中华活页文选(教师版)期刊
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 李桂红
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  4-5
    摘要: 近几年,我国基础教育教学改革逐步走向深入,尤其是语文学科,开始统一使用教育部统编教材。在小学语文阅读教学中,开始提倡整本书阅读教学。本文即围绕整本书阅读的应用展开讨论,提出了明确自由性与指导...
  • 作者: 索清梅
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  5-6
    摘要: 小学教学阶段是教师培养学生良好阅读习惯,提高学生语文学科素养和创新思维的关键时期。阅读教学作为小学语文的重要组成部分,需要教师投入较多的时间精力。延伸阅读教学的使用,有助于提高学生的阅读鉴赏...
  • 作者: 刘梦
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  8-10
    摘要: 阅读是语文学科重要的内容之一。目前,小学语文阅读存在着不少问题。教师的教学方法和理念比较落后,导致学生学不到太多有用的东西。基于此,本文探究了目前小学语文阅读教学中的一些问题,并提出了解决策...
  • 作者: 张燕
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  10-11
    摘要: 随着素质教育理念的不断提升,绘本阅读教学已经引起更多教育界人士的重视。由于小学生的思维还在发育中,因此在教学中,教师应注重培养小学生的小马过河精神,亲自对知识的深浅进行尝试,而并非仅局限于对...
  • 作者: 董晓薇
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  11-13
    摘要: 随着初中语文教学对“阅读”概念的重新定义,在“整本书阅读”的教学过程中,创新性的阅读方法不断形成,探究式阅读法作为其中之一,被广泛应用。探究式阅读法是指针对若干专题思考、讨论的阅读方法。本文...
  • 作者: 常丽
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  16-18
    摘要: 当前,群文阅读教学单篇化、碎片化现象普遍存在,这是中学语文教学的症结。为了消除这一症结,笔者从“整合教材、确立议题”“重构内容、完善议题”两个方面阐述群文阅读教学的策略,从而更好地落实新《课...
  • 作者: 黄鑫
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  21-22
    摘要: 人教版高中语文教材中所选的文学作品都蕴含着丰富的文学艺术情感,它是现实生活情感与作家主观情感双向交融而凝结成的创造性成果。叙事性作品和抒情性作品中的艺术情感表达既有相似性,又有一定的区别。
  • 作者: 赵丽欣
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  26-27
    摘要: 在素质教育的背景下,当前的小学语文教学侧重通过培养学生听说读写的能力实现学生素质的全面发展,其中提升听、说、读的能力主要是通过语文课堂的阅读教学实现的,而写需要专门的写作教学。良好的写作能力...
  • 作者: 靳长伟
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  32-33
    摘要: 写作即语文,通过对写作技巧的培养,能使学生有较强的文字驾驭能力、谋篇布局能力、审美能力,写作充分体现着一个人的“三观”和思辨性,是综合能力的体现。当前,信息技术的突飞猛进,为传统的写作教学注...
  • 作者: 刘会霞
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  35-36
    摘要: 本文拟探究写作素材、挖掘写作艺术,整合资料,结合教学经验,探索出有操作性、指导性的写作训练计划。以下即从爱要有载体、情节要有波澜、细节描写要细腻、首尾要巧妙照应四方面来阐述。
  • 作者: 刘琦
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  43-44
    摘要: 语文是所有学科学习的基础,甚至对学生未来的学习产生重大影响。地位如此重要,因此教师更应结合当下形势,在教学实践上不断发展创新,以满足社会对小学语文教育的需求。
  • 作者: 申月红
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  44-45
    摘要: 微课作为信息技术与教育领域相结合的产物,融合文字、图片、音乐、视频等教学资源,整体提高教与学的效益。在民间故事文本的教学中,运用微课可以激发学生的阅读兴趣,强化语言实践,丰富文本内涵,让语言...
  • 作者: 查从娣
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  47-48
    摘要: 情境教学是一种能够促进师生良好互动交流,为学生营造良好学习环境的教学手段,目前已被广泛应用于教学中。而“自互导”模式更是一种新型的教学模式,它能将教学效果扩大和提升。本文简要分析了在小学语文...
  • 作者: 戴正军
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  50-51
    摘要: 初中语文的多元化教学是新课改背景下,被广大语文教师特别关注并尝试成功的教学方法。多元化教学指的是教学手段多元化、教学内容多元化,从多个角度进行拓展教学,在确保学生掌握文本知识的基础上,培养学...
  • 作者: 何建文
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  55-56
    摘要: 古典诗词是我国一块独特的文化瑰宝,在精练的语言中蕴含着丰富的意境、流露出真挚的情感,备受各年龄段学生喜爱。本文针对初中语文古诗词的意境教学进行详细分析,旨在通过有效的教学策略加深学生对古诗词...
  • 作者: 王爱英
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  62-63
    摘要: 古诗文在初中语文教学中占有非常重要的地位,它能有效地促进学生掌握传统的文化知识,有利于传统文化的弘扬。本文探讨初中语文古诗文教学中的传统文化教育,并提出几点切实有效的教学措施。
  • 作者: 奚玲燕
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  64-65
    摘要: 随着我国新课程教育理念的推广,我国教育对初中语文教学提出了培养学生的语文综合素养的目标,要求教师利用语文教学渗透传统文化,开展传统文化教育。本文结合初中语文课堂教学实际情况,探究在初中语文教...
  • 作者: 肖静
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  73-74
    摘要: 新《课标》明确指出,语文教学应遵循的三维目标包括“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”。前两者为基础和依托,最后一个是上层追求和教育升华。三者共同作用,方能使语文教学真正落到实处,...
  • 作者: 陈玉侠 种即飞
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  74-77
    摘要: 在教育科研课题的研究过程中,随着认知与实践的不断深入和研究经验的积累与丰富,我们的理论认识也在不断提升。本文以2019年安徽省教育科学规划立项课题《基于学科核心素养的中学语文教学策略研究》为...
  • 作者: 万火成
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  81-82
    摘要: 诗歌鉴赏一直是文学鉴赏当中的难点,在高考中所占的分量也很重,可由于时代、语言的巨大隔阂,无论是教师的教还是学生的学,诗歌鉴赏都是高中语文教学中不易攻克的难题。本文以教学实践为基础,探讨提高高...
  • 作者: 杨柯
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  86-87
    摘要: 诗歌阅读历来是高中生语文学习的一个难点,笔者在常年的高三教书过程中,发现很多学生对于阅读诗歌的第一个环节—读懂诗歌就很难做到。北大中文系谢冕教授曾说:“古代诗歌高度凝练,意象错落,情感丰富—...
  • 作者: 刘俊彤
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  89-90
    摘要: 随着近些年我国科学技术的不断提升,我们迎来了移动互联网时代,我们的学习方式发生了翻天覆地的变化,在各种教学活动中都能发现互联网的存在,高校的文学教育也不例外。在高等院校中,文学教育的主要内容...
  • 作者: 常丽敏
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  99-101
    摘要: 小组合作学习不仅是一个合作知识探究的过程,更是一个复杂的社会交往过程,关于分工、努力、协商、公平的不同认识都会影响合作的进程。在这个过程中,教师要做好观察者、引导者、协调者、督促者、指导者的...
  • 作者: 严久华
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  102-104
    摘要: 新版高中思想政治教材有很多改变,用好教材、用活教材、活用教材尤为重要。教材的编写依据新《课标》,汇集了学科领域内许多专家、学者的智慧,切合了学生的身心发展规律及认知特点。它是教学的重要凭借,...
  • 作者: 沙耕耘
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  107-109
    摘要: 本文主要以信息化背景下高校思想政治理论课教学改革为重点进行阐述,结合当下高校思政课的教学实际,首先分析信息化背景下高校思政课教学改革的现状,包括高校思政课教学存在的问题、信息化背景对高校思政...
  • 作者: 杜晓云
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  111-112
    摘要: 在举国上下弘扬中华优秀传统文化的浓浓氛围中,新城中学积极响应上级号召,结合学校实际,组建团队,采用项目式管理模式,从落实基础、课程体系建设、评价措施等方面进行了探索,摸索出了“立体传承,知行...
  • 作者: 赵晓明
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  112-114
    摘要: 为了探究科学有效的班级管理,发挥学生班级管理的主体作用,使学生真正成为班级管理和教育的主体,同时依据课堂核心理念“相信学生,解放学生,利用学生,发展学生”,最终达到自主管理的目的,本文介绍了...
  • 作者: 梁瑞霞 谭远志
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  114-115
    摘要: 家庭作为教育最基本的单位,对孩子的言行举止和文化学习具有深刻的影响力。好的教育不仅需要学校的优质教学,还需要家长的支持和配合,这就涉及到家长对教育的理解,需要家庭与学校融合,共同作用于学生的...
  • 作者: 闫志刚
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  119-120
    摘要: 德育教育是班级工作的主旋律,是班级管理工作的灵魂。对学生进行思想品德教育,是做好班级工作的前提,它贯穿于班级教育教学工作的整个过程和学生日常学习生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教...
  • 作者: 陆璐
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  122-124
    摘要: 班主任是组织德育教育活动的第一负责人,既要帮助学生制定合理可行的学习计划,使其逐步实现人生理想,也要关注学生道德品质的发育情况,使其形成良好的心理健康与品德意识,切实优化学生的综合素质。

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
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