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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第15期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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271.
借助主题阅读引领单元模块教学
作者:
张晓霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
5-5
摘要:
人教版小学语文中高年段的教材都是围绕单元主题的方式组织编排教材。在教学实践中,本人尝试借助主题阅读的方法引领单元模块教学,收到了较好的教学效果。
272.
浅谈小学语文课堂中的“互动式”教学
作者:
冯学文 杨中华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
28-28
摘要:
在新课程改革中,互动作为一个较为热门的词汇,经常挂在教师的嘴边。的确,在传统课堂教学中,最为缺乏的就是互动,师生间的互动、生生间的互动,导致课堂教学难以达到满意的效果。随着新课改的深入,互动...
273.
高中生物实验课改进
作者:
周燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
30-30
摘要:
274.
浅议在高中英语课堂中的教与学
作者:
徐雪慧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
31-31
摘要:
时代在发展,对教育的要求也越来越高,教育方式也要与时俱进。英语学科是一种灵活性很强的学科,英语对于中国学生来说刚开始是很难的,教育者应引导学生入门,让他们发现其中的乐趣,联系教学,运用中教学...
275.
浅谈中学语文个性化教学
作者:
罗占波
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
53-53
摘要:
语文个性化教学强调教师和学生在教学活动中处于平等地位,语文教师要真正做到“以人为本”,尊重学生的个体差异。新课程改革要求语文教师张扬自己的个性,发挥自己的主动作用,关注每一个学生的发展。语文...
276.
基于素质教育下高中政治课堂教学方法
作者:
王冬梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
59-59
摘要:
本文就当前高中政治教学现状,以素质教育为背景,按照新课改的要求,探讨了高中政治教学改革的有效形式和途径,以期提高高中政治教学的有效性,充分发挥政治教学应有的育人作用。
277.
小学语文教学中如何有效地指导朗读
作者:
段玉涛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
65-65
摘要:
朗读是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,它是阅读的起点,是理解课文的重要手段,有感情地朗读课文,有助于加深学生对课文的理解。《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,...
278.
如何提高中学生英语写作能力
作者:
李世林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
76-76,77
摘要:
英语写作训练是综合能力的训练。英语写作能力的提高必须经历一个漫长的过程,不可能一蹴而就。要提高学生的英语写作能力,教师一定要在夯实学生的基础知识的基础上,教会学生正确的学习方法。
279.
因文而异,摇曳生姿--例谈抓住关键进行语文阅读教学设计
作者:
苏学博
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
80-80
摘要:
280.
如何提高小学数学课堂教学效率
作者:
白秀红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
117-117
摘要:
多年来,教师关注的重要问题是,如何提高学习效率,科学家曾提出“思维自惊奇和疑问开始”,学生的思维活跃于疑问的交叉点。为此教师应依据教材内容,抓住儿童好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,着...
281.
沙盘游戏在孤残儿童脱抑制性依恋障碍中的运用--基于一名孤残儿童脱抑制性依恋障碍的个案研究及干预治疗
作者:
陈烨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
119-119
摘要:
本文尝试通过沙盘游戏治疗的方法,重建福利院孤残儿童的内心秩序,力求缓解福利院内孤残儿童由于早期与家人亲密关系的缺失,无法建立起正常的依恋关系而造成的童年依恋障碍。我们针对这一现状开展了积极有...
282.
“四段互动式”校本教研模式与英语教师专业发展--课题《小学英语学科有效校本教研方式的实践与研究》论文
作者:
杨晓
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
123-123
摘要:
283.
小学英语教学中实施艺术教育的点滴感受
作者:
李琼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
129-129
摘要:
284.
浅谈如何让班班通在化学课堂中发生化学反应
作者:
李会
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
134-134
摘要:
《中学化学课程标准》中明确的指出:要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行化学学习,将学生的化学学习置于广阔的背景之中,帮助他们不断扩展对周围世界化学...
285.
开展校本教研,促进小学英语教师专业成长
作者:
陈爱萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
143-143
摘要:
在小学英语新课标的实施的过程中,小学英语教师面临着一个新的课程环境以及一个要求教师角色向广度延伸和向深度扩展的时代背景。新课程的实施,要求教师具有先进的教学理念、理想的人格魅力和过硬的业务水...
286.
享受课堂享受语文
作者:
赵娅娅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
146-146
摘要:
287.
点燃中职学生激情,打造高效心育课堂
作者:
李云娥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
150-150,151
摘要:
由于中职生的生源等质量问题,心理课堂上普遍出现“不愿表达”“不愿参与”等现状。笔者结合自己多年来的一线教学经验,对此进行具体分析,并提出点燃他们的上课激情,打造高效心育课堂的策略:(1)开学...
288.
浅谈计算机教学与学生自主学习能力的培养
作者:
周俊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
162-162
摘要:
培养学生的自主学习能力是新一轮课程改革的一个重要理念,是素质教育的一个重要组成部分。计算机网络作为世界上最大的知识库、资源库,特别适合学生进行自主发现、自主探索式学习。因此,对如何培养学生的...
289.
关于技工学校德育教学中出现的问题探讨
作者:
方俪滔
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
166-166
摘要:
就目前来看,我国的技工学校德育教学还存在着很多的问题,学生的道德素质也普遍偏低。这个现象应该引起技工学校领导与德育教师的高度重视。本文从五个方面阐述了技工学校德育课存在的问题,并针对这些问题...
290.
浅谈提高高中物理实验设备利用率
作者:
徐树平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
167-167
摘要:
物理实验,是建立物理概念、理解和掌握物理知识及其规律不可缺少的环节,有利于学生观察能力、创新思维能力和探究式学习能力的培养。同时实验在培养学生的物理兴趣、活跃课堂气氛等方面都发挥了巨大作用。...
291.
初中信息技术教学中学生创新能力的培养
作者:
彭太刚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
170-170
摘要:
随着教育制度的改革,如何在初中信息技术教学中对中学生创新能力的培养,这就需要初中信息技术教师实施开展创新培养教学。本文主要阐释了初中信息技术教学中对创新能力体系的构建和初中信息技术教学中对中...
292.
课例研究与“四段互动式”校本教研模式的有效融合--课题《小学英语学科有效校本教研方式的实践与研究》论文
作者:
岳利娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
183-183
摘要:
校本教研,促进教师专业能力提升。学校的发展最终要体现在培养人才的数量和质量上,因此,学校发展从来都是学生发展和教师专业发展的结果,直接以学校发展为目标是难以实现的,所以学校发展的中心应当是学...
293.
浅谈历史课本插图在教学中的作用
作者:
李永华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
192-192
摘要:
课本插图在历史教学中具有举足轻重的作用:一、激发兴趣,深入探究;二、德育教育,促进和谐;三、学习迁移,提高能力:1.培养学习迁移能力;2.提高分析比较能力;3.培养历史想象能力。
294.
探究如何培养初中生数学学习的解题能力
作者:
雷万久
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
200-200,201
摘要:
就当前的我校初中数学教学形式来看,初中的数学教学质量还不太尽如人意,很多学生的数学解题思路混乱,没有讲究正确的思维方式习惯,使得部分初中学生在数学解题能力上十分匮乏。本文结合一些初中数学教学...
295.
新课改下中学生数学自主学习方式初探
作者:
刘松杰 刘焕芝 史素丽 庞清华 王国斌 韩乐乐
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
216-216,217
摘要:
新课改的内容设置以学生的学习情况以及课程的特点为标准,在新课改实施的过程中,提升学生的自主学习能力是教育教学工作人员的工作重点。在初中的数学教学工作中,教师应该充分地发挥自身的主导作用,将新...
296.
问题教学法在高中化学教学中的实施
作者:
余少启
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
222-222,223
摘要:
问题是思维的起点,又贯穿在整个思维过程中,由此可见,在学习中不断提出问题是极其重要的。
297.
谈谈数学教材的“再加工”策略
作者:
林荣芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
230-230
摘要:
在实施新教材的过程中,把握好教材教学的“度”,不断地钻研和理解教材,进而理解新课程,变换新思维,改变传统经验型、片面型、陈旧型的教学心理;注重教材的二次开发,进行“再加工”,“提炼”教材知识...
298.
浅谈小学数学教学中学生积极性的培养
作者:
姜道富
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
237-237
摘要:
299.
浅谈“跨越式”在低年级识字教学中的运用
作者:
王利民
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
250-250,251
摘要:
在小学语文教学中,识字教学始终是一个重点,特别是低年级的学生正是打基础的阶段。新课标中,对这个阶段的识字量的要求又有所增加,如何完成新课标的要求,是摆在教师面前的一个重要课题。文中谈到,可以...
300.
浅谈初中数学开题教学
作者:
王康
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
258-258
摘要:
共
362
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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