中小学心理健康教育期刊
出版文献量(篇)
12356
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中小学心理健康教育

ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

影响因子 0.1990
本刊是直接服务于一线教师的以中小学心理健康教育为内容的中央级专业月刊。
主办单位:
开明出版社
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100089
地址:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
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12356
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目录
  • 作者: 王小洁
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  1-1
    摘要: 朋友是一位极富爱心的教师。前几天听她讲了这样一段经历:为了让班里一个内向的孩子主动开口说话,她发自内心地关注着这孩子的一举一动,总是捕捉机会给去鼓励与赞美,即使他做了一件别人很容易做到的事,...
  • 作者: 周亚亚 纪莉莉
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  4-6
    摘要: 师生关系(teacher-student relationship)指教师和学生在共同的教育教学过程中通过相互影响和作用而形成并建立起来的一种特殊人际关系。特别是在中小学阶段,学生身心发展迅...
  • 作者: 张珊珊 张野
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  7-10
    摘要: 结合初中生人际认知特点,以心理团体辅导理论为基础,采用自编团体心理实验课程对实验班45名初中生进行为期8周的实验干预。以44名同质学生为对照班,在实验前后测及追踪测量中用《初中生师生日常交往...
  • 作者: 马季荣
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  10-13
    摘要: 心理防御机制适度地使用可以缓解人的压力,使人恢复心理平衡,消极使用则会使人焦虑、抑郁、退缩甚至恐惧。班主任是一项高应激的工作,在应对焦虑时,如果未采用积极的心理防御机制,而是自觉或不自觉地采...
  • 作者: 苏明亮
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  14-16
    摘要: 积极心理学旗下希望疗法的出现给中学心理咨询提供了新的思路和方向。以提高中学生希望水平为理念,希望疗法在中学心理咨询运用时主要包括灌输希望、确立合理清晰的目标、培养好路径思维和动力思维、目标达...
  • 作者: 蓝海味
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  17-19
    摘要: 心理健康教育越来越被人们所重视,朗读也是一条重要的心理健康教育途径。朗读中的心理健康教育,主要指在朗读中充分挖掘心理健康教育的因素,将心理健康教育与朗读教学进行有机的整合,从而提高学生的朗读...
  • 作者: 严亮
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  20-22
    摘要: 初中生在充分享受网络带来的诸多方便与乐趣的同时,其身心也承受着网络负面效应的影响。本文旨在通过校园文化建设、校本课程建设、教师专业化发展和家长学校建设来探求构建初中生绿色网络环境的策略。
  • 作者: 张凤飞
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  23-25
    摘要: 本文结合教育学、儿童心理学及教学实践,针对小学阶段代币奖励法的实施过程中存在的"一刀切""一成不变"和"一言堂"的三大误区进行分析,提出了相应的建议和对策,以期帮助学生养成良好的学习习惯,促...
  • 作者: 郭静
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  25-27
    摘要: 本文论述了儿童嫉妒心产生的原因、表现形式及其危害,提出了阅读疗法能舒缓儿童情绪的观点,并进一步列举出如何通过故事帮助儿童驱除嫉妒心理的具体做法。
  • 作者: 李春
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  28-29
    摘要: 一、来访者基本情况 小海,男,初一学生,爱运动,酷爱篮球,学习成绩不佳。刚进初中时,与他人交往融洽,性格较开朗。自从认识初三学生小来,并在他的诱惑下学会吸烟之后,就非常害怕香烟,一提到香烟...
  • 作者: 毛春梅
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  30-33
    摘要: 一、资料整理 1.求助者一般资料小G(化名),女,18岁,高三学生。身体健康,发育良好。无重大躯体疾病史,家族无精神疾病史。自幼学习刻苦用功,成绩优良,常常名列前茅,深受老师器重。高二的时...
  • 作者: 尤加红 黄海亚
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  34-35
    摘要: 心理健康课虽然在各地各校展开,但发展水平不平衡,整体质量不高。我们应该如何提升其实效性?笔者结合实践经验,对课堂的主要构成因素:教师、学生、教学内容等作了反思和整合,并提出了相应的优化建议。
  • 作者: 陈孟芬
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  36-36
    摘要: 新课程标准实施后,心理健康教育走进了学生课堂,但由于心理健康教育课不是考试科目,因此一直得不到学生重视,多数学校的心理健康教育课多流于形式,有效性不高。构建高效课堂是每位教师梦寐以求的目标,...
  • 作者: 孙忠
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  37-38
    摘要: 积极心理学拓宽了人们的视野,心理学家们不再仅仅关注人"出现了什么问题",而开始考虑如何才能让人达到最佳状态,怎样培养和充分开发人的潜能。积极心理健康教育针对以往心理健康教育重心放在"诊断和解...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  38-38
    摘要: 周杨经,浙江省长兴金陵高级中学专职心理健康教育教师,湖州市心理健康教育大组成员。从2000年开始致力于心理健康教育,不断提升自己的心理健康教育和心理咨询能力。2004年取得国家二级心理咨询师...
  • 作者: 陈宝定
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  39-40
    摘要: 心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康的有效途径,是学校教育现代化和科学化的重要标志。重视心理健康教育工作,把心理健康教育工作纳入学校教育教学整体工作规划中,与学校其他工作...
  • 作者: 陆少明
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  41-42
    摘要: 众所周知,我们周围有时会发生因消极情绪而引发的悲剧,或出现因泄愤报复他人和抑郁自残的情况。当消极情绪能量达到一定的度时,就会导致伤害自己或伤害他人的结果。而人产生消极情绪主要是由外部的负性事...
  • 作者: 沈伯伦
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  43-43
    摘要: 新课程强调以人的发展为本,这就要求教师要以学生的发展为中心,使每一名学生健康、快乐地成长。教师要为每一个学生的发展创造条件,尊重每一个学生的人格差异,特别要尊重学习不好或进步缓慢的学生,要相...
  • 作者: 刘燕 孙小菱
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  44-45
    摘要: 在考驾照前练车的过程中,A在平时的练习中表现极好,从来不会出错,教练和她自己都很有信心,认为她考试时肯定不会有问题,一定能顺利通过。B在练习时表现非常不好,总是犯这样或那样的小错误,常常向教...
  • 作者: 唐中云
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  46-46,48
    摘要: 一首乐曲之所以优美动听,是因为它的旋律一致。一个班之所以有凝聚力,是因为有一位合格的班主任。那么合格的班主任应该是什么样的呢?班主任是一个乐队的指挥一个班几十个孩子,只有一位管理班级的班主任...
  • 作者: 曾映梅
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  47-48
    摘要: 民办学校为了提高教学质量,从省内外引进了大批优秀教师。民办学校收费高,家长对学校和教师的要求高,但其生源又比公办学校差,再加上没有"铁饭碗",民办学校教师承受着比公立学校教师更大的压力。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年19期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 浙江省长兴金陵高级中学创建于2004年,是由原长兴县第一中学高中部和原长兴县泗安中学高中部合并易地迁建而成。学校先后被评为浙江省第一批特色(绘画)学校,湖州市心理健康教育先进单位、湖州市行为...

中小学心理健康教育基本信息

刊名 中小学心理健康教育 主编 焦向英
曾用名
主办单位 开明出版社  主管单位 中国民主促进会中央委员会
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1671-2684 CN 11-4699/G4
邮编 100089 电子邮箱 kmyuhong@126.com
电话 010-88810835 网址
地址 北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室

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