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中学生英语(高三版)2014年第4期出版文献
出版文献量（篇）
1637
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中学生英语(高三版)
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English Journal for Middle School Students
曾用名：
中学生英语(高中版)
本刊是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 英语听力中的元认知策略刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在学习当中,特别是对语言应用来说,听应该作为最重要的技能.然而,在现行的中、高考体制下,大多数的初、高中教师和学生把精力都集中在英语语法上.因此,大部分学生的英语听力理解能力很差.所以应该去...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高中英语学习需要掌握大量的词汇量,才能进行有效的语言输入和语言输出.而图式可以将学生原有的知识体系激活,使新旧知识之间建立紧密的联系,帮助学生在有限的学习时间内记忆大量词汇.在图式理论指导下...
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3. 英语教学中的词汇教学刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 词汇是构建语言的建筑材料,是语言的基本结构单位,也是支撑听、说、读、写四种语言技能的语言知识的重要组成的核心部分,因此词汇的掌握和学习是语言学习的至关重要的一环,是语言的基础.
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4. 原来英语还可以这样学刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 语言是活生生的,是丰富多彩的.学英语的方式也是多种多样的.教师应当尽量挖掘所教语言材料的思想内涵,以简单、轻松、愉悦的方式呈现给学生,使学生多方位、多角度地接触英语,让学生在潜移默化中轻松地...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 我国的高中生同时进行英语、汉语的学习,在英语学习的过程中,往往会受到母语思维的干扰,从而形成了学习英语的些许障碍,并且高中是学习语言的基础阶段,很难以消除母语思维造成的影响,有的时候甚至运用...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 社会的发展和教育教学理念的更新推动着高中英语教学模式的改革和创新.通过对我国目前的高中英语写作教学的分析发现存在很多的问题,基于构建主义的指导来结合实际教学进行阐述和讲解,研究新时期下高中英...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高中英语增添了许多语篇阅读与语法学习方面的内容,若还用传统教法进行教学,课堂氛围会呈现沉闷死板,没有生机,学生们也会昏昏欲睡,课堂效率低下.本文笔者通过教学实践对高中英语情景教学进行探讨,旨...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文分析了高中学困生学习英语困难的成因及其有效学习策略的理论依据,探究了培养学困生英语学习的自信心、积极参与班级教学活动、互帮互学等策略,从而达到共同提高的目的.
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高中英语早读课是英语学习的黄金时期,是课堂的有益补充和延伸,课上学习的内容十分丰富,主要是掌握识记单词和背诵课文.早读课在解决学习中的疑难问题时,分别促进了学生听、说、读、写各项技能的提高....
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 身正为范,学高为师,老师的言行举止在潜移默化中对学生产生极为深远的影响,大到世界观、人生观、价值观的形成,小到学习习惯、学习态度的养成.初中阶段的学生们正处于“被塑造”的最佳时期,中学英语教...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文针对高中生英语阅读能力薄弱的现象,阐述元认知理论与英语阅读的关系,探讨如何在阅读中运用元认知策略,提高学生的阅读能力.
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 按照新的课程标准,英语阅读的教学目标不但要培养学生的英语文化欣赏能力,更是要提高学生的英语语言素养.有关专家认为,阅读英文原版小说,不但可以扩展读者的文化视野,而且还会促进英语语言的学习.在...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在高中英语教学中,运用批判性思维,能够有效地培养学生的独立思考能力及判断能力,同时批判性思维的培养是学生具有良好的创新思维及创新意识的前提与基础,因此,在高中英语教学中,培养学生的批判性思维...
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14. 高中英语语法知识体系的构建探讨刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文分析了现阶段高中英语语法知识体系现状,指出了其中存在的问题,从确保语法教学的时间,解决教学中的重难点,做好教学比较工作,培养学生自主学习能力四个方面,提出完善高中英语语法知识结构体系的基...
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15. 基于多元智能理论优化中职英语教学刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 文章从多元智能理论视角出发,探讨中职英语教学实践中如何在教学各个环节设计丰富的活动,多元导入调动学生多种智能,使学生的智能、潜能特别是优势智能和潜能得到发展,提高学生的英语水平和综合素质,优...
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16. “差班”高中英语阅读教学的探究刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程标准,对高中英语阅读教学提出了新的要求.新型的教学风格更是不同于传统的模式,但是这“新法”并不是适合的学生,特别是“差班”,人们往往忽略了“差班”的阅读教学,而教师所采用的新颖教学手段...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文结合笔者的教学实际,主要阐述了Paraphrase的概念,在高中英语教学中的作用及在日常教学中的运用方法,对如何在高中英语教学中运用paraphrase作一探讨.
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 作为初中英语教师,笔者结合自身的教学经验和新课标中提到的要求,通过学习领悟新的教学理念,本着全心全意为了学生的思想,希望通过自身的教学研究,对初中英语教学有所帮助.
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19. 提升高中英语课堂教学有效性的思考刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 课堂是高中生学习英语的主战场.作为英语教师,应当合理运用各种教学方式来提高课堂教学的有效性,为高中生英语学习奠定良好的基础.本文从精心备课、灵活多变的教学方法、深刻的课后反思三个方面对如何提...
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20. 优化书面表达能力的教学探究刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 书面表达是英语学科“听、说、读、写”中“写”的主要体现形式.它能检测学生能否时所学语言知识进行分析、加工、吸收消化且传递的能力,也能反映学生语言再创造能力的水平,是每年高考必考的题型.
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21. 浅谈提高英语学习兴趣的理想方法刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 自由对话就是在规定的时间内让同桌的两位学生组成一组,自由交谈,也可以是相邻的两张桌子,四个学生之间进行自由交流,组与组之间互不干涉,教师也不干涉任何一组.谈话内容可以是学生周围能看到的东西,...
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22. 试论英语教学中任务的设计标准刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 笔者针对目前英语课堂任务设计存在的问题,从具体案例入手分析了任务设计存在的问题,明确指出当前的任务设计的优点和不足,进而提出了好的任务设计标准来指导课堂教学.
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23. 如何有效培养高中生的英语阅读能力刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 升入高中的学生已具备一定的英语基础,但高考对学生的英语水平要求比较高,它不再简单只要求学生背背单词和语法的初步运用,而是需要学生有较强的综合能力.英语阅读教学是提高学生阅读能力的重要过程,教...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 随着时代的发展,我国教育体制改革在逐步深入;传统的初中英语教学模式逐渐显露出越来越多的弊端,不利于教学质量的提高.针对这种情况,需要革新教学方法和教学手段,其中,任务型教学模式是一种非常重要...
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25. 谈如何培养高中生英语自主学习能力刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 培养高中生英语自主学习能力是教育改革和社会发展的需要.自主学习能力的培养需要师生共同协作,改变传统的.教学模式.在民主基础上建立和谐的融洽的课堂教学环境,运用多种评价体系促进学生全面发展.本...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高中英语选修课程进一步开阔了学生的视野,让学生接触到了更多的英语知识和英语文化背景,有利于学生产生英语学习兴趣,提高学生对于英语知识的学习和掌握.这对于我们所有的英语教师来说都是一个挑战,面...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程改革的背景下,中学英语课堂教学必须转变教学理念,将“如何教学生”转变为“教学生如何学”;转变教学方式,将“以教师为中心”转变为“以学生为中心”.由于中学英语改革的目标是让学生在学习英语...
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28. 如何在英语教学中培养学生自主学习刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在初中英语新课标教学理念不断发展、深入进步的今天,教育实践证明,培养初中学生的英语自主学习能力,让其充分学会自主学习,主动探索与研究,不仅符合英语新课标的教学理念,同时也会给英语课堂带来了无...
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刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 英语课堂教学的合作学习就是以小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组总体成绩为评价和奖励依据的课堂学习策略体系.
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30. 高中英语词汇巧记刊名： 中学生英语(高三版)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 针对高中生学习英语普遍感觉词汇难记的现象,文章从六个方面阐述了巧记英语词汇的“分类联想比较法”.通过归类、联想和比较,以达到对词汇的群体、高效和长久的记忆.实践证明,此方法在教学中,尤其是高...
中学生英语(高三版)基本信息
| 刊名 | 中学生英语(高三版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生英语(高中版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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