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中国高等医学教育2017年出版文献
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
9
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:研究CBL教学法在骨科护理本科实习护生带教中的应用效果.方法:对入院实习护生90名进行随机分组后,分为了实验组和对照组各45名,其中,对照组采取传统教学方法,实验组则按照CBL教学方法...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过对美国护理研究生的教育理念、培养目标、课程设置、考核制度及师资力量的研究分析,结合学校自身特点,提出我校护理研究生教育发展的设想和思路.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 医学心理学专业学位研究生教育受到学科起步较晚、社会认知偏差、教学模式不统一等问题的影响,限制了学科的发展和进步.从计划招生、过程培养、毕业授位等三个关键环节入手,系统分析目前本专业教育中存在...
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64. 临床医学研究生培养模式的探讨刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文分析了我国医学研究生培养模式的现状,指出目前主要存在的问题:(1)“双轨合一”制度导致研究生与导师受教育权与教育权的分离.(2)专业型与学术型研究生培养方式脱离现象严重.(3)当前研究生...
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65. 中美医学博士培养模式的差异研究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:分析中美医学博士教育的异同,为后续深化医学研究生教育改革提供借鉴.方法:采用文献分析法和举例法分析.结果:以佛罗里达大学附属医院的眼科临床和实验室的所见为例,MD与PhD培养模式不同,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:观察探讨应用Brade和Norton两种压疮危险评估量表对糖尿病外科手术患者压疮危险因素的评估效果及降低压疮发生率的临床疗效.方法:选取我院2012年8月-2014年12月收纳的98例...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:研讨消毒供应室运用过氧化氢(H2O2)低温等离子灭菌器进行灭菌的有效性与生物监测作用.方法:按照WS 310.2与WS 310.3的规定标准,严格对60批次低温等离子灭菌物品进行清洗、...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:探讨抗结核药物所致肝损害的特点及危险因素.方法:回顾分析我院2011年1月-2014年12月住院及门诊初治肺结核患者1556例中抗结核药物致肝损害165例的临床资料.结果:有165例患...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:了解宁波市孤残儿童乳牙滞留状况,为其口腔保健工作提供依据.方法:普查宁波市恩美儿童福利院305名6-12岁孤残儿童.结果:乳牙滞留率69.8％,其中以11岁滞留率最大.结论:孤残儿童乳...
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70. 呼吸科门诊季节性流感病例分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:回顾性分析2013-2015年呼吸科门诊季节性流感患者的临床资料.方法:2013-2015年我院呼吸科门诊共有发热患者2229例,经免疫胶体金层析快速检测法确诊为流感的患者共41例,其...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:探索发生脑卒中相关性肺部感染的危险因素及病原菌.方法:将176例急性重症脑亭中的患者,分为脑卒中感染组与非感染组,对两组患者的资料进行相关因素分析及病原学检查.结果:176例患者中发生...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:通过对比精确放射治疗技术和传统放射治疗技术在老年肿瘤患者中的治疗效果,分析其临床价值.方法:选取2009年12月-2016年1月期间本院收治的85例老年肿瘤患者进行本次相关研究,将入选...
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73. 宫腔镜下子宫肌瘤电切术的临床分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:分析宫腔镜电切术治疗黏膜下子宫肌瘤的临床疗效及顸后.方法:选择黏膜下子宫肌瘤患者91例,按照黏膜下肌瘤分型将患者分为0型(A组)33例,Ⅰ型(B组)32例,Ⅱ型(C组)26例,观察三组...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 目的:探讨埃索美拉唑三联疗法治疗Hp阳性消化性溃疡的疗效.方法:117例Hp阳性消化性溃疡患者随机分入实验组60例和对照组57例,分别给予埃索美拉唑三联疗法和奥美拉唑三联疗法.随访复查评价疗...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 目的:TPACK知识的学习对临床教师教学能力提高的影响.方法:采用多元结合的形式进行TPACK知识的学习,对教师进行多元整合技术的教学法知识的能力培养.对参加学习的临床教师学习前后的情况进行...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 目的:探索临床本科生创新能力的培养重点.方法:运用TOPSIS综合评价法,依据临床医学生创新能力评价指标体系,对五个一级维度从科学性、重要性和可行性角度进行综合评价.结果与结论:创新能力培养...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 目的:初步构建一套客观、科学及符合我国国情的护理信息能力评价指标体系.方法:利用文献调研法、德尔菲法及层次分析法筛选并确定指标权重,进而构建护理信息能力评价指标体系.结果:初步构建了一套包含...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 选择2011级医学影像学专业学生42人作为研究组,课程为影像诊断学、介入放射学、超声诊断学,通过对考试进行成绩分析及反馈;选用2010级医学影像学专业本科学生40人作为对照组,采用相同教学方...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本研究采用Vandergrift et al.(2006)的听力元认知意识问卷(MALQ)和听力测试,以500名医学本科生为研究对象,探索了元认知意识的性别差异及元认知意识与听力成绩之间的关...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 目的:调查男护士的情绪劳动、情感耗竭及离职意愿现状.方法:选择210名在职男护士作为研究对象,采用情绪劳动量表、情感耗竭量表与离职意愿量表对其进行问卷调查.结果:情绪劳动各维度得分由高到低依...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 高校教师考核评价制度是深化高校人事制度改革、激发高校教师的活力和创造力、推动高校教师的专业发展、提升高校竞争力的迫切需要.针对当前高校教师考评制度存在的功能异化、流于形式和单向管理等突出问题...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 从英语学科知识、理论知识、实践知识、相关医学知识等四个方面,清晰地厘定出医学院校英语教师PCK的构成要素,并从学校与教师两个层面提出医学院校英语教师PCK体系的建构机制,能够为我国医学院校英...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 标准化病人在国内临床教学和考试中具有广泛的应用前景,但人员的招募、培训、应用等多个环节成为制约其在国内教学普及的难点,通过分析新桥医院呼吸内科标准化病人团队的建设,总结标准化病人的选择、培训...
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84. 生命教育视角下医学生死亡教育研究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 由于受到中国传统儒家文化的影响,我国在死亡教育方面的发展举步维艰.因生命教育和死亡教育相互依赖且有着相同的终极目标,从生命教育的视角切入研究死亡教育,将有助于调和死亡教育与我国传统文化的冲突...
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85. 生物化学教学研究现状的文献分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本课题采用文献分析法,依据生物化学教学研究论文的研究内容处于教学环节前、中、后,将其进行分类统计,分析了国内生物化学课程教学研究现状、生物化学各教学环节和课程建设中存在的问题,为进一步完善生...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 以SPSS为统计分析工具,对1949-2015年我国高等医学教育论文进行了文献计量学分析,揭示了我国高等医学教育研究的增长规律、核心期刊、区域学术产出力、核心著者以及研究热点,以期为我国高等...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 形成性评价是教学评价的重要组成部分,已在我国不同层次的教育领域推进,但人们对其认知及推进过程仍存有问题,文章旨在介绍形成性评价的内涵、认知误区以及形成性评价的工作要素,并以卫生经济学的授课为...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 数字健康作为数字技术与医疗健康的融合,成为健康产业发展的焦点,同时也为高等医学教育提出新的挑战.北京大学医学部开展数字健康创新教育,包括以创新为导向的数字健康课程和以创业为导向的课外实践活动...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 目的:推行积极教育模式,在关注实现个人成就的同时,强调提升其幸福感的重要性.方法:通过开办积极心理训练第二课堂、心理弹性第二课堂和幸福课选修课提升学员幸福水平;并制作积极心理自助手册、开设青...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 根据医学生心理学素养中存在的问题,针对医学生心理学教育的阶段性特点,从医学生心理学素养培养的特点出发,结合实践经验,提出了“三维螺旋”心理学素养培养模式,从心理学知识、心理健康状况、心理能力...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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