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中小学英语教学与研究2008年出版文献
出版文献量（篇）
4278
总下载数（次）
6
总被引数（次）
18700
中小学英语教学与研究
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English Teaching & Research Notes
影响因子
0.3996
专业性期刊。研究中小学英语教学理论与方法，交流教学经验。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1006-4036
CN：
31-1122/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
出版文献量（篇）
4278
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61. 在语言实践中加强语法训练刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 如何处理外研社出版的新教材<英语>(新标准)里每个模块(module)中第三单元(Unit 3)的语法训练课(Language in use),是根据新课标的精神完成新教材教学任务的一个极有...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一、引言 语言学习中的情感问题越来越受到人们的关注.自尊是语言学习中很重要的情感因素,研究表明,当学习者自尊得到保护时,学习的认知活动最有效(Waltz & Bleuer,1992).而合...
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63. 洋老师的诗歌教学法刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 诗歌是一个包含丰富社会生活内容、语言艺术和文化内涵的世界.选用合适的英语诗歌进行基础阶段的教学可以在培养学生的听、说、读、写等诸方面起到十分积极的作用.可是,诗歌教学是个较难的教学课题.英语...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一、问题的提出 阅读能力被看作是学生综合语言能力的体现.高考和教科书中,阅读都占有重要的地位.然而对大多数英语教师而言,他们平时的阅读课教学只停留在阅读材料的表层,而对那些文字背后的信息相...
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66. 如何提高山区初中学生英语口语能力刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 我校自2006年秋开展<加强英语口语教学,培养山区初中学生英语能力>的课题研究以来,学生的听、说能力有了一定的提高,但在具体的学习过程中,口语表达仍存在不少问题.常常可以看到这样的现象:学生...
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67. 多角度培养农村学生英语听力水平刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一、高考考查学生英语听力的目的 1.人类语言交际的需要 听是人类语言交际活动的重要方面,是人们获得语言信息及感受的重要途径,也是衡量人们综合语言运用能力的重要标志.Krashen曾说过,...
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68. 教材合理重整的探索刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 教材观是人们对教材本质及功能的认识,它反映了教材使用者对待教材的态度和方式,它从根本上影响着教师的教学方式.
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 课堂教学设计是一节课取得成功的关键因素之一,巧妙的教学设计能让学生更容易感知和理解教师所呈现的语言材料的意义,取得事半功倍的效果.
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 常常回味演唱会那激动人心的场面:当歌星们在台上激情演唱时,台下的fans都拼命地高声呐喊,因为歌星是fans心中的"SuperStar".这种感情就如S.H.E在<Super Star>里唱...
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71. 漫谈母语在小学英语课堂中的作用刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 英语教学中,特别是在课改的大背景下,不少老师采用了全英语教学的方法.全英语教学有着很多的优点.
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 第一部分 基本概况 一、上海实施双语教学的背景 上海正处于一个十分重要的历史发展时期.随着改革开放的不断深化、科学技术的迅速发展,人们越来越深切地感受到外语的重要性;上海经济的外向型特征...
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73. 高考英语的历史回顾与未来走向刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 本文分别从国际语言测试的划分标准,标准化程度、分值和比例三个角度对中国的高考英语进行了历史回顾与分析,并且从语言教学和语言测试的角度分析了其未来走向:交际语言测试是主要特征,分省命题是主要趋...
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74. 高考英语阅读填空之探究刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 自2005年以来,湖南省高考英语试题采用了一种新题型--英语阅读填空.它要求考生根据所阅读的短文内容,将短文信息用适当文字在表格中表达出来.虽然它被安排在书面表达部分,但事实上,它是英语阅读...
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75. 浅谈高中英语完形填空干扰项的特点刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 高中英语完形填空题采用选择式填空的方式(四选一),在一篇词数适当、难度相当的短文中,间隔一定数量的词,设置若干空格,要求学生根据文章的整体内容,区分结构的层次和内容的逻辑关系,去选择适合文章...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 1. "Tomorrow _____ my birthday, I'd like you and Jane to come." "I'm not sure if she free. " ...
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77. 英语比较状语从句中的省略刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 省略句是英语的一种习惯用法,其特点是:虽然省去了句子语法构成所需要的一种或多种组成部分,但仍然能够表达完整的意义.
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78. 双重谓语的语法特征初探刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 先请看以下几个句子: Holding the note in his hand,he stoodthere dumbfounded.(=…he stood there andhe was ...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 语法家Quirk在A Grammar of Contem-porary English第9.129节中说:There areseveral QUASI-COORDINATORS whichs...
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80. 漫话愚人节的起源与回文修辞刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 关于愚人节的起源有很多说法.在挪威,流行着这样一个版本:愚人节起源于挪威的一位科学家卢浮·勒尔帕(Loof Lirpa)1545年在伦敦进行的一次飞行试验.他请亨利八世国王于4月1日那天在威...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一、引言 就我国目前的中小学英语课堂教学而言,尽管教师在组织开展各种活动以激发和保持学生的学习热情,但是,有关这些活动的选择、设计和组织通常都是由教师自己决定的.学生的被动接受仍然是课堂教...
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82. 东西南北刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要：
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 随着小学英语课改的进一步深化,如何构建有效的小学英语教学坐标系已经成为当今许多教师研究的热点问题之一.巧妙的课堂导入是有效教学的良好开端,灵活的知识呈现能使新知更加具体、直观地展现在学生的面...
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84. 小学英语词汇教学的误区与对策刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 在语言构成的三要素中,词汇是最重要的因素.正如Hammer所说,"如果说结构是语言的骨骼,词汇就是最重要的器官和血肉"(Hammer 1991).对于英语学习者来说,掌握词汇是关键.没有一定...
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85. "整体情境型"单词教学模式初探刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 单词是英语学习的基础.掌握了单词,才有可能准确地表达个人在交际时的真实想法,所以单词教学是英语学习的重中之重.
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 下午放学后,学校通知老师们到会议室聆听成尚荣先生的学术报告,报告以讲故事的方式深入浅出地阐述了一个个令人深思的教育问题.
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87. 名人名言在中学英语教学中的运用刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 名人名言往往语言典雅,寓意深刻,浓缩了人类智慧的精华,蕴藏了丰富的思想财富和对人生的深刻感悟.其精辟的言词可以启迪我们的心灵,开阔我们的视野,帮助我们认识世界,认识社会,正确看待人生.将名人...
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88. 高中英语课堂导入案例分析刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 作为课堂教学的第一个环节,导入的设计和操作直接影响课堂教学的效果.有效的导入环节通常具有三种功能:一是能激活学生已有的相关背景知识,补充必要的、新的背景知识,启发学生对有关话题的思考;二是把...
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刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年4期页码:摘要： <全日制义务教育普通高级中学英语课程标准>明确指出:英语课程评价的目的是促进每一个学生综合语言运用能力的发展,促进教师水平的提高,促进学校的发展,使评价过程成为促进发展与提高的过程.随着素质...
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90. 任务型教学的正确理解和合理优化刊名： 中小学英语教学与研究发表期刊： 2008年4期页码:摘要： 教育部于2001年颁发的<全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)>的前言明确提出:"此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运...
中小学英语教学与研究基本信息
| 刊名 | 中小学英语教学与研究 | 主编 | 王斌华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-4036 | CN | 31-1122/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62233415 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号华东师范大学内 |
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