中国俄语教学期刊
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中国俄语教学

Teaching Russian In China

CSSCI

影响因子 0.4056
主要介绍我国俄语教学方面的科研成果,交流俄语教学经验,反映俄语教学研究动态,评介俄语教学与研究的书刊、资料等,内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
1002-5510
CN:
11-2727/H
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京市西三环北路83号
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  • 作者: 王福祥
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  1-7
    摘要: 俄国-波兰语言学家博杜恩·德·库尔特内在俄国执教并在俄国创建了喀山语言学派,他对现代语言学的贡献和他在语言学中的地位已载入语言学的史册.
  • 作者: 姜雅明
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  8-12
    摘要: 语言个性的民族文化特点集中体现在人的价值观、认知和行为特征之中,表现为民族行为规范、思维方式、言语及非言语行为模式等.外语教学是培养跨文化交际能力的重要途径和手段,需要语言、认知和交际等综合...
  • 作者: 周瑞敏
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  13-17
    摘要: 语法过渡现象主要是一种由语言单位结构、语义和功能等范畴的对立统一性相互作用和影响而产生的属性归类的模糊和过渡.语法过渡现象表现为横向语法范畴的边界模糊(或交叉)和纵向语法范畴的边界模糊(或交...
  • 作者: 孙敏庆 张志军
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  18-23
    摘要: 本文从整体构词能力、复合结构构造及跨类构词等三方面对俄汉语空间维度词对的对称失衡情况进行对比研究.通过对比研究,验证了标记理论,即在上述三方面均体现出无标记项强于有标记项.对称失衡现象既体现...
  • 作者: 李勤 王向丽
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  24-29
    摘要: 隐喻是一种语言现象、言语现象和认知现象,它反映思维与语言实现的相互制约性,体现人类的思维方式和行为方式.本文主要以俄语为例研究基于隐喻机制的表人名词,并以隐喻机制的主要模式“A是/为/成为B...
  • 作者: 徐东辉
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  30-34
    摘要: 名物化现象一直是语言学家、语言哲学家持续关注的问题.语言学发展至今,对名物化问题的许多研究都依然尚无定论.本文以俄语中的名物化为研究对象,对名物化的定义、分类、不同视域的研究、语篇功能等问题...
  • 作者: 王翠
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  35-40
    摘要: 俄语名词短语中形容词与名词的排列以AN为常见和高频率使用的语序.除此之外,俄语中还存在大量与基本语序VO并不和谐的NA语序,这是由人类习得语言的规律和认知所决定的.本文从俄语形容词充当后置定...
  • 作者: 季小军
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  41-45
    摘要: 疑问句及其回答是一个统一的整体.对俄语一般疑问句的问答统一体可以从三个方面进行分析:句法—结构、逻辑—语义和认知—语用.从这三个方面多角度地对俄语一般疑问句进行研究可以更全面而深入地揭示其相...
  • 作者: 张扬
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  46-49
    摘要: 对话中说话人为引起受话人关注,常使用含情态引导语的句子引导受话人思考并回答.本文分别从语法、语用、认知角度对含情态引导语的句子进行比较全面的分析,认为说话人使用含情态引导语句子的根本目的在于...
  • 作者: 刘娟
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  50-56
    摘要: 俄罗斯女性文学充分反映了当代俄罗斯文学的整体风貌,普遍具有开放性特点.这种开放性在营造对话性氛围和语篇内容盈余效果的同时,使作者形象在内在功能和外在体现方面发生相应的变化.与传统作者形象相比...
  • 作者: 刘超
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  57-60
    摘要: 在俄罗斯文化史上,恰达耶夫思想是俄罗斯自我意识迈向现实的第一步.在19世纪20-30年代,恰达耶夫个性作为一种精神符号多次成为艺术反映的对象,恰达耶夫唤醒了普希金身上更深刻的思想性.
  • 作者: 张冰
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  61-65
    摘要: 苏联作家安·普拉东诺夫(1899-1951),其作品素以“怪异”著称,但这种“怪异”的特征究竟从何两来,研究界一直众说纷纭,莫衷一是.以此之故,本文力求考察普拉东诺夫独特而又“奇异”风格形成...
  • 作者: 张帅臣 敬学涛
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  66-71
    摘要: 宗教文化是陀思妥耶夫斯基作品的思想根基,也是其作品的构思主线之一.作家的宗教意识在很大程度上影响了他的文学创作,同时文学创作也反映出作家的宗教意识.在他的作品里,不仅有对当时黑暗腐朽社会现实...
  • 作者: 毛志文
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  72-76
    摘要: 重复、平行对照是洛特曼结构诗学理论的核心概念,也是诗篇构建的基本原则.他站在结构诗学的立场之上,彰显出诗歌文本在语言层面的建构原理和诗歌语义生成的内在机理.这不仅对于我们分析诗歌结构,探索诗...
  • 作者: 陈颖杰
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  77-82
    摘要: 本文针对我国现行俄语考试中存在的各种问题,提出解决这些问题的根本办法是,通过改革建立统一的全国俄语等级考试.全国俄语等级考试要注重语言交际能力的考查,应在同一能力量表的基础上科学合理地设定各...
  • 作者: 贺莉
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  83-88
    摘要: 语块是自然话语的主要组成部分,是语言知识和文化内涵的重要载体,语块的认知和习得能力的培养对于外语学习者语言能力的提高至关重要.本研究以语块理论和元认知理论为基础,通过教育实验证明,基于元认知...
  • 作者: 于巍 李雅君
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  89-93
    摘要: 教育实习是高等师范院校教育工作中重要的一部分,是实习生实现从学生向教师角色转变的重要环节.本文通过对哈尔滨师范大学俄语专业教育实习情况进行调研,对实习生进行访谈,分析研究在俄语教育实习中,实...
  • 作者: 韩英旭
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  94-96
    摘要: 语法是任何一门语言的基础,没有掌握语法就不能完全掌握这门语言,很难运用它来进行交际.因此,语法教学起着非常重要的作用.本文从心理学、母语干扰、语用学等五个不同角度分别对俄语语法的教学进行了分...
  • 作者:
    刊名: 中国俄语教学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  封4
    摘要:

中国俄语教学基本信息

刊名 中国俄语教学 主编 刘利民
曾用名
主办单位 北京外国语大学  主管单位 国家教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1002-5510 CN 11-2727/H
邮编 100089 电子邮箱 kaprial@163.com
电话 010-68901923 网址
地址 北京市西三环北路83号

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