还是理念西化倾向都比较大。为了让我国的艺术教育事业发展的越来越好，本文将从一个钢琴教育者的视...
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7. 浅论“五调朝元”刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： “五调朝元”是东北鼓吹乐中的特殊旋律展开手法，它的理论定义以及实践方法学界一直存在异议。本文对“五调朝元”的定义与学界争论予以梳理，并提出相关观点。
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着音乐表演中钢琴演奏地位的不断上升，怎样在钢琴演奏中充分发挥音乐听觉的作用，进而为观众提供一场美轮美奂的听觉盛宴，使观众感染到钢琴演奏优美的旋律，是越来越多钢琴演奏者所重视的，这也进一步说...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着社会的进步与发展，单一的、单元化教育模式如今已经不能满足学生们的发展需要了。时代在改变教育模式也应该与时俱进的进行完善。应该针对当代大学生的发展需要来进行改革，参考多方面因素为当代大学生...
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10. 浅析学校合唱队的组织训练方法刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 合唱艺术在当今艺术活动中占有非常重要的位置，也是音乐教学过程中的一项重要内容，它良好的培养了人们的集体情感与团队精神，使人们的情感体验得以升华。由此可见，合唱对人们的审美情操的建立以及发展起...
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11. 谈谈“劲”在歌唱中的意义与作用刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 歌唱中气息不够这个问题，一直是困扰老师、学生的一大难题。但是，从笔者从教十多年的教学经验来看事实则不然。其实，真正困扰学生、老师的“气息不够”的问题，恰恰是大家的“气息太够”的问题，而不是“...
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12. 昆曲字音理论对于流行演唱的启示刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 昆曲是我国传统戏曲的典范，具有完整的声乐理论体系，特别强调字与声、声与情的相互作用，将声音作为情感表达的重要艺术手段，发展出符合中国人发声的“字音理论”。这一点与中文流行演唱具有很高的契合度...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 本文从对高等师范院校的钢琴实践教学的现状入手，分析钢琴教学法的重要地位以及如何培养钢琴实践教学能力，通过对这几个方面的深入分析，来浅议钢琴实践教学在高等师范院校中的重要地位。音乐欣赏对于提高...
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14. 声乐艺术的多元化刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着现代社会的多元化，各行各业之间都有着相互的交叉，跨专业和领域的研究越来越多。而声乐艺术在这种大背景下，也开始了属于自己的多元化道路，越来越多的其他艺术形式加入到声乐艺术当中。笔者根据自己...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 由于所处的时代不同，民间音乐发展所需的条件就存在很大的差异。在新的时代里我们需要对传统的民间音乐进行重新定义，为它们注入新的力量以解决所面临的发展瓶颈与消失危机。作为一名高等院校的教育工作者...
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16. 探讨钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 舞蹈教学中的钢琴伴奏是舞蹈教学中必不可少的内容之一。因为舞蹈伴奏这一技术的实用性和技能性非常强，所以对教师的基础功底要求极高。但是，有关调查结果显示，部分教师的舞蹈伴奏知识稍显欠缺，对技能的...
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17. 原生态声乐教学探讨刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 原生态音乐是我国民间音乐的重要艺术瑰宝，以艺人的口头传授形式流传下来，对我国的音乐事业发展产生了很大的影响。原生态的唱法在声乐教学中具有重大的意义，所以我们要将原生态唱法与高校声乐教学有机结...
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18. 中国钢琴作品《春舞》之教学探究刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 本文以《春舞》这部钢琴作品及其教学演奏技巧为分析视角，在音乐创作的基础上，论述《春舞》的创作背景和创作特征。结合作品的主题、创作布局，全面细致地分析《春舞》每个乐段和演奏技巧要点，旨在探究和...
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19. 音乐教育中如何感受音乐的“美”刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 音乐是如今人们日常生活中离不开的艺术形式，不同人群对音乐有不同的体验，这种体验为人们提供了审美的机会，从审美角度看，音乐在一定程度上有丰富情感等作用。同时，在中国的音乐教育中，审美教育是重要...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 本文以《培养音乐的耳朵》一课为例，通过多种聆听方式感知音乐要素，提高学生审美能力与水平，培养学生具有音乐的耳朵。
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 传承传统音乐，是音乐发展的需要，也是音乐人才培养的需要。高职院校音乐教育要重视传统音乐的传承工作，能够通过有效的策略实现传统音乐的传承目标。这里通过研究分析了传统音乐在高职音乐教育中的传承对...
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22. 翻转课堂在高考《基本乐理》的应用刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 高考中，《基本乐理》一直是考试内容的必考项目，传统的课堂模式使学生疲于应付，成绩一直上不去。在新世纪的今天，科技日新月异，翻转课堂模式在这网络普及的时代呈现出独特的魅力。对于不同起点的高中音...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 提升学生的综合素养是教育的根本目的，本文从理论技巧、心理素质、人文素养、表现能力等几个方面，对中职学前教育专业学生声乐综合素质的培养问题进行分析探讨。
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 音乐课是农村学校开展美育教育的必修课程，它能培养学生的兴趣爱好，健全农村学校的教学体系，在农村音乐教学过程中，采用什么样的教学方法在很大程度上影响着教学效果。面对这种情况，采用何种教学方法让...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在小学阶段，随着新课程改革的深入，其教学发生了很大的变化。小学音乐教学可以借助多媒体信息技术进行全方位的融合，促进整个课堂教学更好的开展，同时也提高教师对于小学音乐课堂的掌控。本文将对多媒体...
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刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 众所周知，小学生心理健康教育是素质教育的有机组成部分。如今，新课程改革已经深入人心，加强小学生的心理健康教育，已经引起社会各界的高度重视。小学音乐教育是小学生必须接受的基础课程，可以让小学生...
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27. 幼儿钢琴教育的现状与实施策略探析刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 开展幼儿钢琴教育的现状与实施策略研究对促进幼儿钢琴教育的实效性开展具有重要的作用，现阶段幼儿钢琴教育的实施依然有许多不尽人意之处，因此本文以此为视角对相关的问题展开了尝试性的研究。
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28. 试论中国钢琴教学的发展史刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 中国钢琴教育是随着钢琴传入中国而发展起来的，经过了一个多世纪的实践与探索，给中国培养了大量的钢琴艺术人才，中国钢琴的发展史，是经过几代钢琴教育大师努力奋斗才有今天的辉煌成就，中国钢琴教育的发...
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29. 试论钢琴教学中的情感教育刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 当前教学重在素质教育，情感教育在人的综合素质教育中占有重要地位，钢琴教育教学也要适应教学改革要求，向素质教育转变。把情感教育作为钢琴教学的根本内容，通过钢琴教学中情感教育才能影响学生的情感状...
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30. 视唱练耳教学中音乐记忆训练刊名： 艺术评鉴发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 视唱练耳课程作为音乐专业重要的基础课，主要用来训练培养学生的音乐听觉。培养学生的音乐记忆能力是课程教学的目标和内容。本文从短时音乐记忆训练、长时音乐记忆训练以及音乐内心听觉训练来阐述有效培养...
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