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中学课程辅导(教学研究)2012年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： “动态生成”的语文课堂，是语文教学的理想境界。新课标要求：德育，是语文教学的重要内容。而“动态生成”的同时，也是对学生进行德育渗透的好时机：乐观对待生成的教学资源，给学生以“豁达”的品德感染...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在新课程推进中，初高中化学新课程理念衔接了，但如何处理新课标要求和初高中化学教学的衔接问题一直是高中化学教师关注的焦点。初高中衔接更做好以下几点：一是初高中教材的衔接；二是教学方法的衔接；三...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在课堂教学中，提问是常用的教学方法。现在新课改中，地理课堂教学的提问，不仅是教师的专利，而且学生也可以提问，所以，教师要精心设计课堂教学计划，充分考虑学生对知识和技能的掌握，培养学生学会终身...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着新课标的施行及新课程实验工作的不断深入和逐步推广，新课改对基础教育的冲击与影响将更为突出、更为集中、更为直接地体现在学生的学习活动之中，说到底就是优化并激活课堂，引领学生最终实现一种积极...
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6. 探究独立性检验刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文从独立性检验的概念、步骤、基本思想等方面对独立性检验进行了探讨。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着新课改的实施，课堂教学改革朝着素质教育的方向扎实推进，就语文学科而言，实施素质教育其中一方面就是要培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。那么，如何在有限...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 板书设计显示着课文的重点、难点、结构、中心、表现方法等等；它可以成为沟通作者思路、文章思路、教师思路、学生思路的桥梁。朴素美观的板书设计，能够吸引学生的注意力，学生还可以据此增强和保持记忆。...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 课堂是教师们进行教学活动的主阵地。在新课程背景下，英语课堂教学的有效性，一直是教师们关注的焦点。那么，怎样才能在课堂教学中实现英语教学的有效性呢？这就要求教师在英语课堂教学方法上重视吸引学生...
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10. 英语阅读教学中问题设计的有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 好的阅读问题激发学生的阅读兴趣，引领学生积极体验与学习，提高阅读效率。因此，我们必须注重阅读问题设计的有效性。本文对此进行了论述。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 易错题是在平时教学中教师和学生经常碰到而又不可回避的问题，如何正确引导学生剖析易错题，让学生清楚易错题的易错所在，提高学生对易错题的纠错能力，防止学生在易错题上的一错再错？在课堂教学中，教师...
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12. 浅谈初中物理的实效性教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 随着物理新课改的不断深入，教学效能是目前物理教学不断追求的目标，在学生减负与掌握知识之间要找准切合点，教师的教与学生的学应当有行之有效的“桥”，这就是要注重教学的实效性。目前学生普遍对于学习...
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13. 在语文教学中培养学生的语感能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 语感能力培养是中学语文教学的重要任务，但在语感教学的具体操作过程中，教师不无困惑。本文从听话中具体提出语感能力培养的策略，从而探索新的语感能力培养的教学途径。
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14. 小议初中语文教学中亲情教育的渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 多年来，语文学科中的亲情教育往往容易被人们所忽视，浪费了大量的亲情教育资源。笔者在二十多年的教育实践中抓住点点滴滴，于潜移默化中从以下几方面渗透亲情教育：利用教材，亲情教育；结合国情，增强亲...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在物理教学中，教师要注重培养学生的自主能力，调动学生学习的积极性，促使学生主动学习、学会学习。教师应从以下途径去引导、培养学生的自主学习能力：建立和谐融洽的师生关系；大胆质疑，乐于思考，独立...
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16. 初中思想品德课中的情感教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新《思想品德课程标准》强调：学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、人生观。在教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素，更要关注学生接受信息过程中的情感体验，这样才能使知识通...
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17. 谈提高学生英语阅读能力的几点看法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 提高阅读理解能力的办法是不断地阅读。阅读是一项技能，也是一门技术。而技能是在实践中练出来的。笔者认为可从注重阅读理解的情感态度，把阅读理解作为一种习惯、爱好，而不是一种作业；注意阅读理解过程...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文结合笔者的教学经验论述了如何有效引导高中学生进行英语写作训练，旨在更好地指导学生完成写作任务。
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19. 培养阅读能力的方法与途径刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。然而，中学生在阅读过程中碰到的一系列障碍会影响其阅读速度和阅读效率，那么该如何来解决这些问题呢？本文结合笔者的教学实践论述了培养阅读能力的...
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20. 浅谈初中物理学困生的转化刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 对待“学困生”要选择正确的方法，耐心细致地引导他们．使他们对所学科目产生兴趣，且做好思想工作，使他们感受到教师的关爱，从而克服自卑心理，重新树起学习的信心。
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21. 任务型教学在牛津英语教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《英语课程标准》明确指出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。”而此能力是依靠学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整合而实现的。新课标以学...
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22. 任务型教学中的英语互动式教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《英语课程标准》倡导任务型的教学思想，并主张把对学生综合语言能力的培养落实在教学过程中。人们使用语言，在某种程度上是为了完成各种各样的任务。任务型的教学活动，是让学习者通过表达、沟通、交涉、...
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23. 浅谈高中物理探究式教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 传统的教学模式和教学理念已经不能适应新课程改革的需要。教师应改变原有的教学模式，在教学中积极开展探究式教学。本文结合笔者的教学实践对高中物理探究式教学进行了探讨。
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24. 浅新信息技木在英语教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文试从新课标对英语教师提出新要求的角度，阐述了以多媒体和网络技术为核心的信息技术运用于高中英语教学，并与传统的教学模式有机结合，从而激发学生的学习兴趣，提高学生探索知识的主动性；为学生创造...
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25. 基因频率和基因型频率的关系及计算刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 基因频率和基因型频率的关系及计算是教学中的难点，也是考查频度较高的知识点，本文归纳总结了基因频率和基因型频率的计算公式和二者的转换公式，选择了典型例题分析运用。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在阅读中猜测词义是阅读微技能之一。本文以近年来广州市中考英语词义猜测题为例，结合该类题型的设问形式、干扰项、正确选项以及原文信息点等特点入手，分析了词义猜测题的设计特点和学生失分的原因，介绍...
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27. 美人迟暮、贤人失志的忧虑和感伤刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 本文对屈原《离骚》中的“美人迟暮”、“贤人失志”的解释进行了分析和探讨，旨在帮助学生更好地学习和理解该文。
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28. 巧用节点法化简混联电路刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在电路学习中，如何对复杂电路有效地进行化简，以理解和掌握电路结构各电阻之间的串联、并联关系，是深入分析的前提和基础。利用节点法对复杂电路进行化简是一种在教学中易于理解、效果显著的方法，为学生...
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29. 浅议高考英语阅读理解应试策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 阅读理解在英语教学和考试中均处于拳足轻重的地位。因此，我们在教学过程中必须掌握其命题特点，正确的应试技巧与策略。处理好阅读理解中的三种关系，将成为英语高考制胜的法宝。
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30. 裨教泽学厚德善业刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 28年殚精竭虑，28年学术钻研，28年专业办报，28年励精图治。 《学英语》报（LEARNING ENGLIsH）是创刊最早、最受读者满意并拥有28年丰富办报经验的优秀教辅读物，是教辅行业...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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