中国校外教育(中旬刊)期刊
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471

中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
文章浏览
目录
  • 作者: 李凤华
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  8
    摘要: 增强校长的法制观念迫在眉睫,这是社会发展的必然.从增强校长的法制观念,是依法治教的需要;增强校长的法制观念是履行职责的需要;增强校长的法制观念是实现培养目标的需要三方面,对增强校长的法制观念...
  • 作者: 王一姝
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  19
    摘要: 教师专业化是职业专业化的一种类型,指教师在整个教学生涯中,通过终身专业训练,掌握教育专业知识技能,实施专业自主,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程.从计算机教...
  • 作者: 尹子敏
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 刘树枫
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  43
    摘要: 从创设情景、实际操作、游戏融入练习、结合实际、适当评价五个方面,探讨了在低年级数学教学中,如何通过对学生兴趣的培养,来提高数学的课堂教学效果.
  • 作者: 李宏生
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  47
    摘要: 在现实中,我们做事之所以半途而废,这其中的原因,往往不是因为难度较大,而是觉得成功离我们较远,确切的说,我们不是因为失败而放弃,而是因为放弃而失败.这是因为人没有一个明确的目标.而目标的可视...
  • 作者: 高桂芬
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  54,52
    摘要: "说课"简单说就是教学设计的口头介绍,课堂教学的模拟表现形式.说课的时间少,限制少,容量大了,效率高.说课是现在语文界流行的检验教师的教育水平的方式之一.说教材,说教法和教学手段,说学法和学...
  • 作者: 王蓬波
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 李维密
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  64
    摘要: 新课程的课堂教学中,存在一些课程实施的形式和内容问题:自主学习变成自流学习;庸俗化的启发式教学等问题.探讨这些问题,对新课程的课堂教学有着现实的意义.
  • 作者: 王红玉
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  66
    摘要: 教育部制定并颁布的<普通初中语文课程标准>提出的教学的目标:(学生能)根据自己的特点,生动形象,由潜入深,逐步形成富有个性的语文学习方式.通过阅读和思考,领悟其丰富内容.在这样的前提下,语文...
  • 作者: 郑方园
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  76
    摘要: 长期以来,中小学生学习英语主要是通过课堂来获取知识的,尽管在课堂组织形式和手段上有所改进,特别在小学,构筑了听说为先的教学模式,学生的语言知识及应用水平有了大幅度提高.但离开了课堂,回到现实...
  • 作者: 原亚丽
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  80,148
    摘要: 采用基于任务的合作学习模式进行校外英语口语的学习,取得了良好的效果.这种模式以"任务"激发兴趣,促进学生主动探索,以小组合作来完成口语任务和相互操练,使得学生能敢于开口,相互学习实践,体验口...
  • 作者: 赵伟
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  86
    摘要: 在英语教学活动中,由于诸多因素的影响,使得教师的教和学生的学之间存在着信息播放和信息接受之间的不对称,学生不能有效地接受老师给予的信息.本文试图通过英语实验,寻找这种信息对称机制,从而促进信...
  • 作者: 郭增芳
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  90
    摘要: 基础教育阶段,英语课程任务指出"教师应激发和培养学生学习的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力和合作精神".新课程改革下,教师应如何进行英语教学?如何使学生在学习中...
  • 作者: 赵莉莉
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  92
    摘要: 素质教育是要求全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高国民素质,让学生得到全面发展的教育.作为教师,应当在课堂教学中将素质教育具体化.对此,笔者在英语教学中进行了探索.
  • 作者: 董春明
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  113
    摘要: 素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点.要注重开发学生的创造潜能,促进学生的持续发展.在课堂上创设各种语言环境,充分利用课堂教学这一载体,使学生身临其境,轻...
  • 作者: 丁勇江
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  119,132
    摘要: 自主学习是新课程倡导的主要学习方式之一.高中历史学案导学平台是培养学生自主学习的有效途径.从基本理念、主要原则和框架设计等三个层面,来构建高中历史学案导学平台.
  • 作者: 姜艳科
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  125
    摘要: 在初中地理教学中,经过教学实践发现,教师运用讲述法、讲解法、谈话法、朗读讲读法、地理记忆法,学生学习地理的兴趣较高,取得了不错的教学效果.
  • 作者: 王丽华
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  131
    摘要: 小学语文教学中的读写能力培养是首要任务.读和写是学生通向外部世界的两扇窗口,作为小学语文教师,要适时地给学生打开这两扇窗口,并教会他们来观察外面精彩的世界.教会学生流利地阅读--引导学生利用...
  • 作者: 王彩红
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  133
    摘要: 针对当前社会不断出现的自杀事件,部分学生中也存在着不爱己的状况.本文通过综合概述了不爱己的表现,及爱己的必要性,提出爱己的具体要求和相应措施,具有一定的现实意义.
  • 作者: 刘月平
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  135
    摘要: 本文分析了多媒体在数学教学中的作用,指出了不利于信息技术与数学教学整合的相关因素,提出了实现信息技术与数学教学整合的相应策略.
  • 作者: 张振军
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  137
    摘要: 蛋白质在细胞和生物体的生命活动过程中,起着十分重要的作用.从生物的构成到生物的新陈代谢、遗传都和蛋白质的结构和功能密切相关.生物的结构和性状都与蛋白质有关.因此,学好蛋白质的构成及作用,对学...
  • 作者: 魏俊卿
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  144
    摘要: 教案是课堂教学的实施方案,没有一个切实可行的教学预案,就像打仗没有作战计划、表演没有剧本、建筑没有图纸一样,最终必然会影响教学效果,对安全培训而言,直接会影响到煤矿的安全生产.因此,如何编写...
  • 作者: 毛淑玲
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  151
    摘要: 每年浩瀚的高考队伍中,总有一支队伍令人瞩目--特长生,他们总是以自身的特长被众多高校,包括清华、北大等知名院校录取,让无数人羡慕.近几年,艺术、体育类专业高考人数居高不下,使特长生的高考之路...
  • 作者: 姜兴凯
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  155
    摘要: 素质教育的三个基本特征是全体性、全面性和自主性."快乐体育"教学正是适应了学生的全体性、全面性和自主性的一种课堂教学方法.它是根据学生不同身体素质发展的要求,灵活多样地进行体育课堂教学的方法...
  • 作者: 张景伍
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  159
    摘要: 迁移规律在田径运动教学中大量存在,但它又受很多因素的影响和制约.其中,教师的正确指导、练习的时间、次数、练习的连贯性,学生原有的知识结构和身体素质等,都对迁移有十分重要的意义.教师应利用一切...
  • 作者: 李春霞
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  160,95
    摘要: 如今,我们对于儿童的教育已经越来越关注了.面对祖国的花朵,祖国的未来,我们有了更多更新的思考.儿童芭蕾舞,它是集舞蹈音乐、舞蹈动律、舞蹈表情为一体的情感流露,就芭蕾舞的教育对于儿童而言,是一...
  • 作者: 吕纲
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  161
    摘要: 近几年,合唱作为一门综合艺术,在音乐教育和教学中所占的的重要地位被逐步认识.而在合唱的排练和教学过程中,还包含着对声乐技能、技巧以及对音乐作品的欣赏能力与表现能力的培养.因此,要想在中学有效...
  • 作者: 杨赛萍
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  165
    摘要: 根据中职音乐课的教学现状与问题,分析中职音乐课堂效率低下的成因,从教学的微观层面提出教学改革措施,主要从教学的内容、教学方法、课堂的组织等方面进行实践和探索,并通过尝试取得一定的效果.
  • 作者: 张志环
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  166
    摘要: 音乐是一门个性极强的艺术,每个人都可对音乐艺术有独特的理解.成人常习惯于从理性的角度去感受和思考音乐,冷静但缺乏灵感;而幼儿常常用心灵去领会,所以更容易与音乐沟通.如果让幼儿用特有的童心去感...
  • 作者: 陈宗川
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  168
    摘要:

中国校外教育(中旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(中旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(基教版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

中国校外教育(中旬刊)评价信息

中国校外教育(中旬刊)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊