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摘要:
对高中生物学教学中遗传图解竖写式规范书写的要点进行了归纳总结,提出了5个规范的书写要点:一是左侧标注,二是明确写出基因型和表现型,三是写符号和箭头,四是写子代及其比例,五是可以写旁注,并对学生在书写遗传图解过程中暴露的问题进行了分析、归因并提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 怎样规范书写遗传图解
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 遗传图解 竖写式 伴性遗传
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学链接
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
遗传图解
竖写式
伴性遗传
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
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4208
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