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中国数学教育(高中版)2017年第10期出版文献
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
中国数学教育(高中版)
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Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育
影响因子
0.3965
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
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出版文献量（篇）
2226
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8
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 从数学基本活动经验的视角,以"随机事件及其概率"为例进行教学整体设计,试图从教学内容的认识、教学设计的思考和教学片断的构想等方面,阐明学生经历、感悟和获取数学基本活动经验的过程.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 每一个数学概念都是对客观事物本质属性的概括和反映,都有其产生与发展的自然性.因此,数学概念教学也应当尊重这种自然性,充分利用学生已有的知识经验,体验数学抽象概括的过程,在揭示其数学本质、渗透...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 对人大复印报刊资料《初中数学教与学》和《高中数学教与学》中2012-2016年间共120期载文中的HPM类论文进行考察,并将其分为四类详细阐述,最后总结出该类论文所具有的特点,并提出对HPM...
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4. 挖掘教材模型提升核心素养刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 通过对教学内容的挖掘,从三个方面阐述模型的运用,突出数学建模思想与学生的能力培养的密切关系.通过建模教学,可以加深学生对数学知识和方法的理解和掌握,调整学生的知识结构,深化知识层次,进而对数...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 研究试题的命制特点,可以发现:试题突出对几何问题解析化的考查,重视对数学运算中程序设计能力和方法选择能力的考查,重视对数形结合思想方法这个隐性区分指标的考查,重视对基础的考查,在知识交会点上...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 2017年高考对圆锥曲线的考查,充分体现了以主干知识为重点内容,以通性、通法为主要方法,考查了平面解析几何的基本思想和方法,以及运算能力和核心数学素养.通过对各套高考试卷中圆锥曲线方程所考查...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 2017年高考对概率与统计、计数原理的考查,充分体现了以课程标准为核心,以教材为载体,以现实生活为背景,以知识的交会处命题的基本原则.2018年高考复习要明确考试大纲,回归教材;关注生活,应...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 对2017年全国各地区15套试卷中有关概率与统计、计数原理的试题进行分类解析,阐述了考点和解题方法,高考命题充分体现了以核心知识为重点、以基本问题为载体、以现实生活为背景的交会命题特点,全面...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 通过对2017年全国高考数学试卷与历年新课程高考数学试卷中的选考内容部分试题的对比,提炼试题的特点,研究命题的规律,提出命题的方法,给出试题示例,帮助数学教师提高命题水平.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 给出2017年高考数学试卷选考内容的多种解法,并提出解题的策略,根据学生存在的问题,提出学习中应注意的问题,并提出教学建议,帮助师生提高学习极坐标、参数方程和解不等式、证明不等式的水平,从而...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 2017年高考数学全国Ⅰ卷理科第17题考查的是解三角形的相关知识.是试卷中的第一道解答题,难度不大,考查的知识并不复杂,但是学生的解答情况似乎并不是很顺利,得分率不高,那么问题出在哪里呢?由...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 从一道试题出发,运用向量恒等式巧妙地解决了多动点的动向量数量积最值问题;紧接着给出了向量恒等式的几何意义及三角形、平行四边形两种模式;然后从两向量共同的起点为动点、两向量终点为动点、两向量的...
中国数学教育(高中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(高中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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