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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2014年第32期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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361.
浅谈高三化学有效复习
作者:
郭尧翀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
4-4
摘要:
高三阶段能否进行有效的复习是个非常重要的课题,本文从化学科的角度结合教学目标计划制定、掌握基本方法夯实双基、优化教学方法提高课堂效率、有效习题设计提高学生解题能力这几个问题谈谈个人的认识和实...
362.
课程改革与职业教育质量
作者:
杨洋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
16-16,17
摘要:
信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革,站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。文化课课程改革作为职业教育改革的热点之一受到了极大的关注,数学课由...
363.
新课标高中历史情境式教学的模式分析
作者:
黄子祥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
19-19
摘要:
本文主要探讨新课标高中历史情境式教学的模式分析。
364.
合作学习中几对关系的处理
作者:
朱翠芳 鲁国富
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
22-22
摘要:
365.
论新课标下的高中生物创新教育
作者:
罗斌丹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
28-28
摘要:
随着社会经济的发展以及新课程标准的推广与实施,有效的教学方法不仅有效的提高教学质量以及教学水平,而且有效的提高学生们的学习成绩。
366.
如何上好数学中考前的第一轮复习课--谈谈我在第一轮复习中的几点做法
作者:
陈应梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
40-40
摘要:
中考从某种程度上说是学生成长过程中的一个分水岭,三年的学习就为了一次考试。作为教师,特别是毕业班的教师,一定要担负起带学生走进知识殿堂的重任,而中考前的第一轮复习工作是所有工作的重中之重。
367.
如何促进学生基本技能的发展
作者:
张万庭
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
54-54,55
摘要:
368.
浅谈如何培养农村初中学生的口语交际能力
作者:
后莉祯
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
119-119,120
摘要:
提高学生的口语交际能力,要从多方面去培养学生敢说、会说从而使学生更好的与人交往、融入社会。
369.
初中思想政治高效课堂中如何优化课堂教学
作者:
白冰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
121-121
摘要:
370.
趣味性教学策略在高中历史课堂教学中的应用
作者:
刘义兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
138-138
摘要:
新课改下的高中历史教学,对历史教学的要求进一步提高。以往的填鸭式教学采用的死记硬背的学习方法已不能使历史教学发挥出应有的作用,本文对历史教学中的趣味教学法在实际高中课堂中的运用进行探讨,希望...
371.
高中英语课堂教学有效性探究
作者:
张果
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
148-148
摘要:
372.
浅谈小学语文与信息技术的整合
作者:
韩玉花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
176-176
摘要:
373.
如何提高中等职业学校学生的计算机实践能力
作者:
秦佳佳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
182-182
摘要:
中职学校的计算机教育应该以培养专业技能为主要目标。实践能力是人才所应具备的最基本也是很重要的能力。本文首先简单地说明了专业和课程设置在中职学校计算机教学中的纲领性和重要性,然后重点分析了如何...
374.
浅析高中语文多媒体教学的利弊
作者:
隆贵平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
191-191
摘要:
多媒体课件以其巨大的容量、更丰富的表现形式、更直观的感受迅速得到人们的青睐。多媒体技术的使用使课堂教学完成了从“静”到“动”的蜕变,大大增强教学的直观性、形象性和趣味性。多媒体教学促进了教学...
375.
差异教学在高中语文中的运用
作者:
于晓野
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
220-220,221
摘要:
在以分数论英雄的教育环境下,“差异教学”的研究与实践有利于培养和谐发展、学有特色的学生。创设轻松、平等、自由的课堂和交流氛围,使学生敢于思考、乐于发言;提出差异性教学目标,设计差异性教学过程...
376.
小学数学教学中如何培养学生的学习习惯
作者:
张艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
224-224
摘要:
377.
高中数学中函数的教学
作者:
幸治胜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
224-224,225
摘要:
新课程标准明确指出:“高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一,数学思维能力在形成理性思维中发挥着独特的作用。”数学是思维的体操,数学教育的核心是发展学生思维能力...
378.
浅谈“自主学习与进行创新教育”
作者:
段定生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
237-237
摘要:
随着知识经济的到来,创新性人才的培养直接关系到世界各国综合国力的竞争。因此,培养具有开拓精神和主体意识的创新人才,是时代赋予教育的神圣使命。审视传统的教育,我们培养的学生恰恰缺少一种锐意求索...
379.
琴声悠扬童心荡漾--《牧童短笛》教学案例
作者:
苏畅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
250-250,251
摘要:
380.
对“减负提质”的理解
作者:
鲁思锐
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
274-274,275
摘要:
381.
广州动物园品牌设计改造初探--以北师大珠海分校设计学院在广州动物园的教学实践基地为例
作者:
史涛 杨涛 詹震宇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
282-282
摘要:
北师大珠海分校设计学院与广州动物园在2012年7月15日签订了为期3年的合作建立“实践教学基地”的合同。当前园区的品牌设计系统在设计、规划等方面都有许多改造的空间,其中最突出的就是缺乏趣味性...
382.
注重有效提问“六度”提升语文问题质量
作者:
唐万清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
286-286
摘要:
共
382
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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