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摘要:
本文结合实例探讨了故事教学在小学英语教学中的有效运用,指出教师应通过让学生走进故事、创编和运用故事等方式,指导学生在故事中学习语言,提高学生学习英语的效率.
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文献信息
篇名 小学英语故事教学方法的探索和实践
来源期刊 中小学外语教学(小学) 学科
关键词 故事教学 story time 创编故事 表演故事
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 经验共享
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭晓艳 2 0 0.0 0.0
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故事教学
story time
创编故事
表演故事
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期刊影响力
中小学外语教学(小学)
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chi
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