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文理导航·教育研究与实践期刊
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文理导航·教育研究与实践2013年出版文献
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
文理导航·教育研究与实践
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投稿
A School Friend of English
曾用名:
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
影响因子
0.0810
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
28930
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4433
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目录
301.
如何让小学语文课堂充满活力
作者:
谢启娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年7期
页码: 
146-146
摘要:
课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥,学生才能获得多方面的满足和发展,教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。我们是从构建生动的课堂教学情境、调动学生...
302.
中职班主任管理之我谈
作者:
张永东 朱新明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年7期
页码: 
147-147
摘要:
本文根据中职学生群体的特殊性,结合这几年班主任管理工作,主要从转变传统的班主任角色、抓好班级管理等几个方面,以具体案例浅谈了中职学生管理的几点体会。
303.
浅谈小学数学多媒体辅助教学
作者:
胡永
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年7期
页码: 
148-148
摘要:
304.
探寻科学课中的快乐元素--给身边的材料分类(一)教学设计
作者:
赵小林
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年7期
页码: 
149-149
摘要:
305.
幼儿园英语教学之我见
作者:
周志娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年7期
页码: 
150-150
摘要:
306.
语文从倾听开始
作者:
陶荣
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
1-1
摘要:
良好的倾听习惯是发展学生倾听能力的前提和必备条件,它不仅是学生学习习惯的培养,也是学生综合素养的体现,它体现了学生对说话人的尊重,学生接受信息、整合信息的能力和想象的能力,学生接受和掌握知识...
307.
探析高中开展“阳光体育”教学的措施
作者:
刘国华
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
2-2
摘要:
阳光体育是对于国内的青少年在身体素养上的欠缺所提出来的一项关键性举措,作为《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》里面的关键性内容以及举措。本文以高中体育教学为视角,对“阳...
308.
浅析信息化在人力资源管理中的应用
作者:
李趁茹
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
3-3
摘要:
309.
从培养体育锻炼意识谈在校园内开展乒乓球运动
作者:
柳江
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
4-4
摘要:
310.
浅析巧设情景法提高高中地理教学的效果
作者:
杨斌斌
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
5-5
摘要:
情景教学法是指教师通过各种方法,巧妙设置各种教学场景,从而提高学生的学习兴趣,完成自己的教学目标。在高中地理中运用情景教学法,有利于提高学生学习效率,增强课程趣味性。那么在高中地理课程中,有...
311.
在英语教学中如何实施心理健康教育
作者:
宋凯
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
6-6
摘要:
英语教学如何渗透心理健康教育是摆在许多英语教师面前的一项重大任务。笔者以为,在英语教学中,要以素质教育的总体目标为依据,建立相应的心理素质目标。通过训练、辅导、暗示、感染等方式提高学生的心理...
312.
生成性数学课堂教学初探
作者:
张建明
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
7-7
摘要:
在传统的课堂教学中,大多数教师上课面面俱到,要设计好传授的内容、学生的回答等,如果学生没有回答出预设的答案,教师会循循善诱,直到学生说出自己预设的答案为止,才肯定学生学会了或者学懂了,整个过...
313.
如何提高课堂的有效性的思考
作者:
刘玉桃
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
8-8
摘要:
314.
数学史在中学数学教学中的应用浅析
作者:
何金龙
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
9-9
摘要:
我国现行的数学教育,由于各种考试制度的存在,学校为了提高升学率,使得数学教学演变成了空洞的解题训练,学生整天在乏味的题海中游荡,长此以往使学生对数学产生了恐惧感和抵抗心理。本文就数学史在中学...
315.
非智力型数学差生产生的原因与转化策略
作者:
李晓军
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
10-10
摘要:
数学差生问题是数学教学过程中普遍存在的问题。本文将非智力型差生产生的原因归结为四种类型,剖析了每种类型影响学生学习的表现形式,并分别提出了相应的转化策略。
316.
影响学生数学学习心理因素与解决方法
作者:
高颖
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
11-11
摘要:
我国教育改革正从应试教育向素质教育转变,学生在数学学习中的发展不平衡,学生个体之间为什么会存在差异,现在学生的学习心理又是怎样的?带着这些疑问,笔者调查了部分学生,了解到学生发展不平衡的原因...
317.
建构主义学习理论在数学教学中的应用
作者:
张巧东
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
12-12
摘要:
在过去的几年中,行为主义学习理论,已经被内部心理过程所取代,并认为是信息加工主体的认知学习理论。随着心理学家对人类学习过程认知规律探索的不断深入,近年来,认知学习理论的一个重要分支---建构...
318.
让学生在数学课堂中插上创新的翅膀
作者:
施文照
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
13-13
摘要:
319.
五步问题导学模式在英语课堂的实践与反思
作者:
李娟
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
14-14
摘要:
320.
在《企业财务会计》教学过程中运用情景教学法新探
作者:
黄美
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
15-15
摘要:
目前,正是应试教育向素质教育的转型期,情景教学法在这一转型中功不可没。在教学过程中,得当的运用该教学手段,能有效地拉近教学内容与社会实践活动的距离,让学生乐学。本文结合自己的教学实践,来深入...
321.
浅谈小学生计算机能力的培养
作者:
霍光阳
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
16-16
摘要:
322.
浅谈小学生小学数学自学能力的培养
作者:
徐发
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
17-17
摘要:
323.
如何在美术教学中培养学生创新意识
作者:
张军
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
18-18
摘要:
教师的作用是最大限度的发挥每个学生的潜能,让学生在学习中获得充分发挥潜能的机会,主动的参与到教学过程中去,使他们在学习过程中实现“要我学”到“我要学”,到“我会学”的飞跃,从而培养学生勇于探...
324.
生态体验式德育的推广问题与应用创新
作者:
张露璎
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
19-19
摘要:
“生态体验式德育的案例和问题研究”课题是由中央教科所的刘惊铎教授负责的国家教育部“十一五”规划课题。其核心理论是:“三重生态观”、“体验本体观”、“生命样态观”。其实践规程是:生态营造、开放...
325.
对于创造性思维培养的几点认识和探讨
作者:
杨威
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
20-20
摘要:
培养高素质的创造性人才是实施科教兴国战略的一项重要措施。有专家提出:创造性人才有两个方面组成:一个是创造性智力,核心要素是创造性思维,一个是创造性非智力因素,也叫做创造性人格。本文简要谈谈对...
326.
初中生数学思维能力培养初探
作者:
谭晓熙
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
21-21
摘要:
本文结合作者经验,通过加强学生基础知识的学习,培养学生的自学能力,激发学生学习的兴趣,教会学生思维的方法,培养学生良好的思维品质等五个方面去阐述如何有效培养初中生数学思维能力。
327.
初中诗歌教学中进行美育的方法
作者:
张世蔚
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
22-22
摘要:
328.
浅谈中职学校模具专业学生的培养
作者:
杜康宁
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
23-23
摘要:
模具专业学生的培养是比较困难的,该专业要求学生知识全面,动手能力强,只要我们找到好的方法,循序渐进,就一定能带出好的模具专业人才。
329.
试析初中语文德性教学的实践方式
作者:
肖东梅
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
24-24
摘要:
330.
汉语教材中语音体系编排情况研究分析
作者:
殷佩蓓
刊名:
文理导航·教育研究与实践
发表期刊:
2013年8期
页码: 
25-25
摘要:
文章试图选取《博雅汉语》、《发展汉语》和《新实用汉语课本》这三套汉语教材,从宏观上对其语音体系的编排情况进行研究分析,以期对汉语语音教材的合理编排及汉语语音教学的有效开展提供参考和依据。
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文理导航·教育研究与实践基本信息
刊名
文理导航·教育研究与实践
主编
曾用名
中学英语之友·教育研究与实践(-2009.12)(15-1158/G4 1674-2567)
主办单位
主管单位
出版周期
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