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中学化学教学参考2019年出版文献
出版文献量（篇）
2830
总下载数（次）
3
中学化学教学参考
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Reference of Chemistry Teaching in Middle School
影响因子
1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2201
CN：
61-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
2830
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121. 对初中化学绪言课教学价值的思考刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 基于对人教版教材“绪言”课的研究,对“绪言”课的教学价值有一些粗浅的思考,并基于这些思考进行了教学实践活动.在教学过程中,基于学生身边的生活实际,立足于“绪言”课教学价值的定位,采用丰富的教...
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122. 以“素养为本”的元素周期律探究过程刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 依据新课标理念通过五个任务探究元素周期律,将化学学科核心素养融合在教学设计中,开展以“素养为本”的课堂教学,重视“教、学、评一体化”.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 在“化学反应与能量”复习课教学中,采用ARCS动机设计模式,并对这种模式的四个要素——注意、切身性、自信、满足感加以分析,由此发现本节课的特点在于不是泛泛地采用动机激发原则,而是能够在不同的...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 依据课标精神和学科核心素养要求,结合学生生活经验和认知水平,以家中的“洗衣机槽清洁剂”为载体,引导学生通过提出问题、阅读标签、查阅资料、设计方案、进行实验、反思改进、总结提升、回归应用等环节...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 组织和发展学生社团是繁荣校园文化的重要措施,依托化学校本课程研究,打造趣味化、精品化的科技社团,不仅可以有效提高学生的科学素养,而且可以强化学校的科教文化品牌.这将丰富初中化学教学内容,拓展...
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126. 新技术可将化学反应催化速度提高万倍刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 美国研究人员发现了一种新技术,可将化学反应的催化速度提高到现有催化速度极限的10 000倍,有望大大提高数千种化学过程的速度,并显著降低成本,让肥料、食品、燃料、塑料等产业受益. 科学家使...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 化学核心素养是学生在化学认知活动中发展起来并在解决与化学相关问题时表现出来的.以实际问题作为基本教学内容的载体,尝试在解决具体问题“从废铅酸蓄电池中回收铅”的过程中,帮助学生梳理解决实际问题...
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128. 创设“问题”课堂 提升思维能力刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 通过学生对一道高考试题的解答情况发现问题,并从一位特级教师的课中得到启发,从两方面阐述了化学课堂应该是“问题”课堂,提升学生的思维能力:一方面是创设有效问题,点燃学生的思维火花;另一方面是重...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 随着数字化传感技术的广泛应用,当前中学化学教学中出现了过度迷信仪器数据准确性、片面化认识与解读数字化图像证据等不良倾向.以NO2和N2O4的平衡移动实验为例,从理论探讨、实证研究等角度分析和...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 对氯化钙能否鉴别碳酸钠与碳酸氢钠溶液众说纷纭,通过定性实验与定量实验相结合的方式探究氯化钙溶液与常量和微量条件下的碳酸钠与碳酸氢钠溶液的反应.研究表明:普通定性实验——用向碳酸钠和碳酸氢钠中...
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131. 对过氧化钠与水反应异常现象的深度探究刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 以过氧化钠与水反应后的溶液为例,分析了滴加酚酞试液变红,一段时间红色褪去;滴加石蕊溶液变蓝,一段时间后蓝色持久不褪的原因.培养学生“实验探究与创新意识”“宏观辨识和微观探析”等学科核心素养,...
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132. 铜锌原电池实验的新设计刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 现行教材大都是用图1所示装置做铜锌原电池实验.使用该装置的缺陷是锌直接接触稀硫酸,在实验过程中,锌表面总会有比较多的气泡,影响实验效果.尽管一些教师对该装置进行了局部改进,但只要锌接触稀硫酸...
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133. 关于钠的氧化物的补充对比实验刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 一、对比实验的强烈刺激性 1.灭火与生火 在桌上依次摆上5瓶无色气体,先将一团棉花点燃,然后放入第一瓶,燃着的棉花瞬间熄灭.可向学生说明瓶内气体是CO2,并引导学生复习灭火的三个条件.再...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 梳理了教学中发现的“配制一定物质的量浓度溶液”的相关问题,通过分析确立了相应的对策——以KMn04为溶质进行溶液的配制,并呈现了对策的具体实施过程及其可行性.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 2019年考试中心命制的高考化学试题积极贯彻全国教育大会精神,落实高考内容改革要求,对接高中化学课程标准,精选试题素材,呈现新颖的情境,链接化学学科核心素养,聚焦考查学生的学科思维方法和化学...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 探究“CO2喷泉实验”出现的现象,依据课程标准和“CO2喷泉实验”现象探究的真实情境,设计素养评价性纸笔测试试题.
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137. 从一道高考题审视物质氧化性比较的教学现状刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 结合2018年北京高考化学卷28题和目前高中化学氧化还原反应教学的现状,阐述类似“氧化性(或还原性)比较”结论“谬误”的起源,强调氧化性比较的结论受包括溶液酸碱性在内的多种因素的影响.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年7期页码:摘要： 化学学科活动需要精心策划和精准设计,问题驱动,聚焦主题,以课例为载体,经过样课初构、同课优构、磨课和研课等研修过程的研讨,实现教师研修的自主建构,促进教师专业发展,建立校本研修的新常态.
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 修订后的人教版《普通高中教科书化学·必修》为我们提供了丰富的教学素材和教学策略.在课堂教学中,教师应做到凸显概念和原理知识对元素化合物知识学习的指导及元素化合物知识对概念和原理知识的应用,合...
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140. 关于化学模型和模型认知的思考刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 化学模型是重要的科学模型,是一种重要的化学方法.化学学科核心素养下的模型认知有丰富的内涵,应该有多种理解角度,从化学模型视角看就是“用模型方法来学习和研究原型”“基于化学模型学习化学、解决化...
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141. 核心素养导向下化学课堂教学内容的遴选刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 分析了“素养为本”的高中化学课堂教学内容的特征,从五个方面阐释了如何精选高中化学教学内容以促进学生核心素养的形成与发展.
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142. 教学中“有意滑过”的成因与对策刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： “滑过现象”在课堂教学中似乎是一种常态,明明知道却视而不见的“有意滑过”现象屡见不鲜.但凡出现“与教学设计不吻合、与教材内容不一致、与常规思维相背离、与理论假设相矛盾”等“杂音”时都会在“悄...
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143. 自制模型模拟金属原子堆积的教学刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 用乒乓球模拟金属原子设计出自制模型,探索金属晶胞的结构与晶体稳定性之间的关系.教师指导学生拼制乒乓球模型,引导学生感受晶胞的形成规则与能量最低原理之间的关联,建构能量观、稳定性等化学核心概念...
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144. “‘化’说生活中的那些事”主题展示课回眸刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 针对目前《化学与生活》教学的现状,尝试整合学生感兴趣的四个日常生活中的话题进行主题式教学,以实验为抓手,用问题“串烧”出学科教学的“化学味”,让学生感受到化学有用、有趣、讲理.引导学生学会从...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 基于“素养为本”课堂教学宗旨,以“铝的氧化物和氢氧化物”为例,结合教学目标和评价目标,将氧化铝的两性探究、氢氧化铝的两性探究和含铝物质转化关系等三个重要知识内容进行合理设计,从而达成学生化学...
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刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 以“常见的酸和碱(第1课时)”的教学为例,探索在初中化学课堂教学中落实化学学科核心素养的培养,实现学科育人,促进学生思维品质的进阶,体现深度学习,体现“教、学、评”一体化的教学模式.
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147. 基于化学基本观念视角下的《石灰吟》解读刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 从化学视角解读《石灰吟》,挖掘《石灰吟》中蕴含的化学基本观念,赋予诗歌新的内涵和外延,开阔学生的视野,提升学生的学科素养,培养学生的多向思维能力,促进学生化学基本观念的形成与发展.
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148. 项目式学习:“一件精美的银饰品”制作刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 以“实验探究如何制作一件精美的银饰品”项目式学习实践为例,阐述了基于项目式学习的显著特点和教学环节,引导学生深层次、多角度分析问题并进行实验探究,促进化学学科核心素养的融合发展;项目式学习的...
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149. 对洗涤剂去污能力的探究刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 选修5科学视野中简要讲述了肥皂去污原理,为了更好地帮助学生掌握其原理,并将其运用于生活,设计实验对比了身边常用洗涤剂中的主要组成——表面活性剂对污渍的去除能力.
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150. 镁与盐酸和醋酸溶液反应的对比研究刊名： 中学化学教学参考发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 通过数字化实验获取镁分别与等pH盐酸和醋酸溶液反应,以及镁与醋酸浓度相等的醋酸溶液、醋酸与醋酸钠混合溶液反应过程中的pH和溶液温度变化曲线,发现pH相等的盐酸和醋酸溶液,Mg与醋酸溶液的反应...
中学化学教学参考基本信息
| 刊名 | 中学化学教学参考 | 主编 | 王军翔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2201 | CN | 61-1034/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | che@cfe21.com |
| 电话 | 029-85234213 | 网址 | www.snupg.com |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内 |
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