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中学物理(高中版)2018年第8期出版文献
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中学物理(高中版)
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ZHONGXUE WULI(GAOZHONG BAN)
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该刊以全面提高广大中学物理教师、物理教育、科研爱好者的教学能力和科研水平为办刊宗旨，读者对象是中学物理教师、物理爱好者。
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1. 思维导图及其教学功能研究刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 思维导图是一种用文字、色彩、图画等多种形式储存、组织和表征信息的网状结构图,它的创作过程模拟人脑神经网络放射结构,是人脑思维的可视化表达,是打开大脑潜力的万能钥匙.国外大量研究表明,思维导图...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 与实验版相比,修订版普通高中物理课程标准在课程目标体系、课程结构与内容和课程评价体系等方面有明显变化.目标体系变化主要包括目标结构变化和目标的层级化构建;课程结构与内容变化主要包括课程模块体...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 本文以CiteSpaceIII可视化软件为工具、以CNKI库主题检索出的277条关于"电子白板"和"物理教学"的文献为数据源,展现全国范围内相关研究的科学知识图谱,试图探索基于电子白板的中学...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 实验在物理教学中是必不可少的.牛顿第二定律探究实验是高中物理重要实验,是人教版高中物理必修1第四章《牛顿运动定律》第二节的内容,为本章第三节"牛顿第二定律"教学做铺垫和准备.将"A Leve...
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5. PCK与新教师的专业成长刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 在课程改革向深层推进之时,如何促进新教师专业持续发展是需要解决的一个重要课题.强化教师专业成长意识,基于PCK理论促进新教师专业成长.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 对2018年全国高考三套卷以典型试题为例,从运动和力的关系、能量观点、科学方法角度进行了分析,分析了全国卷的试题特点及对物理教学的启示.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 结合典型试题,从试题特点和命题意图等角度,对2018年高考北京物理试题进行了详细的分析,讨论了试题特点,为中学物理教学提供了建议.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 通过对2018年北京卷理综试题第24题的分析,并结合试题涉及的物理核心素养和高考考试大纲要求,对高中物理教学提出教学建议.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 反比例函数是基本初等函数,讨论反比例函数图象的数学演变以绘出有关的函数图象,并通过物理转化,使非线性函数图象转化为线性函数图象.
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10. 基于物理学科素养漫谈估算刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 估算能力在一定程度上反映学生的综合素质,对于引导中学物理教学研究,促进学生物理观念的形成,拓展科学思维有重要作用.研究估算基于学科素养的培养策略已成为物理教师的追求.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 改变验证性实验教学的呈现方式,教师将再创造的思维过程转化为学生的再发现与体验过程,主动做实验、认真做实验、多样化做实验,让学生在实验设计中"创中学"、在实验操作中"做中学"、在实验拓展中"深...
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 基于"核心素养"的新一轮课程改革正在展开.就物理学科而言,学生不仅需要具备物理学科的专业素养,更需要具备跨学科综合表现的学科素养.因此,跨学科的衔接、渗透和融合十分重要.而文学语言中蕴含着丰...
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13. 组合式双管自由落体运动实验装置刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 针对高中物理教材中自由落体运动实验装置的不足,设计了基于双玻璃管的组合式自由落体运动实验装置,可以同时展示两个小钢球分别在两种大气压力下的自由落体运动,并精确计算在不同大气压力下小钢球的重力...
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14. 巧用"砖提人"粗测摩擦系数刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 绳索一端拴上砖块,另一端拴上人,将绳索在单杠上缠绕几圈,砖块便可"提住"人,该现象通过"绞盘效应"实现了用较小的力拽住较重的负载.构建绞盘模型推得"砖块提人"的理论方程,代入人和砖的质量,以...
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15. 拉船靠岸问题绳有加速度高观点分析刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 采用微元、运动的合成与分解和求导三种方法,分别讨论了拉船靠岸问题中绳在加速运动状态下小船的速度与加速度问题,对绳拉船靠岸问题有更加深刻的认识.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,力求将"摩擦力"的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将"重力与弹力"的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 基于变异理论,以"探究感应电流的产生条件"为例进行教学设计,说明变异理论应用于教学中的模式方法,从而促使学生掌握知识的本质.
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19. 测定阴极射线比荷的五种方法刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 为了扩展学生的思维,介绍五种测定阴极射线比荷的方法,重现当年物理学家研究的真实过程.
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刊名： 中学物理(高中版)发表期刊： 2018年8期页码:摘要： 从一道高考题的已知条件出发,定量讨论了真空中存在磁介质时,无限长通电线圈内磁场的大小与流经线圈电流的关系.
中学物理(高中版)基本信息
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