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中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)2010年第5期出版文献
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
中国校外教育(中旬刊)
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投稿
Education for Chinese After-school
曾用名:
中国校外教育(基教版)
影响因子
1.1269
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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2009年
目录
1.
关于校外教育办学方向的几个问题
作者:
赵殊
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
4,37
摘要:
校外教育是教育事业的重要组成部分,同样要坚持正确的办学方向:坚持社会公益性;实施素质教育;适应个性化需要,发展儿童的兴趣、爱好和特长.
2.
对中小学生有效实施校外劳技教育活动的实践与思考——以浙江省绍兴市青少年活动中心劳动实践基地为例
作者:
张红梅
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
5,54
摘要:
本文为以绍兴市青少年活动中心劳动实践基地的起源、发展、拓展所经历的7年实践为基础,从背景分析、主要实践、成效启示三方面入手,对如何发挥校外劳动实践基地的作用、有效实施中小学生劳动实践教育的重...
3.
日语授受关系句型与对应汉语表达的比较(之二)——关于日语「てやる」句型―
作者:
佟利功
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
7-8
摘要:
4.
农村学校开展校外综合实践活动现状分析及其改进策略
作者:
许高铭
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
13
摘要:
笔者从农村学校开展校外综合实践活动现状及存在的问题进行分析,提出有效开展校外综合实践活动采取的措施,使学生在实践中学习,在学习中实践,让学生的实践能力得到整体的发展.
5.
科学教学中对学生评价的思考和分析
作者:
陈玲英
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
14
摘要:
笔者探讨了教师在课堂教学评价中所存在的误区;讨论了教师如何正确合理地使用教学评价及在评价学生的过程中发挥情感教育的作用.
6.
普通高中班级激励机制与学生发展的实践探索
作者:
张西星
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
16
摘要:
近年来,我们以"每个学生都能成功"、"每个学生都蕴藏着无穷的潜能"、"要促进学生多样化个性发展"为信念,通过让每个学生树立自信、增强集体荣誉,加强班级激励,全面促进了教学质量的提高.
7.
师生"过招"哆唻咪——调动后进生学习积极性方法初探
作者:
王舒
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
20
摘要:
要改变后进生,笔者认为,老师要从心底里允许学生存在个体差异并正确对待;要从每一个学生的本体出发,分析学情,有针对性地进行指导;最关键的是,教师要有耐心和信心,对每一个后进生永不放弃.
8.
医生的人文素养从学生抓起
作者:
张秀阳 杨自龙
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
33
摘要:
中国医师协会的一项调查显示,80%的纠纷是因医生和病人的沟通问题引起.据了解,医疗纠纷又常常发生在青年医生当中,青年医生医术可能并不差,但由于医疗态度不够好、沟通能力很欠缺才导致纠纷.本文就...
9.
严在当严处,爱在细微中——论班主任的工作艺术
作者:
刘伟娣 刘新娣
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
43
摘要:
做一名班主任不难,但做一名学生喜欢的好班主任却不易.班主任工作是一门艺术,艺术的规律的掌握必须经过一个心领神会的过程.班主任是一个班级的灵魂人物,一个班级好不好,很大一部分原因都在班主任的管...
10.
高中信息技术课存在的问题与对策
作者:
陈佳
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
46
摘要:
信息技术课是一门学生非常喜欢和实用的学科,还是一门任课教师较为年轻、集中的学科.学生可以凭借学到的信息技术知识较好地为其它学科服务.在教学过程中,教师积极努力,完善教学模式,虽然取得了良好的...
11.
谈教师课堂教学"五忌"
作者:
陆奎武
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
48
摘要:
在教学过程中,成功的课堂讲授除了要求教师具有广博的知识和较好的表达能力外,还必须有较高的讲授技巧.笔者结合自己的教学实践,总结了课堂授课"五要五忌"技巧,具有一定针对性、指导性.
12.
浅谈高中化学实验教学
作者:
陈惠仁
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
57
摘要:
13.
谈如何提高高中历史的实效性教学
作者:
陈志学
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
58
摘要:
提高历史教学的实效性,是提高历史教学质量、减轻学生课业负担、实施素质教育的必然要求和最佳途径.本文针对如何提高历史教学的实效性,从两方面进行了探讨.
14.
例谈函数值域的几种解法
作者:
包永海
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
61,46
摘要:
函数是中学数学的一个重点,特别是到了高中,函数的类型多了,如何求函数的值域是一个重点也是一个难点,而函数值域(最值)的求解方法在高考中更是一个常考点.因此,能熟练掌握其值域(最值)求法就显得...
15.
项目教学法在《网络综合布线》课程中的应用
作者:
吕会军
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
66,105
摘要:
提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是中专学校计算机教育的根本任务.由于中专学生学习积极性不高,计算机教学效率低下,在中专计算机网络课程中采用项目教学法是十分必要的.
16.
松开评价的束缚,放飞学生的心灵
作者:
许伟
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
77
摘要:
教师对学生的评价对新课程的实施起着监督作用,当然,对学生的评价也是为了实施新课程提出的培养目标.笔者认为,评价只是为了创造一种适合儿童的教育方法,我们现在更为关注的不应是分数,而应该是学生掌...
17.
浅谈新课程下高中数学的课堂教学
作者:
张义聚
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
81
摘要:
当前,教师是新课程下课堂教学方式的主要运作者,教师的观念极大地影响着学生的学习方式.所以,我们的教师首先要对自己进行转变,要克服当前数学教学中只注重教师传授而忽视学生发展的弊端,变传统的"接...
18.
英语教学中的任务型语言教学初探
作者:
汪建红
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
89,72
摘要:
所谓任务型语言教学,就是直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化,任务化,从而培养学生运用英语的能力.笔者通过对任务型语言教学的概念、特点的阐...
19.
浅谈英语教学中的听力培养
作者:
汪琼瑛
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
93
摘要:
在英语教学中,很多学生只注重读写能力的提高,并在考试中取得优异成绩,在生活中却不能与外国人进行交流,听说能力与读写能力不能成正比.为此,笔者对此进行了探讨.
20.
英语教学中的听力培养
作者:
林小蕾
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
99
摘要:
在初中英语教学中,经常强调听、说、读、写四种技能的培养.其中,听、说是学习语言的基础.因此,听力课对于英语教学至关重要,它对其它几项基础技能的提高起着相辅相成的作用.
21.
情为灵魂,读为载体——小学语文阅读浅尝试
作者:
梅秀波
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
109,138
摘要:
新课程标准实施多年来,小学语文阅读教学已发生了深刻的变化.整合三维目标,再现生活,走进文本,还原情感,蕴情阅读,借助情感之动力,阅读之功能,使阅读教学异彩纷呈.
22.
让每一朵花儿都开放——一学困生转化之我见
作者:
马玉青
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
113
摘要:
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培养.然而,受"应试教育"的影响,班主任往往特别注重培养尖子生,重视"...
23.
创设问题情境的新方案
作者:
叶大乐
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
118
摘要:
本文对情境创设作了初步的探讨,同时阐述了问题情境创设对培养学生的创新能力的重要意义,并以创设疑问,教会学生思考为目的,以新的课改方向为准绳,提出了怎样进行情境创设的一些设想.
24.
浅谈体验式学习
作者:
张景景
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
125
摘要:
所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动.让学生经历学习过程,充分体验数学学习,从而达到学会学习的目的.学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和...
25.
高中生物实验中如何开展探究性学习
作者:
梁旭光
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
129
摘要:
探究性学习是由学生在一定的生活情境中发现问题、选取专题、设计研究方案,通过主动探索和研究而求得问题的解决,从而了解和体验科学探索的过程,掌握科学探究的基本技能.在生物实验中开展探究性学习,培...
26.
在学生心灵中播撒阳光
作者:
纪秋桂
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
144
摘要:
适当的表扬如同在学生的心灵中播撒下明亮的阳光,从而激发其内在生机,使其努力成长为一个新的"自我".
27.
浅谈电子专业实训课的教学与管理策略
作者:
董迪
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
149
摘要:
笔者多年从事电工电子实训课程的实践教学与研究.本文重点介绍电子工艺实训课程的人才培养目标、课程体系、教学模块和教学手段以及如何培养学生的综合素质和综合能力,从根本上提高学生的技能水平.
28.
汽油实际胶质两种分析方法的比较
作者:
朱江
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
155,125
摘要:
汽油实际胶质是汽油质量的重要指标,实际胶质的检测有两种标准实验方法,但两种方法是否象教材和标准实验中所说的可以相互替换,值得商榷.
29.
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略
作者:
李文莉
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
158
摘要:
本文在终身体育教育理论指导下,结合当前高中生体育意识现状和国内外相关研究成果,采用问卷调查等方式对如何在高中体育课堂教学中培养学生的终生体育意识进行了研究.
30.
论《现代设计艺术》中的中国元素
作者:
秦歌
刊名:
中国校外教育(中旬刊)
发表期刊:
2010年5期
页码: 
167
摘要:
设计艺术是美术教学中的重要内容,如何在学习中使学生直接感受到赋有显性、隐性的东方艺术的视觉元素、发现到中国化的处理与改造方式、东方文化情感的材料语言,不但可以拓宽设计思路、学会恰当运用中国元...
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