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摘要:
为顺应“限时讲授,合作学习,踊跃展示”的教学方针,培养学生学习的积极性和自主性,养成学生自主、合作、探究的学习方式,改善课堂的学习气氛,同时根据英语 Task 学习的目标和要求,本文将通过对 EPCSC 这种教学模式在 Task 教学中的运用,探究课堂上的自主探究、有效合作、有效学习。
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文献信息
篇名 EPCSC 教学模式在初中英语 Task 教学中的运用
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 EPCSC 教学模式 初中英语 Task教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 2267字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周晓妤 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
EPCSC 教学模式
初中英语
Task教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
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