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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2019年第5期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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211.
新时期实现中学生有效课堂的探索
作者:
吴利君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
3
摘要:
提高教学质量已成为我国教育教学改革的重要任务,课堂教学的有效性是提高教学质量的主要途径.本文就如何实现中学生有效课堂教学的四要素进行了讨论,其内容主要包括:良好的班级文化氯围;恰当的教学模式...
212.
高中数学"抓中间促两头"三段式分层教学的研究
作者:
张恒
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
17
摘要:
在高中数学教学中,为更好地促进分层教学这一模式得到有效的实施,教师需要秉承生本理念的基础上,既要抓中间,又要促两头,才能更好地实施三段式分层教学.因此,本文首先对"抓中间促两头"三段式分层教...
213.
依托教材挖掘文本讲好中国故事 ——例谈在读写教学中培养英语核心素养之文化意识
作者:
李长余
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
21-22
摘要:
214.
试论初中地理教学中学生核心素养培养现状及优化方法
作者:
朱莹枫
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
31
摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,初中地理的学习对于学生而言是极其关键的,高质量的地理教学不仅能够提高学生的地理素养,还可以加强他们对于地理学习的兴趣,因此初中地理教师在进行课堂教学时,要首先...
215.
浅谈初中化学教学的方法和技巧
作者:
何安军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
32
摘要:
216.
加强时事政治教育提高政治课教学效果
作者:
朱太景
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
35-36
摘要:
新课改背景下,核心素养逐渐得到广泛的推进以及实施.时事政治教育作为实现核心素养中重要的组成内容.在政治课程中进行时事政治教育,不仅能够对学生所具备的综合能力进行培养,而且还能够对学生的知识面...
217.
初中数学复习课的有效策略
作者:
何丽娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
59
摘要:
复习课时初中数学教学中的重要阶段,对于巩固数学知识和构建完整的数学结构具有重要作用.但是现阶段我国的初中数学复习课开展中仍然存在着一些问题,导致教学受到阻碍,效果也不佳.本文主要对初中数学复...
218.
数学课堂文化中的主体关系
作者:
白文莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
73
摘要:
数学课堂文化的精髓是素养文化,这种文化传播与接受的主体是教师与学生.教师和学生的数学观念直接影响着数学课堂文化中的师生关系.核心素养下,数学课堂需要一种创新型师生关系和互动型生生关系.
219.
中学体育与健康教育问题的剖析与对策
作者:
赵增娣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
86
摘要:
健康是人们共同关心的问题.回顾我国体质与健康的现状,特别是从近年来体质调查的结果和现实中出现的不良现象来看,人们的健康状况不容乐观.96年6月,"中国共产党中央委员会、国务院关于深化教育改革...
220.
浅析初中道德与法制教学中培养学生创新意识的途径
作者:
莫婵英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
96
摘要:
道德与法制课程的教学是引导初中生形成正确人生观与价值观的重要途径,而创新意识的培养是当前素质教育的核心内容,因此在道德与法制课程教学中培养学生的创新意识显得尤为重要.本文将分析道德与法制教学...
221.
构建初中语文阅读教学中"少教多学"模式之探讨
作者:
柳溪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
99
摘要:
现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前初中语文教学提出了更高的要求.阅读教学作为语文教学的重要内容,当前以往传统、单一的教学模式已经逐渐无法满足当前教学发展所需,在这种情况下,积极的创新优...
222.
高中语文写作有效教学略谈
作者:
周成军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
118
摘要:
当前高中语文写作教学随意性大,无序性明显,写作教学高耗低效,因此要构建写作的有效教学体系.其特点是序列化,表现为系统性、校本性和可操作性.其核心内容重在积累与思考、指导与习作和评改与提升.其...
223.
词汇衔接理论在初中英语阅读教学中的应用
作者:
许曼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
121-122
摘要:
在初中英语教学过程中,英语阅读时教学中的重要组成部分,当前,以教师教学方法为主的传统教学模式仍然存在于现代英语课堂中.这种教学模式在很大程度上影响了学生对文章的整体把握能力.据我多年实践经验...
224.
如何提高小学语文教学的综合效率
作者:
龚辉芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
139
摘要:
小学语文是一门基础性的教育课程,使学生们掌握好基础的语文知识,从小打好语文基础,对于学生今后的发展和成长都至关重要,无论是学生的审美,还是学生的情商等都受语文的影响.并且,中国的汉字是国粹精...
225.
对初中数学高效课堂构建策略的探究
作者:
田得秀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
143
摘要:
随着新课改的不断深入,传统的"填鸭式"教学模式已经远远不能满足素质教育的要求.而数学作为一门抽象性和逻辑性都比较强的学科,学生学习和理解起来具有一定的难度.因此,作为初中数学教师,我们要及时...
226.
初中数学教学中如何"合作"
作者:
万华平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
143-144
摘要:
初中数学在学生眼中是较为繁难的学科,学生在学习过程中容易产生厌烦感,造成学习数学的兴趣降低.这就需要教师创新教学方式,以能够激发学生学习积极性与主动性的方式引导学生正确学习.本文以合作式教学...
227.
如何在小学数学教学中开展小组合作教学
作者:
郝启梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
148
摘要:
随着新课程标准的颁布,教师们纷纷尝试在小学数学课堂上组织小组合作.但是很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习,没有学生之间的相互合作,没有共同任务中的分工和个人责任,更没有对成员完成任务...
228.
基于核心素养的初中物理教学方式探讨
作者:
王小平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
151
摘要:
核心素养是初中物理学科教学的重点,以现阶段初中物理教学工作情况为基础,结合近年来核心素养教学的特点,分析在以核心素养为导向的初中物理学科教学方案,以此突破传统意义上教学形式的约束,提升实际课...
229.
智慧学习环境下高中历史高效课堂构建
作者:
涂秋仁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
161-162
摘要:
创新历史课堂教学模式,全面开展课程改革,积极落实新课改的科学目标,打造智慧高中历史课堂,是现阶段新课改的重要内容之一.作为高中历史老师,应该不断优化教学理念,积累总结教学经验,培养学生合作探...
230.
发挥班干部班级有效管理中的桥梁作用
作者:
苏伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
167
摘要:
高中是学生正确价值观和人生观形成关键时期,高中时期的班主任作为学生在学校里的监护人,班干部是班主任的参谋和助手,是联系班主任和学生的纽带和桥梁.班干部得力,不但能大大减轻班主任的工作负担,更...
231.
构建小学英语小组合作学习教学模式的实践
作者:
段鹏雁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
170
摘要:
在新课程的理念倡导下小组合作学习是当前课堂有效学习方式之一,它是一种以合作学习小组为基本形式,本文分析了小学英语小组合作学习的特征与含义,分析了外语课堂合作学习中的现状,提出了一套能激发学生...
232.
微课程在信息技术教学中的探讨
作者:
王小保
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
186
摘要:
随着网络技术的迅猛发展,QQ、微信、微博等在人们的日常生活中占据重要地位,生活习惯、学习方式也随之改变.微课程短小精良,能让学习者在短时间内集中精力于一个知识点,因此传统的受时空限制的学习方...
233.
追求情境之美感受学习之乐 ——探讨情境教学法在中学历史教学中的应用
作者:
熊新
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
213-214
摘要:
随着新课程改革的不断深入,初中历史教学为了做到与时俱进,需要将传统以教师为主体,由教师平铺直述的口头讲授的教学模式改变,调动学生的积极性,将其主体地位充分发挥出来.情境教学的目的就是借助诸多...
234.
小学数学"引出—分析—解决—应用"教学模式的研究
作者:
徐玉祥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
219-220
摘要:
新课改对于小学数学教学有了更多的要求,使得教师对于"引出-分析-解决-应用"的教学模式更加重视.基于此,本文结合笔者的实际教学经验,阐述了创设情境引出问题、引导学生自主分析与思考、小组合作进...
235.
HPM视角下圆周率π活动案例
作者:
梁田
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
228
摘要:
本案例通过介绍圆周率发展史,了解圆周率计算,无穷级数表达式表示圆周率等引发学生探究相关问题,激发学生学习兴趣,促进学生思维力能力的提高.
236.
浅谈案例教学在初中生物教学中的应用
作者:
关斌霖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
229
摘要:
初中生物知识大多与学生的生活息息相关.因此,运用案例教学,通过生活中的案例来引出教学内容,可以使学生对于所需掌握的知识产生兴趣,帮助他们更好地学习.案例教学大致分为三个步骤实行:提出案例、分...
237.
静心观察,细心发现——幼儿园户外自主游戏的思考
作者:
张慕芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
245
摘要:
幼儿园自主游戏是幼儿园活动的组成部分,在幼儿自主能力培养和发展中占有重要地位.本文探讨了幼儿园在组织户外自主游戏时需要注意的几个要点,并提出幼儿园重视教研,促进教师专业成长的建议.幼儿户外自...
238.
浅析中学物理教学中人文教育的实施策略
作者:
张国峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
253-254
摘要:
素质教育背景下,人文素质教育的学科教学渗透及人文素质教育课程的增设,逐渐成为教育行业热门话题.结合实际物理教学现状可知,在大多数学科教师看来,物理学科内容与人文素质教育关联性不大,以至于其未...
239.
浅谈问题情境丰富小学数学课堂
作者:
关珍莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
257
摘要:
240.
人生求空不求全
作者:
曾沁绚
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2019年5期
页码: 
封2
摘要:
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