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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第2期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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481.
小学生低段摘抄习惯的培养分析
作者:
贾常翠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
10-10
摘要:
本文着手于我国现阶段小学语文教学的发展现状,通过对传统小学语文教学中存在的问题情况进行分析,结合低段摘抄的语文课程知识学习习惯进行探究,总结出培养小学生低段摘抄习惯的具体措施,以此为我国今后...
482.
实施“两全”教学模式构建思想品德高效课堂
作者:
黄云龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
20-20
摘要:
483.
培养学生学习能力提高历史教学效率
作者:
梁艺
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
21-21
摘要:
484.
切入文本解读文本
作者:
张慧敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
37-37
摘要:
485.
新课程背景下对教学设计的思考
作者:
宋有珠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
40-40
摘要:
486.
巧抓知人论世,解读经典本真
作者:
韩立明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
46-46,47
摘要:
在中学文学经典教学中,存在着以今释古、主观臆断等乱象,阻扰了学生思维的正常发展。本文提出抓住“知人论世”解读文学经典的本真内涵的主张,结合教学实践,具体阐释了如何巧抓“知人论世”来解读文学经...
487.
《品德与社会》教学资源的利用与开发策略
作者:
周祖玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
49-49
摘要:
488.
小学语文批读文教学策略
作者:
童思大
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
50-50
摘要:
小学批读文的教学要抓住三点进行教学:一是利用批注学好批注方法;二是巧用批注归纳课文内容;三是抓住批注的关键词自主学习课文内容。
489.
试析高中英语早读课有效性策略
作者:
郑雯
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
66-66,67
摘要:
高中英语教学是英语教学体系中的重要阶段同时也是难点的提升阶段,而高中的课程比较紧,同时面临着高考的压力,所以学生在学习英语的过程中会感觉时间紧迫。针对这个现象,很多学校在早读课中加入了英语内...
490.
实践活动在高中地理教学中的应用分析
作者:
苗晶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
68-68
摘要:
在当前的高中地理教学过程中,地理课程虽然是一门基础学科,但是学生和教师对其的重视度显然没有对像其他主科那么重视,因此教师在教学过程中往往采取简单的方式,很少进行实践活动教学,导致学生所学到的...
491.
谈高中古诗文默写中存在的问题及策略
作者:
吕志国
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
92-92,93
摘要:
古诗文默写是高考的必考内容,分值设置不高,一般为58分,但涉及面广,知识点多,高考中想拿到全分也相当不容易。个别学生由于平时学习中方法不当、书写不规范,导致失分现象也较为严重。本文试就自己古...
492.
加强“两课”实践教学的方法
作者:
热合木江·巴拉提
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
113-113
摘要:
实践教学是素质教育的需要。加强高校“两课”的实践教学对于增强高校“两课”教学的实效性具有重要意义。
493.
分层次教学法在初中英语教学中的应用
作者:
张孝梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
118-118,119
摘要:
随着我国教育改革的不断推进,为我国教育发展提供了一定的条件,但是整体上我国的教育质量还需要进一步加强。初中英语教学是我国九年义务教育的重要教学科目,为学生构建基础的英语知识体系,对培养学生基...
494.
浅论新课改背景下的德育校本课程体系的开发与实践
作者:
何云峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
132-132,133
摘要:
一直以来,中国传统文化中人们提出选人用人要坚持德才兼备、以德为先。而我们学校的管理者也一直非常重视学校的德育工作。随着时代的发展,德育的形式和内容也在悄然地发生转变,以往的“权威德育”已然与...
495.
浅析高中体育教学策略
作者:
李艳黎
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
151-151
摘要:
新课改要求在高中课程中进行体育教学时,要非常重视其实用性,新课标理念等,强调体育教学不仅是一门课程,还是一种科学、健康的生活方式。高中体育教学的目的跟其它学科教育是一致的,那就是全面提升学生...
496.
让学生的作文富有个性的魅力
作者:
许玲娇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
158-158,159
摘要:
写作是最具个性的创造性活动,遗憾的是,学生作文千人一面的现象还是不同程度地存在。本文结合教学实践,阐述了中学个性化作文教学的前提、基础和关键等方面的问题。
497.
积极教育下高中英语阅读课教学模式探究
作者:
冯娟娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
160-160,161
摘要:
积极教育主张以积极的态度重新解读教育,采取积极的教育行动,激发和引导学生积极求知并获得积极的情感体验,培养学生积极的人格品质与人生态度。《新课程标准》对高中英语阅读的要求为高中毕业能理解阅读...
498.
中职数学高效课堂教学模式探析
作者:
任国利
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
196-196,197
摘要:
新课程理念理应走进广大一线教师的心理,落实到实际的课堂教学中。但是,实际的情况是课堂教学实践的改革远比课程内容的改革难得多。借着新课程改革的东风,我们应当认真学习、积极探索、不断反思、开拓创...
499.
初中生物教学中提高生物课堂的效率
作者:
刘建洪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
212-212
摘要:
500.
浅谈初中班主任德育工作方法与新思路
作者:
谢光先
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
226-226
摘要:
我国是礼仪之邦,自古注重思想道德的培养。百年大计,教育为本;教育之本,德育为先。初中生正处于叛逆时期,难免不受管教;同时因缺乏是非判断力,对道德层面理解都不是很深刻。班主任作为班级教育的核心...
501.
浅谈提高探究式教学在高中政治的有效方法--以经济生活中《多变的价格》为例
作者:
柳葱秀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
267-267
摘要:
美国知名教育家杜威曾提出这样一个理念,“从做中学”即从经验中学,从活动中学习,强调知识的学以致用。这种理念不仅仅是要让学生学习大量的知识,更重要的是要学习科学研究的过程或方法。以及将这种知识...
502.
浅谈初中数学如何培养的学生自主学习能力
作者:
孟力英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
308-308
摘要:
503.
对小学数学课堂中教学艺术的一些观点
作者:
杨书瑾
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
317-317
摘要:
所谓的数学的教学艺术其实也就是教师在数学课堂中所使用的数学语言;以及非语言类的数学艺术,比如说教室所用的数学教学方法与教学手段。在数学课堂上教授所倾注的感情也是教学艺术的一部分。反正在数学课...
504.
如何增强高一地理的趣味性
作者:
聂丽华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
324-324,325
摘要:
高中地理是中学教育的重要组成部分,高一能否学好地理至关重要。那么该如何搞好高一地理教学呢?首要是培养学生对地理学习的兴趣。本文从几个方面谈了如何提高地理学科的趣味性。
505.
强化初中物理课堂教学中的演示实验
作者:
袁玉东
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
342-342,343
摘要:
实验是物理教学的基础,是检验物理理论的标准。演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法。
506.
初中思想品德师生互动教学模式探析
作者:
罗斌斌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
354-354,355
摘要:
新课改要求改变教学与学习的方式,以培养创新精神与实践能力为重点,通过课程教学来适应与促进每一个学生的发展,全面实施素质教育。素质教育的提出,不仅仅重视对学生知识的传授,更加注重学生的全面发展...
507.
如何开展高中化学的情境化教学
作者:
韩彩敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
361-361
摘要:
随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心。然而,对于素质教育到底采取什么样的模式,则是仁者见仁,智者见智。不管采取什么样的模式,都有一个共同点,那就是实施素质...
508.
综合性学习在农村小学语文教学中的策略分析
作者:
冯红力
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
365-365
摘要:
在现阶段的课程改革中,农村学校对于语文综合性学习有一定的涉及,但在具体落实中存在一定的局限或偏颇,以至于有效性不够明显,作者对此进行了分析探究。
509.
浅谈中学数学作业的批改
作者:
江云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年2期
页码: 
367-367
摘要:
新课标要求,作业评价应在本着张扬数学学科特点的同时,抓住其中的人文因素,把人性放在核心位置,努力践行“以人为本”的人性化作业评价方式,把关爱学生的生命发展,作为初中数学作业批改的灵魂。通过作...
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