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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2016年第32期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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旬刊
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61.
教学英语写作非常重要学生能力提升事关重大
作者:
邱松
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
26
摘要:
62.
关于初中语文课程改革的思考
作者:
邹萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
35
摘要:
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.转变学习方式就是要...
63.
探究高中数学的"美"
作者:
叶晶晶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
60-61
摘要:
众所周知,数学在我们的基础教育中占有很大的份量,是我们的文化中极为重要的组成部分.数学美深深地感染着人们的心灵,激起人们对她的欣赏.下面从几个方面来欣赏数学美.
64.
浅谈初中英语高效教学的方法
作者:
潘振华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
61
摘要:
在这个日新月异的时代人们越来越追求的是生活的效率,就像著名的鲁迅先生曾经说过一样时间就是金钱,现代人似乎也越来越贯彻着一个观念,在英语课堂的教学中,教师也越来越追求课堂的效率,初中英语课堂很...
65.
新课标下小学语文教学中的合作学习初探
作者:
董松平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
66
摘要:
66.
初中英语分层教学探讨
作者:
潘静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
86-87
摘要:
67.
谈如何培养学生对初中英语的兴趣
作者:
陈瑞鸾
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
99
摘要:
兴趣是语言学习的动力,关注学习兴趣成为英语教学成功的关键.从学生兴趣出发,结合新课改"充分体现学生的主题地位"的要求,以激发、维系并扩展学生的学习兴趣为目的,努力实现:让学生"愿学、会学、乐...
68.
浅谈高中化学课堂教学中存在的问题及对策
作者:
吕凯芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
100-101
摘要:
对于高中化学学科解题和技巧的培养,如果能够使用合理而又科学的解题思路、方法和技巧,不仅仅能够有效地促进同学对化学基本知识和基本原理的理解、消化和巩固,并且能够有效地缩短解题时间.教育部颁布的...
69.
初中数学应用题的教学策略及解题技巧
作者:
张光华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
102-103
摘要:
长久以来,我们初中教师常对学生讲要注重基础知识的学习,只有基础抓好了,才能学好数学,这是普遍存在的一个现象.也正因为这种思想观念的主导地位的占据,使得长期以来在数学教学过程中老师普遍十分侧重...
70.
谈初中体育的趣味教学
作者:
曾红玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
108-109
摘要:
体育教学手段和方法运用是否合理,是直接影响学生学习兴趣的重要因素.教师要努力做到以丰富有趣、生动活泼的教学方法来吸引学生,使教学方法不断更新变化,从而使学生在原有的基础上产生更高的求知欲.体...
71.
小学语文教学如何渗透德育教育
作者:
周兴玫
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
119
摘要:
72.
初中英语阅读教学初探
作者:
郑爱满
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
131
摘要:
阅读教学的重要性.本文主要谈论在教学过程中如何进行阅读教学,提高学生的阅读理解能力.对学生的阅读能力进行指导等.
73.
初中英语阅读教学初探
作者:
程五盛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
145
摘要:
阅读并不是机械而简单的读,并不是单纯地为了回答教师的问题.阅读是英语水平的集中体现,是在这个信息大爆炸的时代获取信息的主要途径,可以说不会阅读,将无法获取信息.在这个终身学习的时代,不会阅读...
74.
如何培养小学生的写作兴趣
作者:
王玉花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
157
摘要:
75.
音乐课上让学生"动"起来
作者:
纪雅琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
167
摘要:
76.
初中化学优化教学初探
作者:
易强生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
184-185
摘要:
中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础.要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起、从培养学生...
77.
高中化学自主学习教学初探
作者:
揭其万
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
189
摘要:
长期以来,高中化学的学习都存在着一种局面——教师一直讲授课本知识,学生努力机械背诵化学公式,以如此僵化的教学模式培养学生的高中化学学习能力,未免有些跟不上时代的脚步.自从21世纪以来,人们的...
78.
幼儿园社会领域教育实践存在的问题及其对策思考
作者:
张君红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
212
摘要:
幼儿园社会领域教育实践存在诸多问题,主要包括社会领域教育地位边缘化.目标大而空,内容上偏重认知方面的学习.方法上重说教轻体验,社会领域教育的随机性、整体性、持久性体现不够.这些问题直接或间接...
79.
浅谈初中数学小组合作学习
作者:
罗群花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
238
摘要:
合作学习在素质教育中具有着重要的意义,在初中数学教学中开展合作学习有利于培养学生的合作精神、有利于提升学生主动学习的能力以及有利于培养学生的创新意识.在初中数学教学中数学教师要采取具有针对性...
80.
浅谈初中数学高效课堂教学
作者:
郑小锋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
240
摘要:
初中数学是一门基础性与技能性相统一的学科,其教学质量的好坏直接影响着学生是否能够全面发展,同时也关乎着学校能否为国家建设输送高质量的理学人才.初中数学教师应意识到数学教学的重要性,不断基于新...
81.
谈如何构建初中语文高效课堂
作者:
邬冬元
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
244-245
摘要:
高效课堂是指在课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,使学生获得高效发展.语文教学任重道远,构建高效课堂需要我们语文教师的不断努力、...
82.
浅议历史教师的情感培养
作者:
孙犇 曹淑玲 谭培玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
250
摘要:
83.
小学体育教学之心得
作者:
冯金林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
333
摘要:
说起体育,喜欢运动的学生喜形于色,大家都知道体育是一种游戏、一种娱乐、一种艺术,体育课程内容丰富多彩,深受广大学生欢迎.因为它不仅可以调动学生的学习兴趣,同时能够有效地促进学生的健康,每一个...
84.
浅谈初中英语语法教学
作者:
方兆宇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
336
摘要:
85.
谈初中历史教学评价问题浅析
作者:
余长升
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
356-357
摘要:
在我们教师的实际教学过程中,怎样使教学评价研究与实践跳出重理性分析、轻实践操作的窠臼?只有在教学评价中突破应试教育的"瓶颈","课改"才能避免"穿新鞋走老路".课程改革在继续,历史教师的探索...
86.
浅谈提问在初中语文课堂中的运用
作者:
何振兰 邵增成
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
360
摘要:
提问是由教师提出问题与学生共同讨论的方法,是语文教学通常使用的方法.它能沟通教与学的信息,能及时了解学生的心理过程,是协调师生进行双边活动的手段.它有利于启迪、引导学生思考,培养学生独立思考...
87.
浅谈初中历史教学方法
作者:
曾宜平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
382
摘要:
88.
浅谈高中英语词汇教学
作者:
程晓音
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
386-387
摘要:
词汇是语言的基本单位,使构成语言的建筑材料,在语言使用中起着重要的作用,词汇教学在英语教学中具有举足轻重的地位,因此词汇教学是我们必须要解决的首要问题.词汇量的大小直接影响学生听说读写能力的...
89.
浅析初中生物课堂教学
作者:
刘晓连
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
389
摘要:
初中生物学,以辩证唯物主义为指导,讲述了各种生命现象和规律.在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这是生物教...
90.
在小学数学教学中培养学生的思维能力
作者:
丁鸿君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年32期
页码: 
390
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