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中学课程辅导(教学研究)2018年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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61. 浅议农村中小学英语口语教学衔接刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 中小学英语口语教学衔接是中小学英语教学衔接的重要组成部分之一.农村中小学教师对英语教学中的口语教学衔接没有予以足够的重视,形成了英语教学衔接中的一个断层.本文从农村中小学英语口语教学存在的问...
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62. 农村初中英语语音衔接教学研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 根据《英语课程标准》的要求,英语教学对于语音教学又提升了一个高度.既要教会学生正确、流利的发音,又要达到能正确地听懂别人的谈话和通过说来表情达意,进而促进读写能力的发展.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 良好的班级管理机制可以塑造学生的个性、品行,对学生日后的发展有着深远的影响.本文主要从初中班主任在班级管理中出现的问题入手,通过让学生当家作主、以学生的角度看待问题等方面做法的探讨,提出对初...
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64. 浅谈小学数学学困生的转化刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 学困生接受知识有些缓慢,在数学课堂教学中,我们教师要更加尊重学困生的人格,理解他们的苦衷,能关注到他们的接受能力,体谅他们的难处,不但要走近他们,更要走进他们的心灵,多鼓励,少指责批评,要用...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： "学生数学应用能力"是指运用抽象的数学知识,运用数学的思维方式去观察、分析现实社会问题,去独立解决日常生活中的数学问题,增进对数学知识的理解,从而形成勇于探索、勇于创新的科学精神.为了培养学...
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66. 文言文翻译十点失误刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 文言文翻译是高考中很重要的一块,占10分,还有加大的趋势.我们在教学中应格外重视,了解学生的失误点,规范答题,提高准确率.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文围绕着教学语调的恰当适度的运用和多种电教手段的有效应用以及作为课堂教学延伸的作文评改三个方面,阐明了在语文教学中进行审美情感教育的必要性和重要性,从而提出追求认知和情感的和谐统一是创造性...
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68. 比较法在科学教学中的几点应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文通过对具体实例的分析,介绍了比较法在初中科学教学中的几点运用,主要是以下几方面:一是在概念学习上,二是在实验学习上,三是如何在比较的基础上学会分类.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 师生之间融洽的氛围有助于英语教学活动的开展,是英语教学任务顺利高效完成的前提和基础.然而,在现实教学中,师生之间出现了一系列的矛盾,影响了教学效果.如何处理师生之间的关系呢?英语教师首先要调...
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70. 浅谈小学音乐审美教育三部曲刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 音乐教育是美育的重要组成部分,音乐教育对学生个性的发展完善、心灵的健康成长、智慧的启迪开拓乃至创造能力的培养和形成都有极其重大的影响.小学音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终,让学生...
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71. 中学语文贬谪文学教学的德育价值刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 贬谪文学蕴涵着贬谪者的人生感悟和情感体验,不仅具有极高的审美价值,更为重要的是它的德育功能,主要体现为高尚的爱国情操、豁达的人生襟怀,不屈的守正精神、执着的理想追求,这些对于中学生的个性发展...
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72. 浅述如何让小学生爱上数学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 心理学认为:"兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的主观原因.浓厚的学习兴趣,又是求知最丰富的源泉,是学习的动力."那么,如何来促发学生学习数学的兴趣呢?
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73. 以生本激扬生命,让美画快乐起航刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 贯彻生本教育"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的教学理念,可以让学生亲身参与并体验新知生成的全过程,让生命的价值得以体现,让美术的学习充满成功的快乐.
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74. 小学语文写作指导研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对于学生来说,写作能力是一项很重要的能力,因此必须在小学阶段就给予足够的重视.真正的写作是用自己的笔来写自己的心,表达的是自己的真情实感和真实发生的事情,并不是像写日记、写流水账那般简单.这...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着我国教育改革工作的持续推进,中学学校在对学生进行教学时,对于初中学生英语方面教学工作的重视变得越来越高,并且在教学过程中逐渐将新型的教学方式运用到了教学工作中.而在这一过程中,提高了对学...
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76. 和学生一起玩转作文刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中语文教学和备考工作复杂繁琐,一言难以道尽;而作文作为高中语文教学中的重难点,则更需要用更多精力、更多方法去突破.很多学生戏言:"语文有三怕:一怕文言文、二怕周树人、三怕写作文".其实,只...
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77. 高中英语写作中语篇衔接与连贯问题刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文根据Halliday的语篇衔接与连贯理论,对部分高中学生的英语写作进行研究,发现学生在运用衔接手段和观点阐述、逻辑推理等方面存在很大问题,并提出初步策略.
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78. 小学足球训练教学的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 现阶段我国足球的整体运动水平与欧洲、南美等地有较大的差距,而且在一些中小学中足球训练的基础设施并不完善,一些教师没有真正地认识到小学足球训练的重要性.总结多年小学足球训练的经验,并为提高小学...
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79. 初中语文微课翻转应用策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 翻转课堂教学模式与传统的教学模式完全不同,作为初中教学改革的思路,它的优势在于课堂教学与信息技术相结合,主张发挥学生的主动性,将课堂新知识建构和课后知识巩固的过程进行翻转,倡导学生在自主学习...
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80. 初中音乐教学快乐课堂打造策略分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着素质教育的发展及新课程改革相关要求的提出,现阶段初中音乐教学过程中越来越重视对学生综合素质的培养.因此,现阶段的初中学科教学过程越来越重视音乐教学,音乐教学不仅能激发学生对于音乐美的感受...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力.小组合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,有力地促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.本文阐述了英语新课程理念下,在实施合作学习的教...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 党的十七大明确指出,要树立以人为本的新理念,加强人文关怀.在新时期,这一理念不仅适用于党员领导干部,也同样适用于学校班级管理,班主任不仅要注重学生的学习成绩还要注重学生的全面发展,通过以人为...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着教学手段的不断发展与更新,翻转课堂为人们所熟知,也逐渐成为当前比较流行和实用的课堂形式.在这种教学方式下,学生的自主学习、自主探究意识不断地加强.目前关于翻转课堂研究的实例比较多,然而对...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 初中交际英语课堂教学突出了情景性和趣味性,而课堂的交际性和情景性,除靠实物体现之外,很大程度只能靠多媒体信息技术的辅助功能.为此,本文有针对性地提出了多媒体及信息技术在初中交际英语课堂教学中...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文提出四个方面的建构策略:一是尊重自信,心理融合;二是认同差异,人格平等;三是围绕共性,尊重个性;四是有效沟通,师生交心.
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86. 高中数学创新题的解题策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 创新题综合考查了考生的阅读理解、数据处理、分析推理、文字概括和书面表达及知识迁移等方面的能力.解题教学中需要一定的方法.笔者探索出几种常用的策略.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着科技的发展与进步,计算机在人们的生活、工作、学习中已经被广泛使用.近年来,信息技术与课堂教学已经紧密联系起来了,数学又是一门理科性的学科,在学习过程中,学生会遇到很多难点,而且高中课程的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 从教8年来,笔者一直扎根于农村学校,从事英语教学,对农村学校的英语教学现状知根知底;对当前普遍存在的农村英语教学滞后,深有感触;对农村学子因为英语成绩而"拖后腿",扼腕叹息!为此,笔者认真总...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 农村学生的课堂学习不仅是知识吸收的过程,还是培养能力的过程.农村学生都处于一种被动学习的状态,不能够对于知识有自己的探索过程,所以在学习过程中,学生缺乏主动性,自然也就缺乏知识探索的能力,在...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高效课堂有两个评判标准:学生最大程度的课堂教学参与和学生思维的深刻性.高效课堂的目的就是最大限度地激发学生的学习积极性、最大限度地落实学生的主体地位.为此笔者也学习了一些有关新课改的理论,在...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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