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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 高中语文阅读能力训练,包括内容研读能力、情感评析技巧和文化思想传承,属于审美素养中直觉、知觉、概念等不同的体验过程,是学生阅读行为、情感和思辨活动交织的复杂活动.借用关于"场"的物理概念,教...
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32. 基于科学思维的生物实验教学优化刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 就学科教学而言,科学思维是高效学习的一种体现,学生运用科学思维对学习中的知识点、重难点和其他问题做出正确的分析与判断,可以使学生在学习、思考、探究、分析实验的过程中培养自己的科学思维.高中生...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 根据化学学科核心素养对高中学生发展的要求,高中化学课程目标提出:让学生能够运用唯物辩证法的思想来看待物质世界.基于唯物辩证法思想,挖掘高中化学教材中钠、镁、铝、铁、铜等5种金属冶炼知识中所蕴...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在"学讲"浪潮的推动下,教师在开展教学活动时,往往更加注重对教材本身的解读和挖掘,忽略了对学生思维认知的综合考量.这显然是一种错误的教学认知.在高中信息技术教学实践中,教师要进行学情调研、知...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在初中语文教学中,学生懒于阅读甚至害怕阅读,或者流于阅读但无法将其外化为写作素材.其实阅读与写作的关系,犹如养生功法中的"纳"与"吐",没有阅读的"纳",写作就无从"吐"起.要想架构好两者之...
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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