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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2014年第29期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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目录
31.
马斯洛需要层次理论在教师专业发展中的运用初探
作者:
张德琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
6-6
摘要:
教师是教育教学的主导力量,是人类文化的传播者和发展者、是社会物质文明和精神文明建设的有力推动者、是促进社会变革与进步的一股强大的有生力量。教师队伍的素质关系着中国教育的整体水平和素质教育的全...
32.
课堂教学中自主合作探究存在的问题及对策--基于新课改的视角
作者:
朱擎栋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
9-9
摘要:
课堂是学校教育的主阵地,课堂是否具有生命力、感召力,直接关系到学生智育的启迪、情趣的拓展、价值观的确立……对于教师而言,紧抓课堂教学是教学活动取得成功的关键所在。近年来,随着新课程理念的不断...
33.
浅谈小学数学教学中培养学生的思维能力
作者:
肖文华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
18-18,19
摘要:
34.
精心进行教学设计成就精彩数学课堂
作者:
张赛虎
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
23-23
摘要:
在教学中我们教师应逐步教给学生一些转化的思考方法,使他们能用转化的观点去学习新知识、分析新问题。
35.
浅析中学英语教育中的创新思维能力培养
作者:
王梦瑶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
25-25
摘要:
英语是国际交流中必不可少的语言工具,是世界上使用最广泛的语言。学生掌握英语,学好英语的途径主要来自英语教育,因此需要得到重视。在中学英语教育中,对创新思维能力的培养非常重要,它可以发散学生思...
36.
如何激活语文教学中的创新思维
作者:
杜芃
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
32-32,34
摘要:
37.
“五学”模式与女生物理学习有机结合初探
作者:
陈由金
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
33-33
摘要:
“五学”课堂教学模式是一种新课堂,新课堂是学生主体性的课堂、是自主学习的课堂、是情感的课堂、是师生相长的课堂。怎样利用“五学”模式与女生物理学习有机结合,本文作出了一些初探。
38.
浅谈物理高效课堂的构建
作者:
罗丽娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
42-42,43
摘要:
新课程改革背景下,课堂效率的提高是学习成绩提高的重要保障,而高中物理作为理解性较强的学科,尤其需要提高课堂的教学效率。高中物理新课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情...
39.
浅谈语文教学中的个性化阅读
作者:
杨健
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
76-76
摘要:
40.
浅谈如何指导小学生课外阅读
作者:
王彩银
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
81-81
摘要:
41.
如何培养学生的跳绳兴趣
作者:
高家宇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
90-90
摘要:
42.
浅议如何在英语阅读中培养学生猜测生词的能力
作者:
李直
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
90-90,91
摘要:
英语阅读中学生猜测生词的能力是以其英语语言知识为基础的,只有将扎实的语言知识,良好的阅读习惯和必要的应试技巧相结合才能逐步提高英语阅读能力。
43.
如何使初中数学课堂更高效
作者:
叶小燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
96-96
摘要:
数学是一门基础学科,学好数学具有现实的意义。但是,传统的数学课堂教学效果并不好。作为一名初中数学教师,在新课改的指导之下,要设计好教学目标,并善于运用现代教学手段提高课堂教学的效率。
44.
如何在农村初中数学教学中培养学生健全人格
作者:
许宗金
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
97-97
摘要:
健全的人格是人必备的条件,同时也是人重要的组成部分。教师作为学生人格塑造的关键引导人物,应在教学实践活动中注重培养学生的人格,这是教师的职责和使命。随着新课程理念的不断深入发展,教师更应意识...
45.
如何培养小学生的学习兴趣
作者:
贾钰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
100-100
摘要:
46.
如何让中职学生走出不良心理误区
作者:
陈润文
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
102-102
摘要:
通过对中职学生自卑心理,厌学心理、逆反心理的分析,总结了产生心理误区的矛盾性、动荡性、盲目性、片面性的原因,并提出以培养学习兴趣,组织社会活动,指导学习方法,建立学习习惯等举措,帮助中职生走...
47.
对职业学校培养“双师型”教师的几点想法
作者:
黄德兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
107-107
摘要:
48.
浅谈幼儿园的科学发展
作者:
李亚霖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
138-138,139
摘要:
49.
中小学教师继续教育之我见
作者:
刘世俊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
144-144
摘要:
50.
浅析高中时事政治教学策略
作者:
丁力
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
160-160,161
摘要:
实施时事政治教育是目前高中政治课程教学中十分重要的一项内容,有利于提升当代高中生的综合素质,培养学生理论联系实践的能力。本文论述了时事政治在高中思想政治课堂教学中的重要作用,并探讨了将时事政...
51.
浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法
作者:
唐士超
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
161-161
摘要:
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,...
52.
浅谈新课改下的体育教学
作者:
鄂德连
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
164-164,164
摘要:
53.
给心灵撒下爱的种子
作者:
胥小兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
174-174
摘要:
54.
转变育人观念搞好德育工作
作者:
李讴亚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
175-175
摘要:
55.
浅谈如何培养高中生音乐能力
作者:
任随
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
184-184
摘要:
56.
中学生在羽毛球运动过程中如何防止运动损伤的研究
作者:
苏建盛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
196-196
摘要:
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对福建师范大学羽毛球运动参与学生羽毛球运动中损伤情况进行了分析与研究。旨在为中学生参与羽毛球活动提高理论依据,降低损伤率。
57.
《世界的气候(第一课时)》教学设计
作者:
陆玥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
200-200,201
摘要:
58.
用爱和责任铸就师魂--读《中国师德手册》有感
作者:
张生菊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
208-208
摘要:
59.
初一学生列一元一次方程解应用题心理障碍及对策
作者:
赵达
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
209-209
摘要:
浙教版初中教学大纲把列一元一次方程式解应用题作为七年级上册的一个重点问题,但对于学生来说列方程式解应用题仍然是一个难点问题,攻克列一元一次方程式解应用题这一难关对学生今后的学习和高效课堂的构...
60.
确定学生的主体地位,拓宽农村中小学育人环境
作者:
解会芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年29期
页码: 
219-219
摘要:
共
295
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