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中学课程辅导(教学研究)2016年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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91. “两步三环节”语文分层教学法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 两步三环节分层教学法，根据学生实际和课型特色从“课前分层预习———课堂分层提问———课后分层作业”三环节进行施教，是对“因材施教”教学的延伸和发展，有效地提升了学生的学习兴趣和阅读能力。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： “动态生成”是新课程的核心理念之一。根据动态生成的观点，达到教学目标的过程应该是生成的，但并不否定对教学目标的预设，随着课堂教学的深入，可能部分教学目标要随时调整，比如，提高要求或降低水平。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 形成性评价是一种重要的评价方法，能够通过对教学方法的一系列评价反映出真实的教学效果，并能让学生及时根据评价改进学习。采取形成性评价方法可以防止应试教育下只注重成绩的弊端，为初中英语教学建立比...
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94. 浅谈优化高中英语语法教学的策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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95. 培养学生健康情感的五个途径刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 培养学生积极、健康的情感是跨世纪人才素质的需要，是实施素质教育的一个重要方面，本文试图从活跃课堂气氛、表扬与批评的艺术、创造人人都能成功的机会、开通心灵“绿色通道”和开展有益的课外活动五个方...
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96. 浅谈家庭赏识教育的操作方法与策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 赏识教育就是通过适当的言语对被教育者进行鼓励、支持与欣赏等，运用强化的方法，以激发被教育者的潜在能力。但多数家长在家庭教育中对幼儿赏识存在缺失，同时在幼儿赏识教育过程中所存在一定误区，笔者通...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 知识时代的到来，使得人们不仅对物质生活有一定的追求，更希望精神生活得到丰富以及满足，而音乐能够对人们的情感以及生活进行表达，从而使人们更加喜欢音乐。在中学音乐教学期间，对学生自身乐感进行培养...
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98. 高中语文阅读教学策略刍议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 初中语文写作教学的目的是让学生通过写作学习，准确运用语言文字书写所见所闻所感，真实表达自己的内心感受。但在实际的初中语文写作教学中却出现了很多不利于学生学习的现象，很多学生不注重写出自己的真...
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100. 论小学语文阅读教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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101. 略论如何让英语新课堂充满激情刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 传统的英语教学过分强调学科的逻辑体系，课程结构单一，强调语言运用的标准化、规范化，强调结论的惟一性。其结果是，学生在教师的统一调度下进行教学活动，教与学的双方紧紧围绕窄小的、机械分割了的知识...
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102. 浅谈新背景下高中语文有效课堂教学心得刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 教师向学生传授知识，主要的活动形式就是上课。新课程改革提倡广大教师要进行有效课堂教学，为了响应新课程改革的要求，广大教师不断改变上课方法，努力提高课堂的有效性。经过一段时间的努力，我在这方面...
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103. 浅谈高中数学课堂教学的实效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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104. 让生活融入小学数学教学课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 目前学校的教学设施相对比较落后，教学条件相对比较简陋，至于运用现代化教学手段的应用还暂时难以实现。数学本身源于生活，如何让生活走就课堂，显得极为重要。怎样丰富学生的课堂生活，怎样让数学教学中...
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105. 浅议班级管理新思路刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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106. 高中信息技术课程有效教学方法的研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 合适的教学方法是确保教学效果的重要因素。本文对高中信息技术课程常见的教学方法进行了论述，主要包括讨论教学法以及传授教学法。本文认为，这些教学方法需要从理念、流程以及情景创设等方面进行优化。
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107. 信息技术教法之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 社会进入了一个竟争激烈的时代，作为新一代的信息技术教师，就要不断鼓励学生主动思考，勤学好问，发掘学生内在潜藏的无限创造力。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在每年高二信息技术全省学业水平测试中，暴露出我们平时信息课的许多的问题，导致每年我校都有相当比例的学生信息水平测试过不了关，需要补考，给即将上高三的学生带来严重的思想压力和学习负担。这种现状...
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109. 浅谈微课在中职数学教学中的应用探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 当前的微课程相对于常规课程而言，具有移动化、碎片化以及互动化的特点，除此之外，在实行微课教学的过程中，具有很高的学生参与性，同时信息传播速度快，能够有效的缓解了传统教学模式中因为时间、空间而...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本文以人教版高中化学必修2第四章第一节《开发利用金属矿物和海水资源》第2课时《海水资源的开发利用》为例说明了积极教育理念下的化学学案教学设计。以积极教育为指导进行的教学设计可以更好的激发学生...
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111. 如何培养小学生科学探究能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 小学科学课程的宗旨是培养学生的科学素养，而科学素养的具体表现就是看学生是否有科学探究能力。本文着重从四方面探讨了培养学生科学探究能力的方法。这就是：重视实践活动；充分利用学生的前概念；拓宽学...
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112. 浅谈初中数学小组合作学习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 合作学习是当代主流教学理念和策略之一，也是新课程倡导的主要学习方式之一。这种理念和策略冲破了传统教学理论的藩篱，对教学过程给予了重新界定，对教师和学生的角色及作用提出了新的要求，尤其是对教师...
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113. 数学思想方法在初中数学教学中实施方式探索刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在初中数学教学中实施数学思想方法的教学，需要教师理解理论联系实际，数学思想方法在许多相关资料和文献当中都有非常多的研究，本文就是针对这一方面，将数学思想方法的理论相关知识做出一点粗略的统计和...
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114. 关于高中数学有效性教的几点思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在高中课程改革的背景下，在素质教育的形势下，提高课堂教效率，已成为广大教师的共识，随着课程改革的不断深入，那么如何提高高中数课堂教有效性是高中数教育急需解决的问题之一。新课程背景下，要求在教...
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115. 初中历史教学的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在初中历史教学中，全面落实“素质教育”，尤其加强对学生的文化道德素质、心理智能素质的教育，这已成为初中历史教学改革与发展面临的紧迫任务。为了在教学中加强重点问题的讲授与研讨，加强学生参与教学...
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116. 让初中生在交流中学好语文刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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117. 浅谈如何提高小学科学课探究的质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《科学课程标准》明确提出了科学教学要面向全体学生，引导学生主动参与科学探究活动。如何提高科学探究的质量，使科学探究不流于简单的形式，是我们每一个科学教师应深入思考的问题。教师要充分发挥自己的...
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118. 论语文教学的魅力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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119. 审美教育问题在初中语文教学中的探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 审美教育，在初中语文教学中占有独特的地位。在改革开放、中国走向世界的今天，对学生进行审美教育更是具有其重要的价值与意义。审美教育要渗透于初中语文教学中，这也是语文教学的根本原则之一。
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120. 浅谈中学政治课教学中学生自主学习能力探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 自主学习能力是学生在自主学习活动中表现出来的一种综合能力。本文中通过提高学习兴趣、合作探究、有效的的评价、课内外相结合等教学模式的尝试，以期提高学生思想政治的自主学习能力，为他们的终身学习打...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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