中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 吴歆
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  1
    摘要: 如何让高中生在真实的审美活动中感受诗歌的思想之美?本文试图从诗歌课堂教学的提问设计,从感性的想象共情,渐入理性的思考感悟,提升审美能力.
  • 作者: 吕梅林
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  9
    摘要: 《小学语文新课程标准》中指出:"小学生作文就是练习把自己亲身经历的事情或自己看到的,听到的,想到的内容用恰当的语言文字表达出来."从学生表述的作文中,我们可以清楚地知道他们在想些什么,想干什...
  • 作者: 田小敏
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  20-21
    摘要: 反思性理念在初中语文教学中的应用有利于培养学生的语文学习能力,提高教师的教学水平.在反思性教学中,充分体现了学生的主体地位,有效提升了语文课堂教学的效率.因此初中语文教师在教学时,要转变教学...
  • 作者: 韩清华
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  22-23
    摘要: 初中数学课堂教学中,有意识的通过教师的分析与引导,形成学生的数学思维习惯,发展学生的数学能力,是非常重要的.本文以一道初三中考变形题的分解训练为例,说明在教师潜移默化的引导与渗透中达到对学生...
  • 作者: 王惠鸽
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  25
    摘要: 合理而有效的课堂导入,能够引发学生的学习兴趣,在课堂开头充分吸引学生的注意力,促学生更好地初步理解教学内容,从而提高课堂的效率.在课堂教学中,导入的目标应指向教学内容,导入角度应侧重多维信息...
  • 作者: 朱强
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  30
    摘要: 由于受家庭教育缺失、学校关爱机制建立滞后等因素的影响,农村留守儿童整体呈现学习成绩较差、行为道德失范、心理性格畸形发展等现状,我们要采取切实可行的措施,对症下药,以解决农村留守儿童的教育培养...
  • 作者: 刘桂梅
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  31
    摘要: 数学作业是数学教学中的重要一环,作业的"保真"程度直接影响到教学效果.本文拟就提高作业的"保真率"问题作一些探讨.
  • 作者: 王高华
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  41
    摘要: 将提高高中历史教学的有效性,放在第一重要的位置上,教师才能够不满足于现状,不断突破当前水平,带着创新的思路,组织教学活动.高中历史教师要围绕历史这门学科的特色组织相关教学.让学生可以在有限的...
  • 作者: 杨美鲜
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  43
    摘要: 数学题有数学学科的特点,想要快速的解决一道数学题首先要读懂题干,从关键字入手可以有效的提升学生的读题能力,通过对数学题的类型,解题方向的研究,在题干中找出相应的关键字,进而分析出其提供了哪些...
  • 作者: 罗锐
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  44
    摘要: 随着经济全球化与贸易一体化的时代大背景下,国家与国家间的交流合作也日益频繁,市场竞争的日益激烈,科技的不断改朝换代,不断更替使得终生学习成为了一种潮流,而数学作为认识世界的紧密仪器,作为打开...
  • 作者: 程政
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  45
    摘要: 素质教育思想给我们一线教师提出了非常明确的要求,那就是要在传授学生基础学和知识的同时,培养他们的综合素质.因此,从学生兴趣的提高入手是高中地理这门学科不断创新教学改革,实现教学目标的基本要求...
  • 作者: 谢宝珍
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  50-51
    摘要: 美术是一门具有人文性质的学科,在初中教学阶段发挥着重要的教学作用,实现高效教学,能够更好地培养学生的人文素养与综合能力,促进学生取得全面发展.基于人文素养培养的理念,需要初中美术教师就教学策...
  • 作者: 吉明德
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  59
    摘要: 提问是课堂教学中常见的行之有效的方法之一,能提高学生分析问题、解决问题的能力;是联系师生双边活动的纽带;也是教师进行教学调控的有效手段.随着新课程改革的深入,越来越重视课堂教学的有效性,而有...
  • 作者: 潘凤娟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  60-61
    摘要: 高中英语的学习需要一定的情境,这在中国的环境下,具有一定的难度,因此在课堂教学中,教师可以创新教学方法,为学生的情境化的学习创造条件.在情境教学的具体打造方面,教室可以综合运用多媒体技术,综...
  • 作者: 邓雪梅
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  60
    摘要: 义务教育语文课程标准指出"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲.鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极...
  • 作者: 卜成红
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  67
    摘要: 随着近些年国家不断加大对教育教学工作的投入和改革,我国教育正在朝着一个多元化、现代化、科学化、高效化的方向发展.例如近些年国家有关教育部门一直强调的"如何构建高效课堂?",得到了广大群众的高...
  • 作者: 田茂洁
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  68
    摘要: 所谓"高效课堂",就是要追求高效率、高效果、高效益的课堂教学活动.具体来说就是在实际的课堂教学过程中,通过教师的不断引导和学生的积极配合、主动参与,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,...
  • 作者: 陈琳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  75
    摘要: 拿破仑曾说过:"有方向感的信心,可令我们每一个意念都充满力量.当你有强大的自信心去推动你成功的车轮,你就可平步青云,无止境地攀上成功之岭."他认为:"信心是'不可能'这一毒药的解药."一个充...
  • 作者: 高燕
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  76-77
    摘要: 项目学习在高中信息技术课教学应用有助于深化信息技术课程改革,提升学生解决问题的能力.本文是一个将项目学习应用在高中信息技术课中的研究案例.该教学案例凝聚了笔者对Excel数据处理课堂教学改革...
  • 作者: 王云瑶
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  78
    摘要: 软件的定义有很多种,广义上的软件并不只是包括可以在计算机上运行的电脑程序,与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分,简单的说软件就是程序加文档的集合体.自从计算机的出现和互联网的普...
  • 作者: 王志云
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  82
    摘要: 小说阅读是高考必考题之一,如何在有限的时间内把小说阅读题做的准确,让小说阅读题得高分,从小说人物形象入手吧,它会让你的高考语文变得轻松自如.
  • 作者: 赖金佑 黎灿群
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  86
    摘要: 推进数学课堂教学活动,将促进学生数学素养的进一步发展.基于核心素养理念,结合"阳光评价"测试情况,将以《平方差公式》一课为例,探究初中数学活动设计的实施研究.
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  90
    摘要: 新课程改革已逐步深入到各个中学,尤其是生源薄弱的学校,对教师要求更高,教师应积极学习和实践新课改理念.在薄弱中学中,仍有部分教师传统教学思想根深蒂固,新理念的实践存在困难;即使实践了的也在问...
  • 作者: 胡英
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  98-99
    摘要:
  • 作者: 滕正平
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  98
    摘要: 发展学生核心素养,构建核心素养的初中数学课堂,初中数学教学中学生核心素养的培养策略.
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  102
    摘要: 质疑教学是新课改以来流行的一种教学互动创新模式.其以学生自主学习存疑、教师引导析疑和师生合作释疑为主线,在教学活动中深刻掌握基础知识,进而实现问题的研究解决能力和创新合作精神.
  • 作者: 杨婷
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  114-115
    摘要: 初中生如何学好数学,这是很多数学教师都比较头疼的问题.要解决好这个问题方法有很多,但培养学生的数学学习兴趣是关键中的关键.
  • 作者: 刘庆梅
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  114
    摘要: 对于每个人来说,语文并不陌生,从出生就开始接触,真正开始语文的学习是从小学,我国教育一直都很重视语文课程,随着素质教育的不断推进,传统语文教学方式无法满足时下的教学需要,所以,语文教师有必要...
  • 作者: 周永奎
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  119
    摘要: 多媒体的出现的确给小学语文教学带来了改变,是提高小学语文教学质量的先进教学手段.多媒体的合理使用,不仅使知识更好的展示在学生面前,更重要的是它符合学生的心理特点,能够吸引学生的注意力,让学生...
  • 作者: 常发强
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  121
    摘要: 相对于传统课堂灌输式的教学方法,翻转课堂教学模式极大提高了学生学习的积极性和能动性.翻转课堂作为一种新的教学模式,课前视频学习提高了学生的自主学习能力;课上交流活动提高探究学习能力,突出了学...

中学课程辅导(教学研究)基本信息

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