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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第14期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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181.
浅谈高中历史教育“三性”
作者:
李抢香
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
13-13
摘要:
高中历史课堂上经常存在的只重视历史知识、史料的堆积,忽视人的情感、态度和价值观教育的现象。
182.
在高中政治课教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
臧亚琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
14-15
摘要:
兴趣是最好的老师,在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣是广大教师面临的重大课题,本文就高中政治课堂教学过程中如何培养良好的学习习惯及兴趣激发等做了相关探讨。
183.
提升少数民族学生学习汉语能力的探索
作者:
芦显俊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
22-22
摘要:
随着我国各级教育主管部门对边远少数民族地区双语教育的重视,少数民族双语学校如同雨后春笋般出现在教育系统内,作为在少数民族地区从事教学工作的我们面对这样一项改革性的创新工作,投入了大量的时间进...
184.
耐力干预练习对中小学女生耐力素质发展影响的实验研究
作者:
龚如贵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
26-27
摘要:
通过对中小学女生进行耐力素质实验干预,寻求一些既能发展学生耐力素质的教学方法又能让学生们消除对发展耐力项目的畏惧感的可行性耐力干预,通过干预练习让更多的学校教育者和学生把耐力素质的发展重视起...
185.
语文与快乐同在
作者:
周聪英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
28-28
摘要:
186.
浅析高中地理书面表达能力的培养
作者:
闵龙生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
55-55
摘要:
随着新课程改革的不断推进,课程的难度不断升级,学生对知识的掌握能力不够,书面的表达能力中存在着不少问题,地理学科中也普遍存在着这些问题,而导致这些问题出现的原因大多数是来自于教师与学生等其他...
187.
浅谈开放的小学语文课堂构建的几点思考
作者:
赵云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
62-62
摘要:
188.
探讨高中英语生态教学
作者:
张玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
70-71
摘要:
新课改给高中英语教学提出了新要求,如何培养学生英语分析与解决问题的能力,也成为高中英语教学关注的重点,生态化教学也因被应用到高中英语课堂教学中来。文章从高中英语课堂生态化教学概念入手,探讨构...
189.
在化学实验教学中培养学生的科学素养
作者:
张蓉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
82-83
摘要:
190.
高中地理教学中地理素养的养成
作者:
常亮
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
87-87
摘要:
随着当前社会的不断进步和发展,我们需要不断的提升国民的个人素养水平和能力,才能符合当前社会经济不断发展的要求。在新课程改革的背景下,我们需要完善自己的知识水平和基本的地理能力,才能提升当前教...
191.
初中化学课堂教学中学生探究学习能力的培养
作者:
尹才均
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
101-101
摘要:
化学知识与人类生活密切相关。在初中化学教学中,培养学生的化学探究能力有利于学生主动认识化学、了解化学、应用化学,使学生成为化学知识的发现者、探究者。笔者从事初中化学教学多年,现就如何培养学生...
192.
浅析初中数学中的素质教育
作者:
王琪辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
112-113
摘要:
素质教育是我们的既定方针和发展方向,这一点勿应质疑,素质教育是世界教育发展的主流和趋势,我们不可能回到八股文中去,也不能一味推行应试教育。面对当前我国初中素质教育中出现的问题,我们应该有清醒...
193.
小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略探讨
作者:
杨伟强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
140-140
摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学语文教学改革也在持续推进当中。阅读是小学语文教学的重要内容,阅读教学质量和效果对小学语文教学活动产生直接影响。在小学语文教学过程中对小学生的文本阅读兴趣进行刺激...
194.
小学英语绘本阅读教学活动设计
作者:
杨娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
150-151
摘要:
英语是我国教育课程的重要组成部分,其存在价值有目共睹,在国际社会体系中的价值与地位是不可代替的。新时期,为了实现小学英语教学水平的全面提升,应将绘本应用其中,采用绘本阅读的方式来激发小学生的...
195.
初中语文教学口语表达能力培养策略探究
作者:
冯江
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
151-151
摘要:
196.
刍议在初中语文教学中如何培养学生的语感
作者:
龙运书
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
185-185
摘要:
语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分,它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。具有良好的语感,可以凭直觉从语言中得到敏锐的感觉和瞬间感悟,从而更...
197.
技校语文教学应走向实用和开放
作者:
梁朝阳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
190-191
摘要:
技校语文教学需要培养好学生的听、说、读、写能力,实现文化传承、知识传播的功能,同时又要突出职业教育的特色,增强技校学生的口头表达和写作能力。提高目前技工学校语文教育的质量需要从开放教材和改革...
198.
浅谈如何做好初中班主任工作
作者:
王仿全
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
200-200
摘要:
199.
谈中学历史高效课堂的建设
作者:
曾红丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
211-211
摘要:
新课改的理念是注重学生自主能力的激发以及思维的扩散,使学生不局限在固定的知识当中,重视培养学生的创新意识。本人就新形势下构建初中历史高效课堂的策略进行了分析与探讨。
200.
我的课堂我做主--浅论“小先生制”在语文作文教学中的运用
作者:
曹津
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
219-219
摘要:
“小先生制”在新课程改革的大背景下应该有新的生命,特别是在难于创新的语文教学模式中,“小先生制”的运用是新的教学方式的一次转变,我们希望通过这样的方式,把课堂还给学生,让他们真正成为学习的主...
201.
初中班主任管理的几点思考
作者:
?唐燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
226-226
摘要:
202.
谈信息技术与高中数学的融合
作者:
刘翠欣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
236-237
摘要:
新课程标准指出:“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中。”信息技术在课堂教学中创造出许多新的...
203.
利用多媒体技术构建语文教学新模式
作者:
?王成
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
239-239
摘要:
在小学语文教学中运用多媒体网络教学,丰富表象,以形激情,营造了良好的氛围,诱发学习兴趣和求知欲,激发阅读欲望,调动他们学习的积极性,突破教学难点,有助于学生对古代诗歌的理解,有助于培养写作能...
204.
如何探寻物理试题中的隐含点
作者:
昝坤燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
274-274
摘要:
学生在解物理习题时,经常会遇到这种情况,有些解题的必要条件,题中并为明确给出,而是隐含在字里行间中。充分挖掘隐含条件,采用合适方法,是解好这类题的关键。所以,学生要解好这类物理题,除了要有扎...
205.
浅析初中物理有效教学设计
作者:
陶林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
283-283
摘要:
课堂教学是师生人生中一段重要的生命历程,是他们生命中有意义的构成部分。传统的课堂教学过程被看成是一种学生的“特殊的认识过程”,将学生获取知识的多少,掌握知识的牢固程度作为衡量标准;以有效教学...
206.
浅谈高效速读在初中语文教学中的运用
作者:
叶晓玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
299-299
摘要:
新时期对学生的阅读能力要求很高:一是会吸收信息,二是要吸收得准、快、多。为此,中学语文教学把培养学生快速判断、选择和处理语言信息的能力放在阅读训练的重要位置上。根据这一特点,在初中语文阅读教...
207.
论撰写高中政治教学反思
作者:
蔡慧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
301-301
摘要:
教学反思是指教师对课堂教学实践的思考与研究活动。教师以自己的课堂教学实践过程及其可能产生的效应为观察对象,并对这一过程及其产生的效应进行有目的地研究、分析和评价。本文探讨了高中政治教师撰写教...
208.
自主互助学习型课堂教学随笔
作者:
谢春红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
310-310
摘要:
自主互助学习中的小组活动可以根据不同的情况、不同的内容或不同阶段采取不同的分组类型。类型不同,小组的成员也会不断调整。孩子所接受的社交活动的质量和数量会极大的影响他本身成长发展的速度。因此,...
209.
参与式教学法在初中思想品德课中的运用
作者:
王文娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
328-328
摘要:
210.
浅谈激励教育在家庭教育中的运用
作者:
陈莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年14期
页码: 
333-333
摘要:
当今,以批评为主要特点的教育方式逐渐边缘化,大家都相信好孩子是“夸”出来的,“赏识教育”蔚然成风。赏识,其实就是一种激励。美国心理学家威廉杰姆斯说,“人性最深层的需要,就是渴望别人的欣赏与赞...
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