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中学生英语(外语教学与研究)期刊
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中学生英语(外语教学与研究)2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
7088
总下载数(次)
5
总被引数(次)
5262
中学生英语(外语教学与研究)
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Foreign Languages Teaching and esearch
本刊由国内一流英语教育专家担当顾问,整合多方优势资源,依托湖北省及华中师范大学外国语学院雄厚的基础英语教育科研力量,紧跟国家基础英语教育改革与发展的时代步伐,以“服务基础英语教学,服务教学一线老师”为宗旨,关注新课程、新教材,倡导新理念、新方法,力求权威性、实用性、指导性为一体,立足全国、面向世界,争创世界一流的基础英语教学研究杂志。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
初中英语阅读教学面临的困境及出路探讨
作者:
谢泰鹏
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
10-10
摘要:
新课改的实施为课堂注入了更多的活力,与此同时,英语新课标对传统的英语教学模式提出了新的要求。在新的教学理论指导下,英语阅读教学亟待需要进行各个方面的改进。本文从新课改的新形势出发,对初中英语...
62.
EPCSC 教学模式在初中英语 Task 教学中的运用
作者:
周晓妤
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
12-13
摘要:
为顺应“限时讲授,合作学习,踊跃展示”的教学方针,培养学生学习的积极性和自主性,养成学生自主、合作、探究的学习方式,改善课堂的学习气氛,同时根据英语 Task 学习的目标和要求,本文将通过对...
63.
初中英语分层次教学研究
作者:
段继光
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
15-16
摘要:
初中英语教学必须改变传统的一刀切教学模式,实施分层次教学,提高学生的口语表达和交际能力,促进学生综合能力的发展,实现学生的整体进步。
64.
词源教学在初中英语词汇教学中的效用研究
作者:
顾冬兰
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
18-18
摘要:
在初中英语教学中,词汇教学不仅是重要的基础,同时也是全面提高学生听说读写能力的重要手段。因此,一线的英语教师必须根据科学的教学理念和自己平时的教学实践,不断总结出适合中学生的高效的词汇教学方...
65.
审美化教学方法在高中英语阅读教学中的应用
作者:
陈晓丽
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
24-24
摘要:
英语阅读是英语教学中不可缺少的内容,它具有相应的,独立的意义。而审美化教育方法是教师按照一定时代的审美意识(审美观念、审美趣味、审美理想),充分发掘和利用阅读材料中的审美因素,向学生施以审美...
66.
基于读写的高中英语阅读教学模式
作者:
祝文广
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
29-29
摘要:
本文主要对基于读写的高中英语阅读教学模式、读写的现状以及存在的问题进行详细的分析和研究,提出改善读写方面的策略。
67.
浅探如何构建农村初中英语高效课堂
作者:
杨金全
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
32-32
摘要:
农村教学的师资力量与教学条件都远不及城市教学,在教学方式上也存在一些问题。本文针对如何实施农村初中英语高效课堂进行探索。
68.
论英语教学中的课堂互动与课堂提问
作者:
卫灵彦
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
36-36
摘要:
互动式学习帮助学生很好地练习了英语对话的能力,这会为他们培养成良好的口语交流习惯,为他们将来的发展打下良好的基础。
69.
浅谈高中英语阅读教学方法
作者:
李锐
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
39-39
摘要:
高中英语阅读对于教师和学生而言都有着重要的意义,为了更好地提升学生的英语阅读和表达能力,教师应该注重阅读教学方法的改革和完善。本文从高中英语阅读教学方法的重要性出发,在分析其存在问题的基础上...
70.
英语课堂巡视“三忌”
作者:
翟九凤
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
46-46
摘要:
本文就英语教师在课堂巡视中存在的问题作探析,阐述活化巡视策略方法对帮助学生发现问题,引导探究解决问题多起到的促进作用。围绕倾听、交流和评价,指出其中的一些问题,旨在为深化师生互动交流提供一定...
71.
多渠道整合英语文化资源,全方位培养学生交际能力
作者:
王传香 管玲
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
47-48
摘要:
培养学生的文化意识是英语教学的一个重要部分,在学习英语的起始阶段,教师有意识地培养学生跨文化交际意识和能力,就显得尤为重要。本文从“挖掘课堂英语文化,渗透文化培养意识;开发英语校本课程,整合...
72.
关注常态课堂,优化高中英语教师话语
作者:
蔡慧瑜
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
49-49,51
摘要:
英语教师课堂话语是提高英语常态课堂教学质量的重要因素。本文通过高中英语教师常态课堂话语的调查分析,从个人修炼、校本培训、课堂实践的三个角度探索并实践了优化英语教师课堂话语的策略。
73.
让英语新闻扮靓高中英语课堂--英语新闻在高中英语教学中的必要性及作用分析
作者:
郭清华
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
52-52
摘要:
如今有限的教材语篇难以满足学生的需求,将新闻英语引入课堂就是给英语教学注入了源源活水。本文分析了英语新闻的必要性和作用,它既能在鲜活的语篇中让学生领略英语的美妙,也有助于提升他们英语学习的兴...
74.
如何培养学生英语阅读的兴趣
作者:
李维荣
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
54-54
摘要:
兴趣是学生英语阅读的源泉和动力,也是英语阅读能力培养的前提和条件。通过学生之间合作学习以及对元认知策略的分析和运用,培养学生英语阅读的兴趣,为英语阅读分析、理解能力的培养打下坚实的基础。
75.
卓越课堂在初中英语教学中的应用
作者:
冉绍仙
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
55-55
摘要:
本文首先对卓越课堂的基本概念进行了简单的介绍,并分析了在教学中应用卓越课堂的重要性,最后针对如何将卓越课堂有效地应用到初中英语的教学中进行了深入的探讨。
76.
浅析初中英语发展性评价
作者:
谭亚萍
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
65-65
摘要:
发展性评价是近年来比较推崇的一种创新式教学评价模式,更加注重学生潜能的开发以及全面发展,能够将教学评价的效果发挥到极致。本文主要结合发展性评价的特点分析了其在初中英语教学中具体的实施策略。
77.
生活化的英语课堂教学
作者:
张文静
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
67-67
摘要:
新一轮的课程改革为生活化的英语课堂提供了了一个广阔的舞台,英语教学改革要求从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式,这就要求我们在英语教学中贯彻生...
78.
利用新的教学模式,打造高效英语课堂
作者:
任申利
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
69-69
摘要:
英语学科是中等职业教育中的一门基础学科,学好英语既是学生自身发展的需要,更是社会发展的需求。本文结合教学实践浅谈了如何利用新的教学模式,打造高效英语课堂。
79.
农村初中英语口语教学现状与教学策略优化分析
作者:
安珂 王玲
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
70-70
摘要:
英语的运用能力是新世纪综合性人才的必备条件之一。因此,社会对英语的教学更加重视,然而在对农村初中英语口语调查的过程中,我们发现“哑巴英语”,“方言英语”等现象成为农村初中英语口语的现状。为了...
80.
高中英语词汇教学中实施主体参与型教学的研究
作者:
武艳方
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
71-71
摘要:
主体参与性教学手段是一种根据高中英语新的课程标准,经过很多一线英语教师不断摸索和探究而提炼出的一种新的词汇教学手段。这种教学手段能够有效发挥学生的主体作用,从而能够使学生通过亲身的体验、归纳...
81.
“少教多学”模式创设高效英语课堂的探究
作者:
吴明强
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
80-80
摘要:
本文主要对“少教多学的”教学模式进行了详细的分析和探讨,讲述了如何将“少教多学”的模式应用到英语课堂中,以构建高效的英语课堂。
82.
让初中学生乐学英语的几点做法
作者:
张景荣
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-82
摘要:
在英语教学中,教师采用灵活多变的教学方式,激发学生的学习兴趣,利用丰富多样的课内外活动保持学生的兴趣,使学生对英语产生强烈的学习欲望,从而达到学习的最高境界——乐在其中。
83.
新课程背景下美育在高中英语教学中的渗透初探
作者:
陶轶君
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
89-89
摘要:
我国的教育事业进行了多次改革,每一次改革都是为了我国教育事业的更好发展,新的一轮教育改革中提出,在我国的高中英语课堂中应当提高人生素养与科学素养的培养,将二者有效地融为一体,将美育思想融入到...
84.
论如何打造有效的初中英语课堂
作者:
王娜
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
92-92
摘要:
本文在相关理论研究的基础上,结合个人多年初中英语教学实践,从构建融洽师生关系、精心设计导入环节以及开展因材施教等方面,对初中英语教学进行了研究。
85.
高中英语泛读教学的新尝试
作者:
白凤宝
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
97-97
摘要:
在素质教育背景下,学生需要不断减压减负,高中英语教学也要尝试新的教学方法,提高学生的学习效果。文章针对高中英语泛读教学,提出了一些有益的尝试。
86.
如何打造一节高中英语高效课堂
作者:
李分静 李成举
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
101-101
摘要:
随着新课程改革的全面发展,如何打造高效的英语课堂已成为大家不断探索的问题。本文着重从几个方面对打造高中英语高效课堂进行了用心地探索。
87.
浅谈高中英语课堂提问的有效性
作者:
苏凤玲
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
102-102
摘要:
提问是高中英语课堂教学中重要的组成部分,同时也是传递信息的重要渠道。高中英语课堂提问不仅能够帮助学生巩固知识,而且还能帮助学生树立正确的学习目标,促使学生形成良好的学习习惯,从而能够提高教学...
88.
教师应如何引导高中生提高英语阅读理解能力
作者:
秀毛措
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
105-105
摘要:
《英语新课程标准》明确规定:高中阶段英语要培养学生的听、说、读、写四项基本技能,学生要具备综合运用语言的能力。学生的阅读理解能力直接关系着学生的英语综合能力水平,因此,英语教师在日常的课堂教...
89.
多媒体辅助教学手段在高中英语情景教学中的应用
作者:
吴颜开 马藏
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
124-124
摘要:
随着现代高中教育发展的不断完善,传统的教学方式方法已经受到新兴教学方式的冲击,并逐渐走出了高中教育教学的课堂。情景教学作为一种现代新兴教学方法,被广泛应用于高中英语教学活动中,并取得了良好的...
90.
信息技术在英语教学中的实效性研究
作者:
李娟红
刊名:
中学生英语(外语教学与研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
126-126
摘要:
现代教育技术在教学中的应用,使原有的教学模式发生了改变。而信息技术在英语教学中的应用,更加丰富了教学内容,更新并完善了教学模式,提高了教学效率,拓宽了学生的知识面,提高了学生英语的交际能力,...
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