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中学生数理化(教与学)期刊
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中学生数理化(教与学)2015年出版文献
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
中学生数理化(教与学)
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投稿
ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名:
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1003-2215
CN:
41-1098/O
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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目录
301.
利用微型实验,提高初中化学教学有效性
作者:
王伯强
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
33-33
摘要:
302.
建构主义理论在高中数学教学中的应用
作者:
董秀珍
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
34-34
摘要:
303.
谈谈高中数学学习方法
作者:
崔英梅
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
35-35
摘要:
304.
初中化学隐性分层教学思考
作者:
顾红梅
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
36-36
摘要:
305.
谈谈高三数学复习阶段回归课本的意义
作者:
顾宣强
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
37-37
摘要:
本文尝试揭示高考试题与课本例题、习题之间的生成关系,并充分挖掘二者联系,以期广大师生在高三复习中能够重新回归课本,以本为本,理解数学本质,提高教学效率,帮助学生脱离题海,取得更好的高考成绩。
306.
温度、压强传感器在金属电化学腐蚀实验中的运用
作者:
金茹
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
38-38
摘要:
本文探讨通过朗威数字传感器中的温度、压强传感仪来检测金属电化学腐蚀情况。数字传感器可将定性实验转化为定量实验,要求较高的准确性。
307.
如何提高初中物理教学效率
作者:
丁娟
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
39-39
摘要:
308.
数学课堂自主化教学
作者:
焦玉侠
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
40-40
摘要:
309.
演示实验在初中物理教学中的作用
作者:
陈潜
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
41-41
摘要:
310.
培养学生的化学实验操作技能探析
作者:
李静
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
42-42
摘要:
培养学生的化学实验操作技能是高中化学教学的重要任务,它是实现理论与实践相结合的重要路径,是促使学生将感性认识上升为理性认识的重要环节。在教学过程中如何目的明确、计划周密、要求具体地培养学生的...
311.
如何打造有效的初中物理课堂
作者:
李虎
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
43-43
摘要:
312.
探讨初中化学中的教学引导对策
作者:
李晓凤
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
44-44
摘要:
初中化学作为中学生接触系统化学的入门课程,其重要性不言而喻,学生在这一阶段养成的学习习惯和学习方法对其今后的学习有着重要影响,而在这一阶段,教师则担当着人生导师的重要职责,该种职责要求教师能...
313.
浅谈小组内讨论、交流与展示的有效性
作者:
覃冬梅
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
45-45
摘要:
314.
新课改背景下江苏物理高考试题分析
作者:
秦素
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
46-46
摘要:
315.
让提问引领高中化学课堂
作者:
李正军
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
47-47
摘要:
316.
如何提高初中数学教学有效性
作者:
吴祝军
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
48-48
摘要:
317.
活用问题情境拓展思路空间
作者:
王群
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
49-49
摘要:
318.
如何保持常态下初中物理复习课的有效性
作者:
王锋清
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
50-50
摘要:
319.
如何有效提高初中化学教学效率
作者:
夏洁
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
51-51
摘要:
320.
如何让学生主动学习
作者:
焦会广
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
52-52
摘要:
321.
寓情于境--高中数学教学情境创设的思考
作者:
仲一鸣
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
53-53
摘要:
教学情境在高中数学教学活动中出现的频率越来越高。寓情于境,将情境与教学内容进行结合,是教学活动创新的重要表现。在新课程标准的要求下,加强教学情境的创设与应用,能够激发学生的数学学习积极性,促...
322.
开展家庭小实验,优化初中化学教学
作者:
赵娟
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
54-54
摘要:
323.
如何在化学教学中“问”出彩
作者:
徐茂群
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
55-55
摘要:
324.
信息技术在初中物理教学中的运用
作者:
曹翠莲
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
56-56
摘要:
325.
基于化学有效教学的错题管理的实践研究
作者:
曹凤芹
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
57-57
摘要:
326.
化学教学与思想品德教育的有机结合
作者:
朱先林
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
58-58
摘要:
327.
初中物理教学电子白板使用误区与措施
作者:
宗开道
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
59-59
摘要:
328.
高中化学概念教学策略
作者:
唐叶
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
60-60
摘要:
329.
巧用信息技术,整合高中数学资源
作者:
马小志
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
61-61
摘要:
21世纪是一个网络互联网高速发展,电子信息技术完全融入人们生活的时代。而在教学的不断改进下,信息技术已悄然进入了高中数学的教学课堂之中。运用信息技术,能使数学的教学更加趋于直观,更加的简单明...
330.
高中物理自主学习方式的灵活运用
作者:
张朝良
刊名:
中学生数理化(教与学)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
62-62
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中学生数理化(教与学)基本信息
刊名
中学生数理化(教与学)
主编
曾用名
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
出版周期
月刊
语种
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ISSN
1003-2215
CN
41-1098/O
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