小学语文延伸阅读实践探究

• 作者: 索清梅
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 延伸阅读 实践
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.10.002

摘要

小学教学阶段是教师培养学生良好阅读习惯，提高学生语文学科素养和创新思维的关键时期。阅读教学作为小学语文的重要组成部分，需要教师投入较多的时间精力。延伸阅读教学的使用，有助于提高学生的阅读鉴赏能力。在新课程改革背景下，小学语文教学使用全新的部编教材，延伸阅读更加普遍。本文将从链接经典原著、链接不同体裁以及不同篇目等三方面开展深入探究。