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中学课程辅导(教学研究)2013年出版文献
出版文献量（篇）
65168
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9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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661. 小学语文课本中插图的巧妙运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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662. 浅谈高三艺术生立体几何复习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 本文从高三艺术生立体几何学习现状的分析入手,结合自身艺术班数学教学经历,在如何快速帮助学生提高立体几何复习效果方面做了一些探索.
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663. 情感教育在信息技术教学中的渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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664. 美育在高中英语教学中的渗透初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 英语、语文和数学并列为高中的三大学科,它不仅为学生进入更高一级学校学习打下坚实的基础,对于以后进入社会工作起的作用也是非常大的.美育是培养学生发现美,创造美的过程,如何在高中英语教学中运用美...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 职业中学做为一个特殊群体,由于各种原因,他们的素质相对较差、自卑感较强、自控能力较差、思考问题简单.当他们受挫折时,其消极情绪的反应比其它同龄人更强烈.在挫折面前他们痛苦不堪,不知所措,甚至...
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666. 浅谈小学数学素质教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 实施素质教育是我国社会主义现代化建设和迎接国际竞争的迫切需要.我们要在21世纪激烈的国际竞争中处于战略主动地位,就必须优先发展教育,必须实施素质教育,唯有如此才能实现发展教育的根本任务,提高...
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667. 德育教育如何在中学体育教学中渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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668. 一片冰心在玉壶刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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669. 注重情感教学提高学生学习外语的乐趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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670. 我看英语教学中的另种“投资”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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671. 试析中小学体育教师应具备的职业素质刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 本文对初中体育教学中增强学生心理素质培养问题进行了相关探讨,认为初中体育教学中,不但需要结合学生的身体素质需要合理安排运动负荷,而且要合理运用挫折教育和体育竞赛活动锻炼学生的心理素质.
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673. 小学数学教学的生活情趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.
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674. 赞美的力量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 哲学家詹姆士说:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定”.中学生更是如此,教师的赞美如阳光,温暖学生的心怀；教师的赞美如春风,吹进学生心间；教师的赞美如一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信...
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675. 也谈体操教学对学生心理品质的影响刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 通过教学实践分析证明,体()学对学生良好的心理品质的形成和发展有其重要的影响. ()生自信心加强,审美观和表现能力得到提高,培养()志品质和克服困难的能力,在保护和帮助过程中发扬()友爱的精...
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676. 因为有你,所以精彩刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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677. 论情绪对音乐教学效果的影响刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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678. 德育教学如何渗透进小学数学课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 数学教学中对学生进行思想品德教育是教学研究的重要课题之一.教学中要深挖教材中蕴含的德育因素,根据数学学科的实际,针对小学生的心理年龄特点,因材施教,利用各种形式完成数学教学的育人功能.
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679. 创新精神在高中信息技术课中如何培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 信息技术教育作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,它强调让学生通过研究性学习,提出问题,收集材料,对研究性课题进行探索、分析、研究,最后基于问题解决模式,在实践操作中培...
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680. 边缘的学生更需要老师的呵护刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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681. 点燃学生情感的“火花”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 情感教学是指教师在教学过程中依据教育学、心理学、生理学等理论,借助各种教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程.语文教师应是情感教育的承载者、设计师和迁移者,学...
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682. 让学生“说”起来刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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683. 浅析小学语文教学中口语能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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684. 新课程下高中语文自主阅读教学的实践研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 在高中新课程实施背景下,教师十分重视学生自主阅读能力的培养.在高中语文教学实施自主阅读教学,对于培养学生良好的阅读习惯,提升学生的语文素养有着十分重要的作用.本文主要分析了新课程下高中语文教...
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685. 浅析如何提高听课实效刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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686. 激发兴趣,快乐写作刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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687. 高中英语阅读理解的训练方法探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 阅读理解在英语的各类试卷中占据着很大的比重,在一定程度上决定着学生的英语成绩.所以,要加强英语阅读理解的重视和训练,促使学生英语学习成绩的提高.
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688. 如何提高初中英语的写作技巧和方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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689. 浅谈低年级学生的阅读教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要：
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690. 生态英语课堂中的教师角色定位刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2013年22期页码:摘要： 生态型的英语课堂教学模式呼唤教师转变角色,本文通过一次借班上课前的教学工作,反思教师角色定位,成为自学任务的设计者、学习情绪的调节者、教学活动的组织者、学习过程的合作者以及学习活动的评价者,...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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