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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第24期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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目录
61.
如何调动学生学习地理的主动性
作者:
冯妮妮
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
4
摘要:
掌握丰富的地理知识是现代生活的一种需要,必须使学生从思想上真正认识到掌握地理知识的重要性.因此,教师要精心设计课堂,激发学生学习地理的兴趣;充分发挥教学民主,促使学生积极参与;积极引导,充分...
62.
基于"以生为本"视角下的初中历史教学改革研究
作者:
李增胜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
9
摘要:
在教育事业改革日益深化的形势下,各科教学方式、教学理念等都发生了大的变化.初中历史教学作为传授学生历史知识,帮助学生树立正确历史观的重要学科,在改革过程中,也应遵循新课标要求,着重强调"以生...
63.
让高中学生参与到化学教学中
作者:
王孟荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
10
摘要:
要想让学生积极地参与到化学教学活动中,教师就必须调动学生参与的积极性,要为学生创造更多的参与机会和增强他们的参与意识,使他们从内心体会到学习的乐趣,从而使其能够积极主动地参与到化学教学中.
64.
"体育游戏"教学法对初中体育课堂教学的作用研究
作者:
郭洪志
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
11
摘要:
随着新课改的不断推进,目前的教育要求必须让学生的身体素质得到全面的发展,体育科目在教学中占的比例越来越大,学校对于体育课程教学的重视度也越来越高.但是传统的体育教学模式无法适应目前初中生的学...
65.
构建高效课堂离不开兴趣培养
作者:
屈先玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
21
摘要:
当今的教学需要高效,而高效课堂就是要达到让教师和学生都在轻松愉快的氛围中有效地完成教与学的过程.它和我们传统意义上的课堂是有一定区别的.传统意义上的课堂只要备好课、讲好课就可以了,至于学得怎...
66.
职高学生创业精神的培养策略
作者:
徐仙鸥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
32
摘要:
随着我国高等教育的普及,职高学生就业压力越来越大,一方面同等职高专业的学生越来越多,另一方面是大量的本科毕业大学生冲击了市场人才招聘岗位,造成职高学生供大于求的局面.培养职高学生的创业精神,...
67.
如何在计算机教学中培养学生的创新能力
作者:
田效平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
33
摘要:
在教学实践中,教师应从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论与实际相结合等几个方面对学生进行创新能力和创新精神的培养,从而更好地在职业教育中推行创...
68.
如何在中学物理教学中加强德育功能
作者:
李晓宁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
35
摘要:
物理是一门自然科学,在教学中可以对学生进行科学世界观、辩证唯物主义的基本观点和规律的教育,培养学生的科学精神及科学态度,让学生热爱、相信、尊重科学,学习掌握科学及科学方法,严肃认真、实事求是...
69.
通过进入经典文本提高学生语文阅读素养的方法探究 ——以陶渊明《归去来兮辞》课堂教学为例
作者:
庞素芹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
48,57
摘要:
在网络文化的强大攻势下,民族诗性语言逐渐萎缩,学生语文阅读素养的培养不断受到挤压.经典文本的阅读向来被视为建构阅读素养和人文素养的关键.面对文本读者身份的确认和有效进入文本方法的展开,在教学...
70.
初中生语文课外阅读指导原则
作者:
周旋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
50
摘要:
在初中生的课外阅读目录里,可谓是五花八门,言情、武侠、漫画无所不包,特别是网络文学对初中生的影响强大到了极点,凶杀、暴力、艳情之类不健康的内容不断地荼毒着新一代的初中生,这不是我们强调初中生...
71.
读写整合教学在高中英语课堂教学中的应用研究
作者:
李守军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
51
摘要:
英语阅读和写作是高中英语教学中较为重要的两大模块,既是教师教学的重点,也是教学的难点.而学生写作能力和阅读理解能力能否得到提升,也正是教师教学质量的关键体现.学生的阅读过程也是积累素材的过程...
72.
浅谈初中作文教学
作者:
章春华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
52
摘要:
叶圣陶说:"作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现."作文的重要程度可见一斑.然而,作文不是一朝一夕的功夫就能写好的,需要教师在平时教学中运用相应的方法培养和指导.
73.
优化写作教学,培养写作能力
作者:
施丽莉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
53
摘要:
写作是听、说、读三种技能积累到一定程度的语言输出,要求学生能围绕一个主题,把自己的思想用文字表达出来,是学生英语素养的综合体现.在教学中,教师可以从增强信心、累积素材、勤写勤练三个方面来培养...
74.
英语任务型阅读要注重整体设计
作者:
张昌玉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
54,65
摘要:
本文以九年级英语课文中的3a这一部分的阅读板块为例,阐述了进行任务型阅读整体教学设计的基本步骤.
75.
对几个数学课堂教学案例的反思
作者:
杨梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
56-57
摘要:
课堂教学的有效性一直是广大教师重点关注和研究的课题.本文从三个层面阐述了自己对高中数学有效课堂的理解与认识.
76.
辨清概念,学好高中地理
作者:
杨森
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
73-74
摘要:
地理概念是概括说明某种地理事物和现象的本质属性.根据对地理事物和现象的感性认识,经过思维比较、分析综合和抽象概括而认识其本质属性,使学生正确理解、掌握和使用地理概念,是地理教学的基本任务.
77.
关于成人高校招生考试工作现状的思考
作者:
田芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
76
摘要:
成人高等学校招生考试是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,属于国民教育系列,列入国家招生计划,参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取.近年来,成...
78.
高中生政治学科语言不准确的解决策略
作者:
林苏思
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
77
摘要:
新高考对解题表达规范要求较高,其中能否规范使用术语答题尤为特出,而农村学生在运用政治学科学术语言答题的能力上就更为薄弱.那么,教师如何提高农村学生政治学术语言的运用能力呢?本文就农村学生在运...
79.
高中地理教学生活化实施现状与改进措施探讨
作者:
邵天杰 黄衎
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
80
摘要:
新课改已实施十余年,在此期间高中地理教学生活化的实施存在着诸多问题与困难,迫切需要回顾研究,进而解决和改进.本文通过文献研究法、问卷调查法、对比分析法等对高中地理教学生活化实施现状进行调查分...
80.
如何培养学生的自主学习能力
作者:
田福生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
88
摘要:
从培养学生的全面素质来看,从21世纪对人才的要求来看,提高学生的自主学习能力已成为重要的、亟待解决的课题.培养学生的自主学习能力绝不是个别教师在某个学科在较短时间内所能完成的.它是一个系统工...
81.
小学教学中小组合作学习的有效应用分析
作者:
唐小贵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
95
摘要:
语文教学可以很好地培养学生的思维能力及认知能力,同时也是学习其他学科的前提.所以,小学语文教学在小学教学领域中占据着重要的位置,提升小学语文教学的质量及水平是当前教育领域颇为关注的重点,小组...
82.
如何在语文教学中培养学生的阅读兴趣
作者:
郭凤丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
97
摘要:
阅读教学不应该是孤立的教学,它应该渗透在常态语文教学中.本文探讨了如何在常态语文教学中,通过营造阅读氛围、激发阅读兴趣、指导阅读方法、夯实阅读习惯来进行阅读教学.
83.
以任务驱动法构建《楠溪江导游》校本课程
作者:
谢丽莉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
98
摘要:
中职旅游专业主要培养地方性旅游人才,《楠溪江导游》是介绍楠溪江当地旅游资源状况和带团技能的校本课程,具有很强的实践性.因此,本文提出以任务驱动法构建《楠溪江导游》校本课程,突出实践教学环节,...
84.
中考数学中"新定义"问题的类型及教学策略
作者:
曹义钊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
103-104,67
摘要:
近几年嘉兴中考对于"新定义"类型的问题要求较高,而学生往往对于这类问题感到畏惧.本文以"新定义"问题的概念以及特征为出发点,把这类题型分为四种类型.教学时从概念中提取信息寅加工信息寅转化迁移...
85.
提高初中数学学困生学习能力的有效策略
作者:
侯雪梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
108-109
摘要:
在坚持面向全体学生、全面推进素质教育的过程中,如何帮助每一个学生进步,是每一位教师不能回避的问题.然而,在实际教学中,学困生问题却成为困扰教师的难题.尤其是数学学科,年级越高,学生成绩分化越...
86.
如何做好初中数学教学反思
作者:
李文珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
111
摘要:
从事数学教学已近30年了,一直与初中学生打交道.学生年龄小,学习经验欠缺,许多同学不知道该怎样学习,更不知道怎样进行反思,这就需要我们教师进行指导.在当前课改实验中,如何真正培养学生的反思习...
87.
高中英语短文改错技巧教学案例
作者:
郝晓瑞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
112,114
摘要:
88.
浅谈在中学英语教学中渗透德育教育
作者:
陈美霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
118,122
摘要:
本文论述了在中学英语教学中渗透德育教育的教学手段,以期能给我们的中学英语教学带来帮助.
89.
如何提高学生的阅读理解能力
作者:
张长荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
119
摘要:
阅读理解是高考英语考查的重点之一.阅读理解的重要性已让师生达成共识.本文通过分析高考英语阅读理解,提供了一些值得参考的办法.
90.
高中英语阅读课教学的现状分析和教学启示
作者:
范廷兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年24期
页码: 
120
摘要:
阅读课教学是高中英语教学的重要部分,培养和提高学生的阅读理解能力,是高中英语教学的目的和任务.本文主要探讨了现行高中英语阅读课教学的现状及存在问题,影响学生阅读能力的原因以及从中得到的教学启...
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