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中学政史地(教学指导版)期刊
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中学政史地(教学指导版)2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
影响因子
0.0542
由河南大学出版社主办,河南省基础教育教学研究室协办,是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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地址:
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6541
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31.
谈新课改中的教学构思与设计
作者:
王泽培
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
12-14
摘要:
新课改要求教师从旧的教育教学模式中跳出来,着眼于对学生进行素质教育,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,确立学生在课堂学习中积极主动的主体地位。下面谨以两则课例来谈谈新课改中的教学构...
32.
初中思想政治课教学中如何培养学生的创新能力
作者:
叶春梅
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
24-25
摘要:
在思想政治教学中培养学生的创新能力,最首要的就是教师的教学思想必须更新。一要树立以人为本的教育观念;二要树立以学生为主体的教学观念;三要树立促进学生全面发展的质量观念;四要树立培养创新人才的...
33.
打造“生态课堂”提高历史教学有效性
作者:
陈古中
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
28-29
摘要:
“生态课堂”鼓励远离封闭的室内教学和“填鸭”方式,提倡自主学习的方式,崇尚研究性学习和探索性学习。这样的课堂不是对学生进行训练的场所,而是教师智慧充分展现的场所,师生之间通过对话各自阐述自己...
34.
中学历史课堂教学中“过程与方法”目标实现初探
作者:
张军
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
32-34
摘要:
新课程的实施为教师提供了广阔的教学创新平台,为教改创设了诸多的发展途径。目前,随着新课程理念的不断推广,不少中学历史教师已经注意到课堂教学不仅仅是历史知识的堆砌,而且要在教学中鼓励学生善于从...
35.
战后日本的素质教育
作者:
韩树声
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
50-51
摘要:
二战后,日本呈现出一片动荡混乱局面:全国119个城市变为废墟,有900多万人无家可归,经济倒退了25年,战后初期通货膨胀、物价飞涨、商品奇缺、黑市猖獗。据1945年10月的调查,在东京,大米...
36.
河南省中学地理教育存在的问题及其对策
作者:
李国启
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
55-57
摘要:
1993年,高考取消地理科目考试后,地理学科教学质量下滑,教育科研水平降低。但是,地理科学在国家经济建设与国防建设中有着重要的地位,具有不可替代的作用。在学界与社会有识之士的大力呼吁下,河南...
37.
新课标下高中历史学科书面表达能力的训练
作者:
王燕
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
62-63
摘要:
一、历史学科书面语言的特点 1.大量使用专业化的词语。 历史书面语言大量使用的专业化的词语,既有在几乎所有社会科学科目都常用的词汇(如目的、性质、影响等),也有只是在历史学科中出现的反映...
38.
浅谈新课程高考备考中如何提高地理教学的实效性
作者:
卢灵
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
64-66
摘要:
新课程高考中,地理学科加强了对探索能力的考查,进一步深化立意能力,考查考生对图表信息的获取能力,进一步扩展了地理思维空间,对考生的能力要求较高。地理学科一直被喻为文综的分水岭,甚至有人说“得...
39.
巧妙点拨,促进课堂生成
作者:
魏萱
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
73-74
摘要:
笔者在听一些公开课时经常会看到这样一些情景:在教学过程中,教师首先用幻灯片打出设计好的问题,然后提问。当某位同学的回答离答案较远时,教师眉头马上皱起来:“这位同学,你先坐下想想。”又叫另一位...
40.
让“意外”焕发生机
作者:
孙仕龙
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
77-79
摘要:
《历史与社会》涉及历史、地理、心理、法律、政治、社会常识等内容,是一门综合性很强的课程,在教学中很容易遇到非预设性的课堂活动,即教师备课过程中没有预料到的意外事件。这就要求教师要有广博的知识...
41.
巧用数字建体系 趣味浓缩编歌诀——初中历史学法浅谈
作者:
董晓礼
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
80-81
摘要:
一、巧用数字建体系 历史的发展是有内在的本质联系的。人类从诞生繁衍到现在,经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等五个由低级到高级自然更替的形态过程。再加上年代尺的...
42.
浅谈对河南中考政治地方性试题的研究
作者:
刘永旗
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
89-91
摘要:
依据“培养热爱家乡的情感”的命题理念,每年的河南中考思想品德试卷中都有地方性试题,这些试题联系河南大事,体现河南省情,通过考查学生对河南的认知和关爱程度,从而引导学生关注河南的发展,更加热爱...
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