中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 惠慧
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  125-126
    摘要: 随着科学技术的发展,多媒体已被广泛运用.运用多媒体教学不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,而且能增大课堂教学的容量,激活语文课堂教学,提高教学效果.
  • 作者: 王贵龙
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  127-128
    摘要: 本文主要就如何利用几种特殊的阅读策略完成高考阅读理解题做一探讨.
  • 作者: 王瑞生
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  129-130
    摘要: 本文结合具体的例题对数学应用题的解题策略进行了分析,旨在帮助学生在高考中取得好成绩.
  • 作者: 管仲英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  131-132
    摘要: 文言文被动句作为一种特殊的句子形式,表示主语是谓语动词所表达的动作行为的受动者.同时,又可根据有无专门表示被动的形式标志分为有标志的被动句和无标志的被动句.在文言文教学中,熟练掌握被动句的类...
  • 作者: 汤玉琴
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  133-134
    摘要: 有效课堂一直是教师们孜孜不倦探索的课题,尤其是近几年江苏省高考制度的一再改革,更对选修科目的教师提出了刻不容缓的要求.有效课堂在高三化学复习中主要体现在有效选题,本文结合笔者的教学体会,谈谈...
  • 作者: 郑权
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  135-136
    摘要: 阅读简答题是湖南省英语高考的新题型.本文就这一题型的命题意图和文体特征作了粗略分析,并结合笔者的教学实践,对学生的失分原因及应对措施进行了一定的探讨.
  • 作者: 张胄
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  137-138
    摘要: 区域地理是实现高中与初中地理、自然与人文地理综合的最好结合点,是考查学生运用地理知识分析和解决实际问题能力的最好载体,是地理学科的基础和重要内容.本文探讨了区域地理行之有效的几种复习方法.
  • 作者: 彭秀仕
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  139-140
    摘要: 掌握等太阳高度线图的判读方法有助于正确解答问题.本文对等太阳高度线图的判读方法进行了总结.
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  141-142
    摘要: 根据自己的高考作文阅卷经历,笔者认为我们平时的作文教学离高考作文的要求还有很远.本文对这一问题进行了分析,旨在探索高考作文教学的新出路.
  • 作者: 吴世新
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  143-144
    摘要: 本文结合具体的例题对数学解题中的化归思想进行了分析和探讨.
  • 作者: 齐延花
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  145-146
    摘要: 什么是高中生学习数学的"绊脚石"?如何消除这些"绊脚石"?本文拟通过对初中数学思维障碍成因的研究来探讨疏导的对策.
  • 作者: 刘凤辉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  149-150
    摘要: 数学思想较之于数学基础知识及常用数学方法处于更高层次.它来源于数学基础知识及常用的数学方法,在运用数学基础知识及方法处理数学问题时,具有指导性的地位.本文就特殊化思想在高中数学教学中的应用谈...
  • 作者: 吴荣伟
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  151-152
    摘要: 本文对科学教学中一节复习课的教学设计进行了介绍,旨在帮助广大教师理清教学思路,提高复习效率.
  • 作者: 牧承宽
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  153-154
    摘要: 沪科版初中物理教材中,对串联电路的电压分配规律只在课后的一道习题中间接提到,学生往往只会就题论题,作泛泛的了解和简单的识记,不会对这一规律进行灵活运用.实际上,教师在教学中若能将这道题的结论...
  • 作者: 徐树富
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  155-156
    摘要: 本文运用导数的知识来研究一般的三次函数的性质,为进一步探索高次函数的性质提供了方法依据,为解决高考中三次函数单调性、最值等问题找到了有效的方法.
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  159-160
    摘要: 本文借助简单分形几何图形总结求数列通项公式的常用方法,从而培养学生观察、发现、归纳、总结的能力.
  • 作者: 张真伟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  7-8
    摘要: 词汇是英语学习的基石.为了提高初中英语教学的效果,师生必须要明白词汇教与学的重要性.本 文着重探讨初中英语词汇的教与学,以此来促进英语教学质量的全面提高.
  • 作者: 李金林
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  11-12
    摘要: 数学例题教学作为数学课堂最重要的部分之一,具有知识功能、教育功能、发展功能和示范功能.例题教学无效,直接影响学生理解知识和运用知识,甚至会产生对数学厌倦和惧怕的情绪.因此,例题教学有效性是一...
  • 作者: 牛娟娟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  15-16
    摘要: 本文论述了如何有效地展开物质性质的教学,以培养学生的探究意识和能力.
  • 作者: 黄波
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  17-18
    摘要: 本文试从口头性作业、仿写性作业、人文性作业、作品性作业、综合性作业、实践性作业、开放性作业等方面入手简要探讨新课程改革下中学语文的作业设计,以期能为语文教学者提供有益的借鉴.
  • 作者: 甄世一
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  19-20
    摘要: 化学是一门自然科学,有其严密的逻辑推理.化学知识渗透在我们身边生活、生产的每一个空间.那么怎样学好高中化学呢?本文谈了学习高中化学的方法.
  • 作者: 朱旭芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  21-22
    摘要: 写作教学一直是语文教学的难中之难,如何提高学生的写作水平,提高写作教学的实效性,是语文教师探索的重点.本文依照写作教学的三维目标,对作文教学进行了整合.
  • 作者: 慕登科
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  23-24
    摘要: 本文论述了词汇学习在整个学语言过程中的重要性,并通过洞察学生在学词汇中存在的问题说明解决此问题的紧迫性.
  • 作者: 李月松
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  25-26
    摘要: 本文从创设有效教学情境,活跃课堂气氛;加强语文课堂教学艺术,优化教学方法;调动学生积极性,激发学习兴趣等几个方面入手,对学生学习语文的兴趣培养问题进行了初步的探究.
  • 作者: 李春杰
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  27-28
    摘要: 提高教学效率的有效方法是调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,其中创设好问题情景尤为重要.本文结合笔者的教学实践,对通过创设问题情境来激发学生的学习兴趣谈了几点看法.
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  29-30
    摘要: 数学日记能够了解学生的学习状况,改进教学;它有助于建立新型的师生关系;它能激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性;它有利于培养学生发现问题与分析解决问题的能力.
  • 作者: 彭妙霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  31-32
    摘要: 教师应向课堂45分钟要质量,应将"减轻学生负担,张扬学生个性,发挥学生潜能,提高课堂效益"落到实处.本文就笔者在新课改理念下,对化学课堂教学中如何提高课堂效益谈几点看法.
  • 作者: 司筱
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  33-34
    摘要: 本文分析了中学校本教研的现状和存在的突出问题,指出利用课堂观察法确实能够解决校本教研中听课、评课低效的问题,有利于构建一种旨在提升有效课堂、促进教师专业发展的新范式,从而提升校本教研活动的实...
  • 作者: 朱志军
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  35-36
    摘要: 物理是学生认为最难学习的课程之一.在高中学生学习物理的过程中,很多同学反映物理一学就会,一用就错,一放就忘.有不少学文科的孩子之所以选择文科,就是因为理化没有优势.本文就从影响物理学习的因素...
  • 作者: 郅武强
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  37-38
    摘要: 作为一名青年教师,在课堂教学的实践中,笔者反复思考着这样一个问题:如何在四十五分钟内提高教学质量,让学生收获更高的效益呢?这就要求教师在课堂教学中设置各种环节优化课堂结构,以实现学生学习的高...

中学课程辅导(教学研究)基本信息

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