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中小学外语教学(小学)2013年第6期出版文献
出版文献量（篇）
1322
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中小学外语教学(小学)
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Foreign Language Teaching in Schools (Primary Version)
曾用名：
中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇
《中小学外语教学》是由北京师范大学主办、以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物。《中小学外语教学》始终把“为基础英语教育服务，为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想，力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。
期刊荣誉：
2005年至2009年，我刊连续五年被评为全国教育类核心期刊
2005年至2009年，我刊连续五年被评为新闻出版总署和教育部“免检期刊”
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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出版文献量（篇）
1322
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2498
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刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 设计有效的任务型活动是实施任务型语言教学的关键.针对任务型活动设计中存在的问题,教师在设计有效任务型活动时需要关注三个要素,即目的性、可行性和参与性.
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刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文列举了小学英语语篇教学阅读中环节的常见问题,并从合理定位阅读目标、创新阅读任务设计、巧妙搭建语言建构和语言输出的桥梁、凸显阅读自主性、优化阅读教学结构等方面,探讨了在小学英语语篇教学的阅...
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刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文记录了笔者参加市优质课评比的试教经历与感悟.在多次的试课、磨课中,笔者不断地调整教学环节,从学生的实际情况出发重构文本,利用歌谣教学培养学生的英语语感,教授学生学习方法,训练学生的综合语...
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刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 许多小学英语教师对《PEP小学英语》中Story Time板块的教学不够重视.实际上,教师可利用教材中精心设计的故事,通过巧设启发、设置悬念、适时追问、利用表格、创设语境等教学手段,引导学生...
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刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文结合教学实例探讨了如何开发小学高年级英语教材中的插图资源,并使其与课堂教学紧密相连的有效策略,即:借用插图,理解文本;巧用插图,提问解答;妙用插图,复述文本;活用插图,续编拓展.以上举措...
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刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文结合实例探讨了故事教学在小学英语教学中的有效运用,指出教师应通过让学生走进故事、创编和运用故事等方式,指导学生在故事中学习语言,提高学生学习英语的效率.
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7. 将绘本引进英语课堂的实践刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文探讨了如何利用绘本辅助小学英语教学,结合具体案例介绍了如何有效使用绘本进行小学英语课堂教学,并提出了在课堂中选择和有效使用绘本的建议和策略.
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8. 机智追问建构互动课堂刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文介绍了一位教师成功实施课堂追问的案例,并从追问内容、追问时机和追问方式三个方面探讨了实施有效追问的策略.
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刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 本文结合2012年江苏省小学英语教学观摩研讨会的观课实例,分析了以课外资源为授课内容的公开课存在的问题,提出公开课应凸显英语课程的人文意义,从学生的立场解读文本,设计功能互补的语言交际活动,...
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刊名： 中小学外语教学(小学)发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 一、教材分析 由人民教育出版社2012年出版的《英语》(一年级起点)一年级下册是学生在小学阶段英语学习的第二本书,它的扉页反映了全册书的教学内容,书中由9个主线人物(见图4)贯穿始终,共涉...
中小学外语教学(小学)基本信息
| 刊名 | 中小学外语教学(小学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学外语教学(1978-2005)|2005年分为中学篇和小学篇 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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| 电话 | 网址 | ||
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中小学外语教学(小学)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2005年至2009年，我刊连续五年被评为全国教育类核心期刊 |
| 2. | 2005年至2009年，我刊连续五年被评为新闻出版总署和教育部“免检期刊” |
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