思维导图及其教学功能研究

• 作者: 彭前程 董博清
• 来源期刊: 中学物理（高中版）
• 关键词: 思维导图 教学功能 知识建构
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 专论—思维导图
• 页码范围: 2-6
• 页数: 5页
• 字数: 5672字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种用文字、色彩、图画等多种形式储存、组织和表征信息的网状结构图,它的创作过程模拟人脑神经网络放射结构,是人脑思维的可视化表达,是打开大脑潜力的万能钥匙.国外大量研究表明,思维导图具有多种教学功能.文章从"教"、"学"和"评价"三个方面阐释思维导图的教学功能,以期能够对课堂教学的优化和提升提供参考.