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中国校外教育(中旬刊)2013年第3期出版文献
出版文献量（篇）
26840
总下载数（次）
28
总被引数（次）
53471
中国校外教育(中旬刊)
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Education for Chinese After-school
曾用名：
中国校外教育(基教版)
影响因子
1.1269
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中俄青少年艺术交流活动,进一步增进了两国青少年友谊,促进中俄两国文化、艺术的交流与融合发展,为中俄双方学生了解两国文化艺术发展搭建了良好的平台.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 近期连续发生几起用不同颜色的“领巾”“校服”“作业本”对学生进行区分的事件,引起了社会的广泛关注与探讨,这种现象的本质是对学生贴标签.分析了校园中的“颜色现象”可能对学生造成的心理影响,对“...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 行动学习法的基本理念,是“在行动中学习,在学习中行动”.通过头脑风暴、团队列名法、六副眼镜法、鱼骨图等四种方法来发现和解决社会中的热点和难点问题,并提出解决问题的办法.辽宁省本溪市委党校通过...
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4. 试论与学生谈心的艺术策略刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 与学生谈心是教育工作者以情感化受教育者的过程.与学生谈心是一门艺术,严格与宽容应互为一体,“巧谈,用心谈”才能取得成功.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 情感教学是指在教学和日常生活中,教师利用情感这一教学中的积极因素,促进和激发学生学习的情趣,特别是培养调动后进生的学习情趣和自信心,对后进生的转化起到催化的作用.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 以“预设”与“生成”为研究切入口,开展课堂教学实践,阐述“预设”与“生成”的关系.在课堂教学中应关注预设的有效性,捕捉动态生成的亮点资源,预留生成空间,使课堂成为师生共同交流、共同解决问题、...
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7. 略论中学地理教学的技巧刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 从教师应熟知创新学习理念谈起,分析了其中的几个细节,阐述了课程设置切勿蹈常袭故,归纳了对学生要一视同仁及不断反思和提高自我的见解,提出了应以巧用其他学科知识增强学生学习地理的兴趣.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 提高课堂效率、构建高效课堂的方法和途径有很多,师生易位是其中一种特殊的教学形式,是在教师指导下的学生自主探究性学习.它体现了教师为主导、学生为主体的新课程理念,运用新课程倡导的自主合作探究的...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 英语习语是英语语言的重要组成部分,承载着浓厚的民族色彩和丰富的文化内涵.体育英语习语亦是如此.为更好地理解和运用体育英语习语,首先介绍了习语的定义和特点,体育英语习语的来源；然后介绍了翻译的...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 通过攀登英语与新标准英语的整合,将攀登英语新的教学理念、教学方法融合到新标准英语教学中,使二者取长补短,做到有机结合,使学生能够有更好的听说能力以及更强的自信心和表现力.
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12. 关于提高高中英语写作能力的新尝试刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 当前高中生在经过句型训练和模块训练后,基本掌握了写作的模式.但是内容空洞,缺乏思辨性.因此把写作的训练与课文讲解、词汇语法讲解有机结合,能培养其观察能力、模仿能力好创造能力,从而提高写作能力...
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13. 对初中英语听力教学的思考刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 听、说、读、写是英语教学中,学生必须掌握的四个基本过程.近年来,学生在听力考试中却得分不高,作为学生英语启蒙老师,要探索符合教学规律的有效途径,使听力教学在英语教学中发挥应有的作用.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学创新性思维,既是逻辑思维与非逻辑思维的综合,又是发散思维与收敛思维的辩证统一.要培养学生的数学创新能力,必须培养学生的数学创新性思维.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中职幼师是幼儿教师的职前教育,手工课是幼师专业美术课程的重要组成部分,手工学习将为以后从事幼儿教育的学生打下良好的教学基础.因此,手工课在中职幼师教学中具有重要的现实意义.
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16. 对数学课堂提问现状的观察与思考刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 恰到好处的提问能激发学生的学习兴趣,唤醒学生的求知欲,增强学习动力.因此,教师在教学中必须要抓住问题本质,明确问题指向,设计出难易适度问题,善用启发式提问启迪学生思维.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 初中化学新一轮基础教育课程改革将情感态度和价值观确定为一项重要的课程目标,突出了以学生发展为本的思想,有利于学生的全面发展.这就要求教师在教学过程中,充分挖掘教材中蕴藏的德育因素,明确知识传...
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19. 美术教育方法之我见刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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20. 浅谈如何提高高中物理课堂实效刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 高中物理难学难教,提高课堂实效是广大物理教师长期关注的问题.教师要结合高中物理课程标准和学生心理发展规律,从课前准备、课堂教学以及课后反思三方面入手综合使用各种有效的方法与手段,更好地提高高...
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21. 浅谈中职语文课堂如何设计创新情景刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 要培养学生语文创新能力,不但要更新教师的观念,与时俱进,适应知识经济时代的需求,而且要积极倡导自主、合作、探索的学习方法,充分激发学生的主动意识和进取精神.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在政治课教学中,多媒体教学能为学生提供较好的直观音像情境,使枯燥无味、呆板的教学内容变得有声有色,动静逼真,既缩短了学生感知的过程,又使抽象的思维过程形象化,优化了中职学校的政治课教学,收到...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在实施新体育课程标准时,不少体育教师矫枉过正,使得体育课堂教学步入另一个误区,即出现了“讨论式”教学,使教师的主导位置很大程度上降低了.其实,蕴含着先进教学理念的体育新课标并不是与过去体育教...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 通过对小学体育教育游戏的特点和分类进行了阐释,进而对游戏在小学体育教育中的设计及应用作出了阐释,希望能够找到适合小学生的体育教育方式.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 从当今音乐人类学和教育人类学的角度来看,“音乐”和“教育”都属于一种文化的有机组成部分,音乐教育受制于整体文化的发展,而音乐文化传统对于音乐教育课程设置、各种文化传统的相互影响、各自的特性或...
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26. 试论小学音乐教学中如何运用游戏刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 音乐游戏抓住了学生好玩、好动心理,以形象性、灵动化、技巧性的教学,有效提升了儿童音乐感受力.在音乐游戏教学中,一定要把握住音乐教学内容和学生心理,以实现音乐教学的有效性.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： Visual BASIC课程教学中以兴趣培养、能力培养为目标,以社会职业需求为导向进行有目的的教学,使学生能够更好地应用所学专业知识.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 以服务为宗旨、以就业为导向是中职教育可持续发展的根本保障,为了更好地服务于学生就业,应分析中职学校计算机专业教学存在的主要问题,并从计算机专业的课程体系、教学模式、教学方法等方面找到了有效的...
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 错误在学生数学学习中是不可避免的,但也是应该尽力想办法纠正的.针对学生学习过程的易错点进行了相应干预,通过改进教学,能在一定程度上降低学生的错误率,提高了学习效率.
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刊名： 中国校外教育(中旬刊)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新课标下小学低年级数学中的阅读能力有助于激发小学生的数学潜能.培养小学生的数学阅读能力,从而激发小学生自主学习,从阅读数学材料中阅读课本获取信息和收获知识,同时也培养了小学生的数学思维能力.
中国校外教育(中旬刊)基本信息
| 刊名 | 中国校外教育(中旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国校外教育(基教版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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中国校外教育(中旬刊)评价信息
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