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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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61. 低水平维生素D或使人早亡刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 维生素D是一种能够帮助调节骨中钙和磷的吸收、协助细胞通讯、加强免疫系统的脂溶性维生素。当前,有很多围绕维生素D的争论。有些研究认为高水平的维生素D对人体健康有益,而另一些研究则认为尚未有充足...
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62. 再谈科学概念的教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 这几年,老师们都很重视生物学科中关于科学概念形成的教学,特别是《义务教育生物学课程标准（2011年版）》颁布之后。因为课标在各主题中列出了重要的生物学概念,课标的教学建议中也写上了指导性意见...
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63. 善用教材,让“提出假说”不再神秘刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 探究的一般过程为＂发现问题一提出假说一验证假说一得出结论＂。可以看出作为中间环节的＂提出假说＂前承感性材料的判断和分析,后启科学理论和体系。针对目前大部分学生不会或不善于提出有效假说的现状,...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 例证是指能说明和解释某一事实或理论的例子。在生物教学中,例证的使用是必不可少的。准确地使用例证进行教学,不但有助于教师深入浅出地解释生物学的基本概念和基本原理,增强说服力;有利于帮助学生更好...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 课堂,是教师施展才华的舞台,是教学乃至素质教育的主阵地,更是学生成长和发展的阶梯,一个人从少不更事到完全成熟,一般来说,主要依赖于课堂上知识的学习和累积。我们必须高度重视课堂教学,追求课堂教...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近年来,随着教学改革的发展和深入,为提高课堂教学效率,教师更加重视课堂教学的导入。相关文献多从方法论或教学论角度研究教学导入的概念、方法、设计和艺术等,较少地从认知心理学角度对教学导入展开研...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1教学主线设计的意义 教学主线是课堂教学的纲领,是从教学起点到达教学目标的贯穿于整个课堂教学过程的线索和程序,是决定课堂教学效率高低的关键因素。教学主线对高效课堂具有重要意义,其规定了所有...
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68. 例析关系图在生物学教学中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 关系图是一类反映变量之间大体关系的图形,以坐标系的形式呈现,是知识和思维过程的图形化表征。在生物学教学中运用关系图,将有助于提高教学的直观性和有效性。
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69. 有了叶绿体也成不了“植物人”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1对话在学习＂细胞器——系统内的分工与合作＂时,为了加强学生对动植物细胞结构的认识,我投影了一幅有错误的＂动物细胞结构模式图＂,要求学生指出图中的错误之处并改正。师：请仔细观察这幅图,把图中...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1对话 在复习＂ATP的主要来源——细胞呼吸＂时,我请一位学生默写人体细胞呼吸作用的反应式。师：请把人体细胞呼吸的反应式写在黑板上。生1：在黑板上写出反应式：无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。师...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1对话 在学习“物种”的概念时，为了检测学生是否已掌握了概念，课堂上要求学生列举两个不同物种的实例。
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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