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中学物理(高中版)2018年第5期出版文献
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中学物理(高中版)
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ZHONGXUE WULI(GAOZHONG BAN)
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该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨，读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
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月刊
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 基于核心素养的教学设计需要以核心素养框架为"坐标系",确定教学目标,在此基础上,根据学生已有的核心素养,选择合适的情境,提出引导思维和学生学习活动的问题链,安排与核心素养目标对应的学生学习活...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在高中物理核心素养的表述中明确要求培养学生的问题意识和提问能力.分析了其教育学和心理学的理论基础,在对北京市部分高中物理教师调查的基础上,提出了培养学生问题意识和提问能力的基本程序,并以高中...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着新兴技术的深度融合,各个行业领域已经引发了显著的变革.据预测,未来5年全球将产生200万个新工作,几乎都在STEAM领域.培养全才,成为全球教育改革的关键目标.创客教育是结合STEAM课...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 物理观是物理学家对物质世界与物理科学的总体看法,而物理观念是基于物理观的概念、规律、方法等在头脑中的提炼和升华,是物理核心素养的重要组成部分.物理观念的构成包括物质观念、运动与相互作用观念、...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析2017年高考上海等级考物理试卷所呈现的新信息及典型试题,结合教学实践,剖析教师和考生在高中物理的教与学中存在的一些问题,提出物理教学要遵循课标;贴近统编教科书及配套练习册;概念、规律教...
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6. 一堂"没有结果"的公开课刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 一堂公开课上的偶发"事故"最终演变成了一个美丽的"故事",引发了笔者深入的思考,物理教学不应过于重视结果,有时过程往往比结果更重要,物理教学应教给学生更多的"物理之外"的东西.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 物理作为一门以实验为基础的学科,在学习与实验的过程中不但要学会发现问题和解决问题,更需要学生能有效地运用物理知识解释生活、生产中的物理现象并利用物理知识解决问题,而研究性学习的宗旨也正是如此...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 物理学史是物理教学中的重要组成部分,对物理核心素养的培养是不可缺少的.选取目前国内使用较为广泛的五套新课标高中物理教材,分别从物理学史的呈现方式和内容选择的视角对教材中物理学史的呈现进行比较...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 从物理学科和社会实践结合的视角,针对学校实际情况,对物理竞赛的形式和内容做了一些调整和探索,希望能切实培育学生工程素养,提高实际问题解决能力.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 法拉第电磁感应定律一节中的难点是对磁通量、磁通量的变化和磁通量的变化率的理解,教材并没有深入阐述,通过法拉第电磁感应定律与加速度知识的类比,结合学校的"三动"课堂教学模式,使得学生应用已有的...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： "做中学"是一种教育理念、教学方式和学习方式.实施目的是通过动手做科学,让学生手脑并用理解科学.物理课外选修课是实现"做中学"理念的良好载体,以"简易电机的制作"为例具体分析该理念在实际中的...
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12. 微实验在高中物理教学中的运用刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在现代的物理教学中,有很多教师只注重课程标准中要求的"大"实验,而忽视了教材中思考与讨论、说一说、做一做和科学漫步等内容出现的"小"实验,往往这种微实验能帮助学生体会、理解物理概念和物理规律...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 以学生得分率较低的高考综合题为研究样本,借助物理问题解决的表征态的变化来体现学生解题过程中的思维变化情况,揭示学生在解决问题中出现的思维障碍以及能力发展的现状.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的推进,核心素养的培养已成为我们必须面对的课题.本文以液体的表面张力实验教具的改进和创新为例,阐述基于核心素养的高中物理实验教具改进与创新的几点建议.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 学习进阶理论和"思维型"课堂都强调以学生的思维发展为中心.以学习进阶理论指导"思维型"课堂教学实践能更好地优化学习路径和培育科学思维等关键能力.基于两者联系构建了"思维型"课堂教学的模式,教...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 翻转课堂的实质是学生由"被动学习"到"主动学习"的翻转.为切实促进学生主动学习,围绕物理核心素养培养目标,提出了高中物理翻转课堂教学模型,从课前学习、课堂学习、交流平台和信息技术支持四个模块...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 以学生普遍存在争议的"法拉第圆盘是否能发电"为辩题,在课堂教学中开展有效的物理"辩论",使学生从被动的听课者转化为积极的参与者,有效的思辨学习和动手实践,有助于学生实证精神和学科表达能力的培...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 通过对物理实验特点的分析,归纳物理实验对学生科学思维发展的促进作用,通过真实的教学案例说明呈现不同科学思维的特点和方法,进一步分析物理实验教学中培养学生科学思维发展的重要性阐述基于核心素养教...
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19. 梅尔敦定理在高中物理教学中的应用刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 高中学生对梅尔敦定理知道甚少,理解和应用有一定的困难.一些高考试题中,往往需要用梅尔敦定理解决问题,会起到事半功倍的效果.
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20. 自制电磁驱动小火车刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 利用常见材料制作了电磁驱动"小火车",用于高中物理课堂教学,效果明显.
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21. 对"楞次定律演示仪"的辩析刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 分析"楞次环实验"教学设计中存在的问题,对其进行深度探析,试图得出铝环动与不动的真正原因.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 对物理实验的考查是高考物理不可或缺的重要部分,基于对高考物理实验的考查方向以及考查特点的分析,提出了追线求索实验基础落实和知因问果综合创新能力培养的高考物理实验复习建议,通过帮助学生建立实验...
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23. 基于信息化课堂的物理教学策略研究刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 信息技术的发展,使得学生获得知识的方式呈现多样化,教师的教学模式也发生了很大的变化.以新型的信息技术为纽带,对物理课堂教学模式进行创新与改革,优化课堂教学过程,提升教学的有效性,为学生提供更...
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24. 充分挖掘隐含条件突破气体解题障碍刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 气体问题中,有很多隐含条件,但由于这类题目中物理条件隐蔽难寻,常使学生深感"条件不足"而陷于"一筹莫展"的境地.但如果能找出这些隐含条件,利用隐含条件对题目进行梳理,就能突破解题障碍,提高解...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 高考试题中有一些没有配图的物理试题,有的是情景简单语言描述即可,有的是需要学生自己画图才能正确建立模型,通过对近三年全国理综物理试卷中的部分无配图题分析,加强对这方面的重视.
中学物理(高中版)基本信息
| 刊名 | 中学物理(高中版) | 主编 | |
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