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4208
中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 探讨了DNA复制、转录和翻译过程中涉及的9个疑难问题:子链延伸方向,DNA复制的引物,DNA复制的起点和方式,转录的模板,转录的起始和终止,RNA聚合酶,反密码子和tRNA,起始密码子的识别...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 对2018年诺贝尔生理学或医学奖“利用抑制免疫负调控疗法治疗癌症”的研究进行解读,阐明抑制免疫负调节机制,并联系高中生物学知识为高中教学与命题提供参考.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 对2018年诺贝尔生理学或医学奖“利用抑制免疫负调控疗法治疗癌症”的研究进行解读,阐明抑制免疫负调节机制,并联系高中生物学知识为高中教学与命题提供参考。
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64. 多倍体育种的相关问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 指出很多教师在人教版《生物·必修2·遗传与进化》中多倍体育种存在的困惑,分析了三倍体无子西瓜培育中不能反交的原因,探讨了三倍体西瓜有没有种子及其与二倍体西瓜为什么要杂交,最后讨论了八倍体小黑...
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65. 多倍体育种的相关问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 指出很多教师在人教版《生物.必修2.遗传与进化》中多倍体育种存在的困惑,分析了三倍体无子西瓜培育中不能反交的原因,探讨了三倍体西瓜有没有种子及其与二倍体西瓜为什么要杂交,最后讨论了八倍体小黑...
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66. 怎样规范书写遗传图解刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 对高中生物学教学中遗传图解竖写式规范书写的要点进行了归纳总结,提出了5个规范的书写要点:一是左侧标注,二是明确写出基因型和表现型,三是写符号和箭头,四是写子代及其比例,五是可以写旁注,并对学...
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67. 怎样规范书写遗传图解刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 对高中生物学教学中遗传图解竖写式规范书写的要点进行了归纳总结,提出了5个规范的书写要点:一是左侧标注,二是明确写出基因型和表现型,三是写符号和箭头,四是写子代及其比例,五是可以写旁注,并对学...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 基于科学史实,概述了摩尔根等人对果蝇性别决定的认识过程,介绍了摩尔根由此而对果蝇眼色遗传所做出的假定和分析,解释了摩尔根为什么没有考虑到眼色基因在X、Y染色体的同源区段上,以及摩尔根进一步设...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 基于科学史实,概述了摩尔根等人对果蝇性别决定的认识过程,介绍了摩尔根由此而对果蝇眼色遗传所做出的假定和分析,解释了摩尔根为什么没有考虑到眼色基因在X、Y染色体的同源区段上,以及摩尔根进一步设...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 结合具体实例说明了希沃授课的使用安装,以及具体的3个应用:手机端实时控制电脑端,手机端上传文件同步到电脑端,手机端屏幕同步到电脑端.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 结合具体实例说明了希沃授课的使用安装,以及具体的3个应用:手机端实时控制电脑端,手机端上传文件同步到电脑端,手机端屏幕同步到电脑端。
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72. 应用3D打印技术制作叶绿体模型刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 比较了3D打印模型和手工制作模型的差异,通过打印准备、操作阶段和模型完善3个步骤,让学生体验3D打印技术制作叶绿体模型.
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73. 应用3D打印技术制作叶绿体模型刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 比较了3D打印模型和手工制作模型的差异,通过打印准备、操作阶段和模型完善3个步骤,让学生体验3D打印技术制作叶绿体模型。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以生活中猫的毛色遗传现象为素材进行原创试题的编制和评析,为中学生物学科的教学提供参考.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以生活中猫的毛色遗传现象为素材进行原创试题的编制和评析,为中学生物学科的教学提供参考。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以历年高考题为依据,探讨质壁分离及复原实验材料的类型,发现活的成熟植物细胞均能作为该实验的材料,与其是否含色素以及色素存在部位关系不大.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以历年高考题为依据,探讨质壁分离及复原实验材料的类型,发现活的成熟植物细胞均能作为该实验的材料,与其是否含色素以及色素存在部位关系不大。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 评析了2018年全国各地的生物学高考试题,发现新课改理念及新高考改革精神在2018年的高考试题中都有一定程度的体现.结合实例说明全国各地高考生物学试题的主要变化:试题难度普遍降低,试题情境相...
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79. 试题素材中的科学思维培养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 从广泛的试题素材中甄选出四类试题,即信息获取题、原因表述题、遗传推理题和实验设计题,通过剖析其中蕴含的科学思维,探讨科学思维的培养策略,揭示运用试题素材培养科学思维的方法.
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80. 试题素材中的科学思维培养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 从广泛的试题素材中甄选出四类试题,即信息获取题、原因表述题、遗传推理题和实验设计题,通过剖析其中蕴含的科学思维,探讨科学思维的培养策略,揭示运用试题素材培养科学思维的方法。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 分析了2018年全国Ⅱ卷第31题的创新之处:体现的积极育人导向,紧扣生态文明建设;试题背景新颖,关注生态伦理道德,紧跟前沿研究;突出能力立意,考查学生的科学思维;设置开放式问题,创新考查方式...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 分析了2018年全国Ⅱ卷第31题的创新之处:体现的积极育人导向,紧扣生态文明建设;试题背景新颖,关注生态伦理道德,紧跟前沿研究;突出能力立意,考查学生的科学思维;设置开放式问题,创新考查方式...
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83. 例谈生物学原创试题的修改策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 从原创试题编制的一般路径出发,举例说明原创试题的一些修改策略,从而达到不断提高原创试题质量的目的.
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84. 用Cmn数学思维巧解遗传题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 通过两道实例说明从Cmn数学思维视角出发,利用Cmn可以解决遗传题中所涉及的多对基因遗传时后代中基因组合的问题,用此方法解题具有高效、快捷、准确的特点,也能培养学生跨学科的能力.
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85. 用Cn^m数学思维巧解遗传题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 通过两道实例说明从Cn^m数学思维视角出发,利用Cn^m可以解决遗传题中所涉及的多对基因遗传时后代中基因组合的问题,用此方法解题具有高效、快捷、准确的特点,也能培养学生跨学科的能力。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以XY染色体决定性别的种群为例,建构XY同源区基因遗传平衡的数学模型,并做出有价值的推论.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以XY染色体决定性别的种群为例,建构XY同源区基因遗传平衡的数学模型,并做出有价值的推论。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 基于江苏省2007-2018年高考生物试题的分析,从“学”的角度,举例论述了“细胞增殖”专题的复习策略.
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 基于江苏省2007—2018年高考生物试题的分析,从“学”的角度,举例论述了“细胞增殖”专题的复习策略。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 由一道关于“猕猴”的遗传学题目引出自由组合两对基因遗传题的解题方法——九宫格,并详细介绍了“九宫格”的书写方法和具体应用:9种基因型个体自交和杂交相关计算,指出“九宫格”还能解决多种两对基因...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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