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中国高等医学教育2022年第2期出版文献
出版文献量（篇）
14138
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总被引数（次）
83958
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
9
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83958
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 通过对该校临床医学专业3个年级的学生进行问卷调查,了解该校临床本科生对创新创业训练的认知、参与情况及期望,以期为大学生创新项目开展及管理工作提出建议和参考,为全面提升临床医学生的参与度及大学...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 以健康信念教育为干预手段对30例单纯性肥胖医学生的健康行为进行干预,探究该教育手段对医学生健康行为、体质指数和腰围的影响作用.结果表明:实验组与对照组被试的健康行为评分、体质指数和腰围干预前...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 疫情防控期间,传统教学方式无法正常开展,完全的线上远程教学成为了主要的教学方式,这种方式在教师角色、学习资源、互动方式等方面,相较于传统教学方式均有显著不同,文章结合我校开展线上教学的实践经...
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64. 教研教改成果应用于教学的路径探索刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 应用路径不明晰是影响教研教改研究成果应用于教学的重要因素之一.文章在对目前实际应用情况进行分析的基础上,探索了教研教改研究成果应用于教学的路径并提出几点启示.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:通过在护理工作中出现的典型案例进行案例教学,使教学具有一定的开放性和包容性,可以培养护理专业学生在以后的护理工作中遇到问题时独立思考和分析问题的能力,从而提高护理学生的伦理决策能力.方...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:探索典型病例库的建立在普外科教学中的应用价值.方法:2017年1月至2017年12月在普外科实习的学生92人,按照随机数字表法分为实验组50人和对照组42人,以普外科常见病种为研究疾病...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:探讨重复模拟体验教学在骨科护生中的应用效果.方法:选取2016年4月至2020年4月我院骨科50名实习护生,将其分为对照组和实验组,各25名.对照组采用常规教学,实验组采用重复模拟体验...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:分析专职带教在心血管超声规培教学的应用效果.方法:将83名轮转规培生按简单信封法1:1随机分为对照组和实验组,分别施行传统跟班带教、专职老师带教.比较两组规培考核成绩及考核成绩80分以...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:探讨TBL+Seminar教学法在小儿骨科低年资护士教学中的应用效果.方法:选取2018年6月至2020年12月我院骨科30名低年资护士,按照摸球将其分为对照组和实验组,各15名.对照...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:观察改良CBL+FC教学法在内科教学中的效果.方法:选择内科学中以"综合性知识"为主的章节"上消化道出血"为切入点,对一个大班的148名临床医学本科生(实验组)进行了改良CBL+FC方...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:探讨临床路径带教结合以案例为基础教学法(CBL)在眼科临床带教中的应用效果.方法:我科对2019年1月至12月的30名规培生开展常规带教(对照组),对2020年1月至11月的29名规培...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:探讨思维导图联合案例教学法在妇产科护生批判性思维能力培养中的应用效果.方法:选取2020年1月到2020年12月本院妇产科实习护生150名.摸球将其分为对照组和实验组.对照组采用案例教...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 目的:分析"医教协同"背景下医学硕士研究生心理健康问题现状,探讨开展医学生心理健康教育的对策.方法:选取某高校医学硕士研究生作为研究对象,进行问卷调查及统计分析,对影响因素进行调查分析,并制...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 临床科研设计是一门面向临床医学硕士研究生,提高学生科研素养的主要课程.传统教学以课堂灌输式为主,缺乏讨论环节,教学效果较差.研究采用以学生为中心、以问题为基础的理论教学,结合临床案例讨论的教...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 依据海军战略转型发展要求,海军军医大学构建了海军特种医学课程体系,完成了核心课程建设,建立了新型教学技术平台,开展了组训模式改革,培育了一支实践型教师队伍,形成了 一套实战化教学模式并应用于...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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