中学生数理化(教与学)期刊
出版文献量(篇)
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中学生数理化(教与学)

ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名: 中学生数理化(教与学教研版)

主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1003-2215
CN:
41-1098/O
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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  • 作者: 赵娟
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  86-87
    摘要: 张思明在《理解数学:中学数学建模课程的实践案例与探索》中指出:数学理解,需要从不同角度,搭建学习模型,建立核心操作模式,找到多元学习角度.教师在初中数学教学中,要确立“数学理解”的思想,探寻...
  • 作者: 马理想
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  88,90
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,物理学习离不开实验.针对一个现象提出问题、做出猜想后,要通过实验进行分析论证,才能得出结论,而且一些物理难点通过实验解释,学生更容易理解.物理学科素养需要通过物...
  • 作者: 马营营
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  89-90
    摘要: 针对初中化学“测定空气中氧气含量”实验在实际操作中存在的问题,通过思考和分析,对实验的药品选择和装置等方面进行了创新改进,可确保实验的安全、简单易操作,并利于学生的亲自动手实验.
  • 作者: 丁峰
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  91
    摘要: 高中化学的学习过程会涉及大量需要计算的内容,教师在教学过程中要引领学生了解化学计算题的解题策略,借助准确审题、强化训练、合理利用计算公式等手段,培养学生的化学应用技能,提高学生的化学学习效率...
  • 作者: 何登
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  92
    摘要: 定值问题是初中数学中一类常见的考题,一般可以分为几何类定值问题、代数类定值问题以及代数几何综合题这三大类.每一类最值问题都可以用相应的数学模型来解决.数学模型是数学解题过程中的一个重要工具,...
  • 作者: 李矗
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  93
    摘要: 高考数学的复习过程中,教学材料的选择、教学观念的渗透与教学方式的引导对复习效果影响巨大.本文以“函数零点问题”的复习为例,对高三数学复习的策略进行解析,以期对广大高三学生提高数学复习的整体效...
  • 作者: 谢恩民
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  94
    摘要: 高中生物课堂是丰富多彩的,我们可以走进大自然,探索动植物细胞的秘密;可以走进实验室,观察各种激素的作用;还可以走入社会,调查走访各个人群对当今国际热点技术的看法……但也正是由于它的丰富多彩,...
  • 作者: 窦年春
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  95
    摘要: 在应用题的教学中,很多教师都忽略了对学生良好解题习惯的培养,没有对学生就应用题正确的解题技巧和思路做过多的强调.这样的后果是很多学生即使做了大量习题,但解题过程还是不够规范,仍然会在很多简单...
  • 作者: 朱娟
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  96
    摘要: 变量代换,就是指把一个式子看作一个整体,然后应用一个其他的变量来代换这个被视为整体的式子.应用这样的方法,学生可以把复杂的式子变得简单化,从而提高解题效率. 一、应用变量代换化简数学信息 ...
  • 作者: 韵致
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  前插1
    摘要: 1930年12月30日,屠呦呦出生于浙江省宁波市.“呦呦鹿鸣,食野之苹”,《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期望.屠呦呦1951年考入北京大学医学院药学系,从此,作为一名生药学专...

中学生数理化(教与学)基本信息

刊名 中学生数理化(教与学) 主编
曾用名 中学生数理化(教与学教研版)
主办单位 河南教育报刊社  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-2215 CN 41-1098/O
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地址 河南省郑州市

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